第三单元 封建时代的欧洲 单元测试B卷（含答案）

第三单元
封建时代的欧洲
B卷
能力提升——2021-2022学年人教统编版九年级上册历史单元测试AB卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
1.基督教被确定为罗马国教是在（
）
A.公元1世纪
B.公元2世纪
C.公元3世纪
D.公元4世纪
2.法国国家图书馆收藏着铸有查理大帝侧面像的钱币。查理大帝的主要业绩有（
）。
①建立法兰克王国
②继续实行鼓励基督教发展的政策
③800年称帝，被称为“查理大帝”
④四处征伐
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
3.这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中，说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将……”下列有关封君与封臣关系及特点的表述错误的是（
）
A.以金钱为纽带
B.有严格的等级性
C.权利与义务交织在一起
D.有一定的契约意义
4.796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（
）
A.教会权力高居王权之上
B.基督教会内部发生了分裂
C.封君要为封臣提供保护
D.王权和教权互相扶持利用
5.查理统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”，它是西欧中世纪历史画卷中浓墨重彩的一笔。下列关于查理曼帝国的论述中，正确的是（
）
①9世纪初，查理成为法兰克王国国王
②实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区
③命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”
④教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
6.法兰克王国在查理统治时期，获得迅速发展。下列关于查理的表述，不正确的是（
）
A.查理四处征伐，800年前后，其王国版图已经与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当
B.查理去世的时候，帝国分裂为三个国家，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形
C.查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”
D.800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”
7.1050-1350年间，欧洲人口增加了3倍。随着人口的大幅度增长，原有的庄园所拥有的土地已不足以供所有人使用，庄园中出现许多无地或少地的人，流浪汉增加。11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于哪一项运动的展开（
）
A.圈地运动
B.大化改新
C.城市自治
D.垦殖运动
8.13世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的席坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。由材料可知（
）
A.庄园法庭维护了领主利益
B.佃户不享有经济活动自由
C.佃户向领主提供义务劳役
D.法庭审判可适用所有庄园
9.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（
）。
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是中世纪教育“最美好的花朵”
10.“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、领主的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民（
）
A.地位得到了提高
B.居住环境得到改善
C.饮食质量得到改善
D.经济得到了发展
11.大学的形成，一方面刺激了城市的贸易；另一方面，使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸引新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。材料表明大学的形成（
）
A.扩大了城市的自治权
B.促进了城市的繁荣与发展
C.刺激了城市封建经济的发展
D.使城市政治建设更加民主化
12.历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（
）。
A.满足人民所需的契约自由
B.符合崇尚法治的价值和法律精神
C.巩固皇权，维护国家安定
D.教化帝国民众，人人安分守法
13.6世纪中叶，查士丁尼大帝在主持编纂《罗马民法大全》期间，重金悬赏法学家前来献策。下列四人的主张最有可能被采纳的是（
）
A.甲建议把奴隶看作“会说话的工具”
B.乙上书皇帝废除奴隶制
C.丙建议政府保护公民之间的各种法律关系
D.丁提出罗马法律不适用于外邦人
14.“希腊罗马文明的继承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而显现繁荣灿烂之势，无视西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。”这则材料评述的是（
）
A.拜占庭文化对东欧各国的文化产生过重大影响
B.拜占庭文化为西方文化的复兴提供了许多素材
C.拜占庭帝国灭亡的原因及教训
D.拜占庭帝国的历史地位
15.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是（
）
①拜占廷帝国保存了古代希腊文献
②拜占廷帝国的灭亡是因为信奉基督教
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
④闭关自守导致落后，开放创新促进发展
A.②③④
B.②④
C.①③
D.①③④
二、材料题：本大题共3小题，共55分。
16.阅读下面材料，回答问题。（15分）
材料一
查理曼768年继位后，多年对外推行扩张政策，先后发动过50多次战争，重要的战役和取得的成果如下：774年征服伦巴德王国；772—804年多次进攻萨克森人，使其皈依基督教并夺取易北河流域的广大土地；787年和801年两次出兵西班牙，夺得尼布罗河以北的土地，建立西班牙边区；787年占领巴伐利亚；796年征服多瑙河中游的潘诺尼亚。9世纪时，查理曼帝国的版图东起易北河，西至大西洋沿岸，北濒北海，南临地中海，占有西欧大陆的绝大部分土地，几乎相当于古代西罗马帝国欧洲部分的版图。
材料二
查理曼兴办学校，聘请知名学者讲学。搜集和抄写古代拉丁文和希腊文手稿，抄写所用的文字是所谓“加洛林手写字体”，这是一种清秀优美的拉丁字母，后来稍加修改一直使用至今。修道院设立图书馆，收藏教父作品以及古希腊罗马作家的作品。查理曼还邀请欧洲最好的建筑师、雕刻家和画家，为帝国修建修道院和教堂。查理曼的文化教育政策对于恢复古典文明和提高日耳曼人的文化水准，作出了积极的贡献。
（1）根据材料一和所学知识，你如何评价查理曼发动的对外扩张战争？（5分）
（2）材料二描述了查理曼在哪一方面的历史功绩？（5分）
（3）综合以上材料并结合所学知识，查理曼大帝取得一系列文治武功的原因有哪些？（5分）
17.中世纪是西欧历史上最黑暗的时期，然而，中世纪黑暗中仍然存在着光明，成为推动时代向前发展的力量之源。阅读下列材料，回答问题。（20分）
【破土的萌芽——城市的出现】
材料一
城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大，一般围有城墙和供守望用的城堡。
材料二
在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【最美的花朵——大学的兴起】
材料三
城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。
（1）从材料一中找出西欧城市兴起的主要条件。（5分）
（2）根据材料二，归纳中世纪西欧城市的特点。“拥有日益增长的自治权”最典型的是哪个城市？（5分）
（3）结合材料三和所学知识，分析中世纪大学兴起的原因。（5分）
（4）中世纪的大学具有很高的自治地位，体现在哪些方面？它是否不再受教会和国王的束缚？（5分）
18.阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一
查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来，提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到“天惠”
来统治人民，使君权神圣化。
《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大的作用。
材料二
395年，罗马帝国最终一分为二……拜占庭对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地东方文化因素兼收并蓄，创造了别具一格的拜占庭文化……对人类文化的传承和交流起过重要作用。它不仅将多种文化因素融为一体，也对后来的西欧和东欧等地产生过重大影响。
——《简明世界历史读本》
材料三
拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一表明查士丁尼编纂法典的目的是什么？依据材料一概括《罗马民法大全》的地位。（5分）
（2）根据材料二，概括拜占庭帝国在文化上对人类社会发展起了什么作用。（5分）
（3）材料三认为拜占庭帝国衰亡的主要原因是什么？它最后在哪一年被哪个国家灭亡？（5分）
（4）从拜占庭帝国的命运中，你认为我们国家今天应当怎样做才能繁荣昌盛？（5分）
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题考查基督教定为国教的基本史实。1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的发展。故D项正确。
2.答案：B
3.答案：A
解析：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，形成了欧洲封建等级制度——封君封臣制；11世纪时，这种以土地的封赐为
纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在。A说法错误，符合题意。
4.答案：D
解析：根据材料中“我的天职是用武力保卫教会……你的职责是用祈祷支持我的武力”可知，材料意在强调王权和教权互相扶持利用，D
符合题意。A、B在材料中没有体现，排除；国王和教皇之间不是封君和封臣的关系，排除C。故选D。
5.答案：B
解析：本题可采用排除法。由所学知识知，8世纪，查理成为法兰克王国国王。①说法错误，排除。故选B。
6.答案：B
解析：查理去世是在814年，帝国分裂为三个国家是在843年，故B项表述错误，符合题意。
7.答案：D
解析：11世纪以后，欧洲的很多农村展开了垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们仿效自治城市，使新开发地区也享有独立司法权和行政自治权。
8.答案：A
9.答案：B
10.答案：A
解析：由题干中关键信息“享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、领主的特许状和城市法的保护”“13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议”可知，中世纪城市居民地位得到不断提高。故选A。
11.答案：B
解析：“刺激了城市的贸易”说明大学的形成有利于城市经济的发展；“进一步吸引新的居民”“居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一”说明大学的形成有利于城市的繁荣，故材料表明大学的形成促进了城市的繁荣与发展。故选B。
12.答案：C
13.答案：C
解析：《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。丙的主张最有可能被采纳，故选C。
14.答案：C
解析：根据题干可知，这则材料评述的是拜占庭帝国灭亡的原因及教训。拜占庭帝国灭亡的主要原因是他们陶醉于已有的辉煌成就，无视西方兴起的文明新因素，不屑于创新，封闭保守，最终灭亡。拜占庭帝国的灭亡告诉我们要虚心学习，积极进取，努力学习其他国家和民族的优点和长处，开放包容，积极创新。
15.答案：C
解析：解答时要依据材料思考，“带着这些珍贵手稿逃到了意大利”同①对应；②的内容在材料中没有体现，且本身表述有误，故排除；“文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”体现了③；④本身表述正确，但在材料中没有体现，故排除。故选C。
16.答案：
（1）查理曼发动的扩张战争扩大了法兰克王国的版图，推动了基督教的发展；同时也给被侵略地区的人民带来了灾难。
（2）兴办教育，发展文化教育事业。
（3）查理曼帝国实行对外扩张的政策；查理曼得到了基督教会的支持；查理曼注重发展文化教育事业。
解析：（1）材料一体现了查理曼对外扩张战争对法兰克王国版图的扩大等方面的影响，据此结合所学知识，从正反两方面作答即可。（2）据材料二中的“查理曼兴办学校”“搜集和抄写古代拄丁文和希腊文手稿”“恢复古典文明和提高日耳曼人的文化水准”等即可作答。（3）综合以上材料并结合所学知识，可从对外政策、对内政策等方面作答。
17.答案：
（1）交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品。
（2）中世纪西欧城市有自由和自治权；法兰西琅城。
（3）经济的发展，许多希腊、罗马古典著作及阿拉伯文化不断传入西欧，新兴市民阶级对文化知识的迫切需求等。
（4）体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学拥有较大的自主权。
解析：第（1）题，根据材料一中“交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方”可直接作答。第（2）题，根据材料中“中世纪西欧城市的特点是拥有日益增长的自治权和政治力量”可得出，中世纪城市的“独特”在中世纪西欧城市有自由和自治权。根据所学知识可知，法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。第（3）题紧扣材料三中关键信息“城市的复兴”“手工业、商业的繁荣”“人们对知识的需求”回答即可。第（4）题，结合所学可知，中世纪大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学拥有较大的自主权。
18.答案：
（1）目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
（2）拜占庭帝国对人类文化的传承和交流起了重要作用。
（3）封闭保守、缺乏创新，统治者不思进取，无视社会发展的脚步门453年，奥斯曼帝国。
（4）开放宽容促进文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落（言之成理即可）。我们既要尊重自己民族的文明，又要尊重其他民族的文明，主张平等交流、相互学习，面对不同文明，应取其精华，去其糟粕，以宽容的心态，求同存异，和谐共处，不断创新，才能永立于世界民族之林。
解析：第（1）题，根据材料“查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来，提出君权神授的思想，宣传皇帝直接得到‘天惠’来统治人民，使君权神圣化”结合所学知识可知，材料一表明查士丁尼编纂法典的目的是稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。依据材料一“《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响，而私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起了重大的作用”结合所学知识可知，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。第（2）题，据材料“拜占庭对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地东方文化因素兼收并蓄，创造了别具一格的拜占庭文化……对人类文化的传承和交流起过重要作用”并结合所学知识可知，拜占庭帝国对人类文化的传承和交流起了重要作用。第（3）题，根据材料三中关键信息“绝对保守”“不是创新”“生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”等可知，材料三认为拜占庭帝国衰亡的主要原因是封闭保守、缺乏创新，统治者不思进取，无视社会发展的脚步。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻陷，拜占庭帝国最终灭亡。第（4）题属于开放性问题，言之有理即可。