统编版二年级上册 第五单元口语交际 商量 课件(26张 )

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名称 统编版二年级上册 第五单元口语交际 商量 课件(26张 )
格式 ppt
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-25 21:16:05

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文档简介

(共26张PPT)


唉,我昨晚在家和爸爸因为看电视的事情,闹得很不愉快。
就是因为爸爸正在看足球赛,而我要看动画片,他就是不肯给我
看,于是我哭啊、闹啊。
真为你感到可惜。但是我妈妈说,哭闹是不能解决问题的,
想用这样的方法达到自己的目的,很幼稚,不可取。
你怎么不和你爸爸好好商量呢?如果你和你爸爸好好商量
说不定你爸爸就会让你看动画片了。
对呀,我昨天也是想看动画片,我便和爸爸好好商量,
最后爸爸就同意了。
啊?那到底应该怎么跟别人商量呢?路路,请把你和你爸爸
商量的过程给我们讲讲吧!
周末有一场好看的电影,你想让爸爸带你去看;过生日的这一天,恰好轮到你值日,你想和同学调换一下值日的时间。


啊?那到底应该怎么跟别人商量呢?路路,请把你和你爸爸
商量的过程给我们讲讲吧!
亲爱的爸爸,打扰您看电视了,我想和您商量一件事,可以吗?
路路,是什么事情啊?
今天是周末,我难得有机会休息一下,我特别喜欢的动画片就要开始了,我很想看一集,您能把电视让给我看一集吗?我知道您看的足球赛是有转播的,明天上午就能看转播了,明天上午您正好在家可以看,您看行吗?
嗯,说得很有道理,那就答应你啦!
谢谢爸爸!
从路路和爸爸商量的过程中,你能发现哪些达成目的的秘诀呢?
秘诀一:语气恰当,态度诚恳,懂礼貌。
秘诀二:讲明想法,说清理由。
秘诀三:尊重对方意见,不勉强他人。
用商量的语气,有礼貌地沟通,把理由说清楚
我发现路路在商量时非常有礼貌,而且用了商量的语气。
与长辈商量时要用“您”,与同伴商量时可用“你”。商量前要说“请”,商量时多问“行吗”
“好吗”
“行不行”,商量完后别忘了说“谢谢”
“没关系”。
我发现路路在商量时把理由说得特别清楚,这一点很
重要。如果路路不告诉爸爸这是她难得的一个周末,而且
这是她特别喜欢的动画片,再加上足球赛有转播,相信这
次商量也不见得能够成功。
商量真是解决问题的魔法棒!商量时用上刚才那些词语
和商量的语气,并且说明理由,把自己的想法表达清楚,商
量就能成功。
那也不一定。在生活中,有时就算我们既用了商量的
语气,也说清楚了理由,在商量时也可能会遇到麻烦。我
再给大家讲一个关于商量的故事《换值日》。
换值日
下课了,小红却在座位上闷闷不乐。今天是她的生日,她想早点儿回家,可下午却该她做值日,得留下来做清洁,于是她准备找同学商量一下。
她看到小明从外面走了进来,便走上前去对小明说:“小明,我想跟你商量一件事,可以吗?”
“什么事?”小明问道。小红说:“我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早点儿回家,你看行吗?”小明想了想,说:“对不起,我今天下午要上足球培训班,一放学就得赶紧过去,也不能值日。”小红心里有点遗憾,但还是很礼貌地说:“没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!”
小红真是个有礼貌的孩子,即使没有商量成功,也没有
生气,而是非常理解别人,这一点我真是要向她学习。
理解他人,不勉强他人。可以多找人商量,说多个理由,更容易得到帮助。
小红在商量时既用了商量的语气,也说清楚了自己的
想法,但还是遇到了一些麻烦。这可怎么办呢?
我建议小红可以再去找别的同学商量一下。
你们能帮助小红跟别的同学商量一下吗?试着说一说。
①小红来到了教学楼前,看到小丽,便走过去和她商量……
②小红走向正在大树下看书的小军,对他说……
无论小红能不能商量成功,她的语言和行为都已经让
我们学到了更多秘诀——
商量遭到拒绝后,我们要学会倾听别人的想法,理解别人的难处,不要勉强。
一人不成功,还可以找多人商量。
一个理由不行,我们还可以说多个理由。
你们掌握了哪些商量的秘诀?
与人商量时,要有礼貌
商量的秘诀
有礼貌
与长辈
称呼用“您”
与同伴
称呼用“你”
,用上商量的语气,把事情说清楚
把事情说清楚
讲清楚想法
说明白原因
,商量不成功时,理解别人的难处,不勉强,还可以尝试找其他人商量。
用上商量的语气
商量前
用上“请”
商量中
多问“行吗”“好吗”“行不行”“可以吗”
说明白原因
读一读下面三个与“商量”有关的小故事,想一想,故事里的小朋友能成功吗?
①小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说:“把你的橡皮擦给我用一下。”
小刚能成功吗?(A.能
B.不能)
怎样说,才有可能商量成功呢?请你帮小刚写一写。
小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说:“___________________________________________________”

哥哥,你能把橡皮擦借我用一下吗?我的不见了。谢谢哥哥!
②小明的图画本用完了。他小声地对妈妈说:“妈妈,我……我的……我的图画本……你看。”
小明能成功吗?(A.能
B.不能)
怎样说,才有可能商量成功呢?请你帮小明写一写。
小明的图画本用完了。他对妈妈说:“______________________________________________________________”

妈妈,我的图画本都用完了,能请您帮我买几本图画本吗?谢谢妈妈!
③爸爸带小强到商场购物,小强看中了一双轮滑鞋。他高兴地对爸爸说:“爸爸,您可以给我买这双轮滑鞋吗?我很想学轮滑,和小伙伴们一起玩。”爸爸说:“不行,天天
只想着玩。”小强立刻大声哭起来。
怎样说,小强才有可能商量成功呢?
请你帮他写一写。
小强在商场看中了一双轮滑鞋。他高
兴地对爸爸说:“____________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________”
爸爸,您能帮我买下这
双轮滑鞋吗?您看,这双轮滑鞋质量很好,正好在做促销;而且有了这双轮滑鞋,我就能参加学校轮滑社的活动了。我不会只顾着玩它,我保证!
你们在真实的生活中遇到过哪些事情是需要和别人商量的呢?
我想买新球鞋,需要和妈妈商量颜色、款式、价格。
我有时忘带彩色笔了,需要向同学借用,要和同学商量。
我想去同学家里玩,需要和父母商量出门和回家的时间。
选择一个和人商量的经历写下来,写之前先回忆一下事情的过程,可以结合下面的思维导图想一想,拟一拟。注意把句子写通顺,对话写清楚,写具体,用上礼貌的称呼和合适的语气。
故事写好了,你想为它拟一个怎样的题目呢?
我也掌握了商量的本领,我的故事名叫“我会商量啦”。
这次写话的题目我已经想好了,就叫“一次愉快的商量”。
我的故事的题目就叫“有事好商量”。
我的故事的题目就叫“和爸爸好好商量”。