(共20张PPT)
欢迎同学们走进生物课堂
什么是生物?
那么,生物都有哪些特征呢?
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞壁
细胞的结构
1.生物体具有共同的结构基础(细胞是生物体
结构功能的基本单位)
细胞的形态
血细胞
神经细胞
骨骼肌细胞
叶表皮细胞
生物体具有共同的结构基础(?)
除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
HIV模式图
HIV攻击人的T细胞
2.生物体都有新陈代谢作用
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称
3.生物体都有应激性
4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象
遗传
5.生物体都有遗传和变异的特性
6.生物能适应一定的环境,也能影响环境
二、为什么要学习生物学?
1、高考的需要(个人发展的需要)
高考满分:750分
语数外:450分
理科综合:300分
物理:100分
化学:100分
生物:100分
(其中生物是得分科目,学生三个科目的得分都在85以上)
生物高考(及学业水平测试)的基本要求:
基本概念的掌握
基本原理的理解
基本方法的应用
识图能力
表达能力
获取信息的能力
2、生物科学与我们的生活息息相关
你都知道哪些与生活息息相关的生物科学技术的应用?
说一说:
新华网于2004年7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》,其中,“将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术。”由此反映出生物学对经济建设以及对综合国力的巨大作用。
资料:
同月,比尔.盖茨对来自北京高校的2000余名大学生发表演讲,告诫学子们“请记住,未来,只有软件和生物科学才能改变世界。”
初中生物知识
基础
高中生物知识
现象
本质
高中生物学习什么内容?
结构
功能
三
怎样学好生物
1、态度:思想上重视。
2、工具:课本是根本
研读课本,归纳整理使知识条理化、系统化。
笔记本、错题本
做好笔记、错题记录(课本没有的,重难点,典型事例或题型)。
3、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和
反思、及时复习。(课时少)
5、联系生活实际,善于思考,多想多问,重视与初中知识的衔接。
6、记忆是起点,理解是终点。
7、培养兴趣。
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