第13课 怪兽 课件(28张PPT)美术二年级下册-人美版

(共28张PPT)
怪兽
同学们，这是谁呀？你们想知道它们为什么会聚到一起吗？
原来是因为森林里来了一位长的怪怪的动物。
与其它动物对比观察，这个长得怪怪的动物哪里长得怪？
它的样子很奇怪，
能为它取个名字吗？
怪兽宝典
动物朋友要帮怪兽找家人，于是请来了乌龟爷爷。乌龟爷爷在《怪兽宝典》中发现了一些线索。
神秘的客人是谁呀？
考考你
麒麟有以下哪些动物的特点？
考考你
替代：借用其它动物的特点组成新形象的方法叫替代。
中国古代的麒麟、龙等怪兽形象就是用替代的手法创作的。
猪的耳朵、犀牛的角、人的脸、鸟的翅膀、兽的身体，会是什么样呢？
怪兽的五官有什么共同特点？
眼睛大
向上倾斜
鼻子大
鼻孔外翻
嘴巴大
张嘴露齿
夸张
想象
变形
图片中的怪兽与下列动物有什么关系？
图片中的怪兽与下列动物有什么关系？
图片中的怪兽与下列动物有什么关系？
图片中的怪兽与下列动物有什么关系？
牺背立人擎盘（战国）
欣赏一
中国古代的怪兽
彩绘泥塑镇墓兽(唐)
镇墓兽
三彩双角双翼蹲兽(唐)
中国古代的怪兽
玉辟邪（西汉）
西汉玉佩
古人有佩戴怪兽造型的玉佩的喜好，他们认为这样可以驱灾避邪。
中国古代的怪兽
外国电影中的怪兽
欣赏二
纸材立体造型
学生作品
欣赏三
绘画
学生作品
泥塑
学生作品
朋友们，你们有什么困难需要我帮助的吗？
白色污染
沙漠化
水污染
我们的家园正遭受
破坏，我们希望有更
多的怪兽朋友加入我
们的环保队伍。
我有许多怪兽朋友，现在我把它们请来帮你们。
同学们，让我们一起动手制作更多的怪兽吧！重建动物的美丽家园。
艺术实践：用自己喜欢的方法创作一个有特点也有美感的怪兽。
谁设计的怪兽形象最新颖？
谁设计的怪兽不仅形象新颖而且色彩搭配的也很美？
说一说你最喜欢谁的作品，为什么喜欢。
评一评
课后拓展
看！怪兽还走进了我们的家庭生活！