声声慢

本课件在设计时，注意把握新课程理念，集文本、动画于一体，内容生动形象，交互性强，操作简单，既适合教师辅助教学，也适于学生自学，能弥补常规媒体教学的不足，激发学生学习的兴趣，有效地突破教学上的难点，给学生留下深刻的印象。