贵州省黔西南州同源高中2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案

黔西南州同源中学2020-2021学年度第二学期期末
高一生物试卷
（时间：60分钟，总分：100分）
卷I（选择题）
一、
选择题
（本题共计
20
小题
，每题
3
分
，共计60分
）
1.
同源染色体联会发生在（???）
A.减数分裂Ⅰ
B.减数分裂Ⅱ
C.有丝分裂
D.受精作用
2.
下列生物性状中属于相对性状的是（
）
A.番茄的红果和圆果
B.家鸽的长腿和毛腿
C.绵羊的长毛和狗的短毛
D.水稻的早熟和晚熟
3.
遗传信息和“密码子”分别位于（?
?
）
A.核DNA
和mRNA上
B.DNA和tRNA上
C.mRNA和tRNA上
D.染色体和核基因上
4.
利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交、多次自交、选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（???）
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.基因工程
5.
下列有关进化理论的叙述中，正确的是（
）
A.只有基因突变和基因重组产生进化的原材料
B.生物进化的方向与基因突变的方向是一致的
C.若环境条件保持稳定，则种群基因频率不会发生改变
D.隔离是指自然条件下，种群间基因不能自由交流的现象
6.
番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得，淘汰中的黄果番茄，利用中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（?
?
?
?
）
A.1∶2∶1
B.4∶4∶1
C.3∶2∶1
D.9∶3∶1
7.
关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（?
）
A.用和分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
B.该实验证明了DNA是主要遗传物质
C.用的噬菌体侵染离心后上清液放射性最高
D.该实验是艾弗里研究的
8.
分子中，碱基对的特定排列顺序构成了分子的（
）
A.稳定性
B.多样性
C.特异性
D.变异性
9.
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础．下列关于生物多样性的理解，错误的是（
）
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.基因重组是生物多样性的主要来源
C.蛋白质多样性是生物多样性的根本原因
D.物种多样性是自然选择的结果
10.
一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞数比为（
）
A.
B.
C.
D.
11.
现有一种二倍体观赏植物，其花色有蓝色、紫色、鲜红色三种，现将纯合蓝色花品种与纯合鲜红色花品种杂交获得，表现为蓝色花，自交，中蓝色花∶紫色花∶鲜红色花=9∶6∶1。下列叙述不合理的是（??）
A.该植物花色的遗传至少受2对等位基因控制
B.蓝色花植株中与基因型相同的植株占4/9
C.紫色花植株中能稳定遗传的植株占1/6
D.若对测交，则子代表现型的比例为1∶2∶1
12.
下列关于生物变异的说法正确的是（
）
A.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
B.发生在生物体内的基因突变都可以遗传
C.基因重组产生新基因型不一定表达为新的性状D.染色体变异一定引起基因结构改变
13.
下列不属于拉马克用进废退学说的是（
）
A.鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩退化
B.长颈鹿是采食高处树叶反复伸颈的结果
C.羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果
D.蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果
14.
转基因食品的广告充斥着我们的生活，下列广告中科学的是（??）
A.该转基因食品，绿色健康，对人体有百益而无一害
B.该转基因水果，只在叶片中有目的基因，水果中没有
C.此转基因食品，经过严格的安全评估，可以放心食用
D.只要转基因食品和天然食品化学本质相同就对身体无害
15.
烟草和烟草花叶病毒中含有的核甘酸种类和碱基种类分别为（
）
A.核苷酸，碱基
B.核苷酸，碱基
C.核苷酸，碱基
D.核苷酸，碱基
16.
下列有关中心法则的叙述，错误的是（???）
A.中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律
B.ATP为遗传信息的流动提供能量
C.中心法则反映了生命是物质、能量和信息的统一体
D.人体口腔上皮细胞可发生DNA的复制、转录和翻译过程?
17.
下图表示某兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验，下列有关分析正确的是（???）
A.被标记的噬菌体可直接在含的培养基中获得
B.b中放射性的高低与混合培养时间的长短有关
C.b中细菌裂解释放出的噬菌体中能检测到
D.仅由图中实验并不能证明DNA是遗传物质
?18.
将DNA双链都被标记的大肠杆菌（表示为）放在含有的培养基中培养，使其分裂3次，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（????）
A.有和两种，其比例为1∶3
B.有和两种，其比例为1∶3
C.有和两种，其比例为1∶7
D.有和两种，其比例为1∶7
19.
为积极应对人口老龄化，改善我国人口结构，近来国家出台了“三孩政策”，计划生育“三孩”的父母都希望所生孩子是健康没有遗传病的。下列有关说法正确的是（???）
A.产前诊断包括了遗传咨询、羊水检查、超检查和基因检测等方法
B.如果通过基因检测确定胎儿不携带致病基因，则可判断其不患遗传病
C.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
D.提倡适龄生育和禁止近亲结婚也是降低遗传病发病率的有效方法
?20.
我国首只“虎狮兽”年在南京红山动物园诞生，“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代．下列对此现象的叙述，正确的是（
）
A.虎狮兽属于动物中的一个新物种
B.虎狮兽再与虎或狮杂交，均能生出杂种后代
C.雄虎与母狮能杂交且能产生后代，所以不属于生殖隔离
D.虎狮兽无繁殖能力，因为其细胞核中无同源染色体
卷II（非选择题）
二、
解答题
（本题共计
3
小题
，每空
2分
，共计40分
）
21.
下图表示人体细胞中遗传信息的传递过程，①②③表示相关生理过程。请回答下列问题：（12分）
（1）过程①以亲代DNA为模板，将游离的________在酶的作用下合成子代DNA。
（2）过程②以DNA的一条链为模板，在________酶的作用下合成RNA，合成方向为________（填“从左到右”或“从右到左”）。
（3）参与过程③的RNA分子除了mRNA外，还有________。该过程多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上，同时合成多条________（填“相同”或“不同”）的肽链。
（4）若图中的“生物效应”是降低化学反应的活化能，则体现基因表达产物与性状的关系是______________。
22.
果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查，测定和统计分析，实验结果如下：（10分）
实验甲：黄色×黄色→黄色
实验乙：橙色×橙色→橙色∶黄色＝3∶1
实验丙：红色×黄色→红色∶橙色：黄色＝1∶2∶1
请分析并回答：
（1）上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制，且遵循________定律。
（2）根据杂交组合乙可以判断出________色是隐性状性。
（3）若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________，其自交后代的表现型及其比例为________。
23.
甲图表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，乙图表示该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：（18分）
（1）图甲中属于有丝分裂过程的是________（填字母），A细胞内有________个染色体组；B
处于________期，此细胞的名称是________；C细胞分裂后得到的子细胞为________。
（2）甲图中B细胞对应乙图中的区间是________，乙图中8处发生的生理过程叫________。
（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9~11。
（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6~7时期染色体数目为________条。
参考答案与试题解析
2021年7月6日高中生物
一、
选择题
（本题共计
20
小题
，每题
3
分
，共计60分
）
1.
【答案】
A
【考点】
细胞的减数分裂
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染
色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；③未期：细
胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；○中期：染色体形态固定
、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染
色体消失。
【解答】
同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，A正确。
故选A.
2.
【答案】
D
【考点】
遗传的基本概念
【解析】
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．
【解答】
解：、“番茄的红果和黄果”或“番茄的长果和圆果”属于相对性状，“番茄的红果和圆果”不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，错误；
、“家鸽的长腿和短腿”或“家鸽的光腿和毛腿”属于相对性状，“家鸽的长腿和毛腿”不符合“同一物种”一词，不属于相对性状，错误．
、“绵羊的长毛和短毛”或“狗的长毛和短毛”属于相对性状，“绵羊的长毛和狗的短毛”不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，错误；
、“水稻的早熟和晚熟”属于相对性状，正确．
故选：．
3.
【答案】
A
【考点】
遗传信息的转录和翻译
【解析】
本题知识点简单，考查遗传信息和密码子的相关知识，要求考生遗传信息和密码子的概念，并能结合本题对遗传信息、密码子和反密码子这三个词进行比较，属于考纲识记层次的考查。
【解答】
解：遗传信息指DNA上脱氧核苷酸的排列顺序，因此遗传信息在DNA上。mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，每三个这样的碱基称为一个密码子，因此密码子位于mRNA上。
故选：A。
4.
【答案】
A
【考点】
杂交育种
【解析】
本题考查几种育种方法，意在考查学生的识记能力和判断能力。掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例是解题的关键。
【解答】
解：A.利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法属于杂交育种，该育种方法的原理是基因重组，A正确。
B.基因突变是诱变育种的原理，B错误。
C.染色体变异包括染色体结构变异与数目变异，其中染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种的原理，C错误。
D.基因工程技术是将抗病基因导入高产品种细胞内，经组织培养可获得高产、抗病品种，D错误。
故选：A。
5.
【答案】
D
【考点】
现代生物进化理论的主要内容
【解析】
现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【解答】
A、基因突变、基因重组和染色体变异产生进化的原材料，A错误；
B、自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，而基因突变是不定向的，B错误；
C、突变和基因重组、自然选择等因素使得种群的基因频率发生改变，C错误；
D、隔离是指自然条件下，种群间基因不能自由交流的现象，D正确。
6.
【答案】
C
【考点】
基因的分离定律的实质及应用
【解析】
本题考查基因的分离定律。
【解答】
解：由题意可知，杂合的红果番茄自交得，淘汰中的黄果番茄，用中的红果番茄即、
自交。后代中rr占，RR占，Rr占，C正确，A、B、D错误。
故选：C。
7.
【答案】
C
【考点】
噬菌体侵染细菌实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
C
【考点】
DNA分子的多样性和特异性
【解析】
本题是对分子结构的多样性和特异性的考查，分子中碱基对的排列顺序的千变万化构成了分子的多样性，每个分子的碱基对的又具有特定的排列顺序，这构成了分子的特异性．
【解答】
解：不同的分子碱基对的排列顺序不同，每个分子的碱基对的排列顺序是特定的，因此碱基对特定的排列顺序决定分子的特异性．
故选：．
9.
【答案】
C
【考点】
生物多样性保护的意义和措施
【解析】
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；生物多样性的价值有潜在价值（目前人类尚不清楚）、间接价值（对生态系统起到重要调节功能）和直接价值（对人类有实用意义和非实用意义）．多样性是生物多样性的根本原因，蛋白质多样性是生物多样性的直接原因．生物多样性是自然选择的结果．
【解答】
解：、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，正确；
、基因重组是生物多样性的主要来源，正确；
、多样性是生物多样性的根本原因，蛋白质多样性是生物多样性的直接原因，错误；
、生物多样性是自然选择的结果，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，正确．
故选：．
10.
【答案】
A
【考点】
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
【解析】
精子的形成过程：
一个精原细胞个初级精母细胞个次级精母细胞个精细胞个精子．
卵细胞形成过程：
【解答】
解：一个初级精母细胞经过减数分裂形成个精细胞，个精细胞经过变形形成四个成熟的精子；
而一个初级卵母细胞经过减数分裂能形成个卵细胞和个极体，由于极体将退化消失，因此最终只能形成一个成熟的生殖细胞．
故选：．
11.
【答案】
C
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
本题以某二倍体观赏植物花色的遗传为情境，考查基因的自由组合定律等知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。
【解答】
解：A.若相关基因用A/a、B/b表示，则亲本的基因型为AABB、aabb，的基因型为AaBb。自交，中蓝色花∶紫色花∶鲜红色花=9∶6∶1，为9∶3∶3∶1的变式，故该植物的花色这一性状可能由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，A正确；
B.中蓝色花植株的基因型为A_B_，故蓝色花植株中与基因型相同的植株占4/9，B正确；
C.紫色花植株中基因型为AAbb和aaBB的植株能够稳定遗传，故紫色花植株中有1/3的植株能稳定遗传，C错误；
D.基因型为AaBb的植株测交，后代基因型及所占比例为1/4AaBb、1/4Aabb、1/4aaBb、1/4aabb，故蓝色花∶紫色花∶鲜红色花=1∶2∶1，D正确。
故选：C。
12.
【答案】
C
【考点】
基因重组及其意义
基因突变的原因
染色体结构变异和数目变异
【解析】
?
基因重组
基因突变
染色体变异
本质
基因的重新组合产生新的基因型，使性状重新组合
基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新的性状
染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变
发生时期及其原因
减四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减后期非同源染色体的自由组合
个体发育的任何时期和任何细胞．碱基对的增添、缺失或改变
体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞，形成多倍体
【解答】
解：、一般情况下基因重组是指发生在减数分裂形成配子过程中，但广义的基因重组还包括转基因技术，错误；
、发生在生殖细胞的基因突变可以遗传给后代，但发生在体细胞中的突变不能遗传给后代，错误；
、基因重组产生的新基因型不一定表达为新的性状，如和杂交，中产生的或新基因型并没有表现出新的表现型，正确；
、染色体变异不一定引起基因结构的改变，如染色体数目的变异，错误．
故选：．
13.
【答案】
C
【考点】
达尔文的自然选择学说
【解析】
拉马克的进化论：
（1）物种是可变的。包括人在内的一切的种都是由其他物种演变而来，而不是神创造的。
（2）生物是从低等向高等转化的。
（3）环境变化可以引起物种变化。环境变化直接导致变异的发生以适应新的环境。
（4）用进废退和获得性遗传，这是拉马克论述进化原因的两条著名法则。用进废退即经常使用的器官发达，不使用就退化。获得性遗传是环境引起或由于废退化引起的变化是可遗传的。
【解答】
A、鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩退化，属于拉马克进化观点中的用进废退，A错误；
B、长颈鹿是采食高处树叶反复伸颈的结果，属于拉马克进化观点中的获得性遗传，B错误；
C、羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果，而自然选择决定进化方向是达尔文进化论的主要内容，C正确；
D、蛇身体细长无足是经常出入鼠穴捕食的结果，属于拉马克进化观点中的获得性遗传，D错误。
14.
【答案】
C
【考点】
转基因生物和转基因食品的安全性
转基因技术及其应用
【解析】
本题考查转基因食品，要求考生掌握转基因技术及其应用，以及其食品安全性，具备一定的获取信息的能力。
【解答】
解：转基因食品在走进市场前是进行过严格的安全评价的，比以往任何一种食品的安全评价都要全面和严格，包括环境安全评价、毒性安全评价、致敏性安全评价等。因此“此转基因食品，经过严格的安全评估，可以放心食用”这一广告是科学的。
故选：C。
15.
【答案】
D
【考点】
DNA分子的基本单位
RNA分子的种类和作用
【解析】
核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即、、、，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即、、、．
【解答】
解：烟草是植物，所以既有也有，根据碱基不同脱氧核苷酸分种，核糖核苷酸也分种，故烟草共有种核苷酸；碱基有、、、、种，烟草花叶病毒为病毒病毒，只含有，故碱基只有、、、种，核苷酸有种．
故选：．
16.
【答案】
D
【考点】
中心法则及其发展
【解析】
本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图，考查中心法则及其发展、DNA分子的复制，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充，能准确判断图中各过程的名称，并明确逆转录和RNA复制过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中。
【解答】
解：A.生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则，A正确。
B.ATP作为直接能源物质，可以为中心法则中遗传信息的流动过程提供能量，B正确。
C.中心法则反映了生命是物质、能量和信息的统一体，C正确。
D.口腔上皮细胞属于高度分化的细胞，只能进行转录和翻译，D错误。
故选：D。
17.
【答案】
D
【考点】
噬菌体侵染细菌实验
非细胞形态的生物——病毒
【解析】
噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用或标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质。
【解答】
解：A.病毒是严格寄生型生物，不能直接在培养基上培养，被标记的噬菌体需通过感染含的大肠杆菌获得，A错误。
B.b中放射性的高低与搅拌是否充分有关，若搅拌不充分可能会使b中的放射性增高，B错误。
C.b中细菌裂解释放出的噬菌体，是由未标记的大肠杆菌合成的新的蛋白质，不含有，C错误。
D.仅由图中实验并只能证明噬菌体的蛋白质没有进入大肠杆菌，没有起到遗传作用，不能证明DNA是遗传物质，D正确。
故选：D。
18.
【答案】
A
【考点】
DNA分子的复制
【解析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。
DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；
DNA复制过程：边解旋边复制；
DNA复制特点：半保留复制。
【解答】
解：分析题干信息，将DNA双链都被标记的大肠杆菌放在含有的培养基中培养，使其分裂3次，产生8个大肠杆菌，其中2个大肠杆菌被标记（组成为）?，6个大肠杆菌没有被标记（组成为）?，故理论上DNA分子的组成类型和比例分别是有和两种，其比例为1∶3。
故选：A。
19.
【答案】
D
【考点】
人类遗传病的检测和预防
人类遗传病的类型及危害
【解析】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
【解答】
解：A.产前诊断包括了羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查和基因检测等方法，不包括遗传咨询，A错误；
B.虽然胎儿不携带致病基因，但也可能患染色体异常遗传病，B错误；
C.并不是所有先天性疾病都可以通过产前诊断来确定，C错误；
D.提倡适龄生育和禁止近亲结婚也是降低遗传病发病率的有效方法，D正确。
故选：D。
20.
【答案】
D
【考点】
物种的概念与形成
【解析】
本题是对生殖隔离与新物种形成关系的理解的考查，雄虎和母狮杂交产生的后代是虎狮兽，虎狮兽不育，说明虎和狮之间存在生殖隔离，属于两个不同的物种．
【解答】
解：、虎狮兽不育，不是一个新物种，错误；
、由于虎狮兽不能形成正常的配子，虎狮兽再与虎或狮杂交，一般不能生出杂种后代，错误；
、雄虎与母狮能杂交且能产生后代，但是杂交后代不育，属于生殖隔离，错误；
、虎狮兽的体细胞中含有一套虎的染色体和一套狮的染色体，因此虎狮兽没有同源染色体，正确．
故选：．
二、
解答题
（本题共计
3
小题
，每题
10
分
，共计30分
）
21.
【答案】
（1）脱氧核苷酸
（2）RNA聚合,从右到左
（3）tRNA和rRNA,相同
（4）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
【考点】
DNA分子的复制
遗传信息的转录和翻译
基因、蛋白质与性状的关系
【解析】
据图分析，①为DNA分子复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，据此分析作答。
【解答】
解：（1）过程①为DNA分子的复制，该过程是以亲代DNA为模板，将游离的脱氧核苷酸（原料）在酶（DNA聚合酶）的作用下合成子代DNA。
（2）过程②是转录，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程；据图中DNA和RNA的缠绕和延伸方向可知，合成的RNA链在右边，故RNA的合成方向为从右到左。
（3）过程③为翻译，翻译过程中除了mRNA作为翻译的直接模板外，还需要tRNA转运氨基酸，rRNA参与构成核糖体；翻译过程中多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上，同时合成多条相同的肽链（由于模板mRNA相同），提高了翻译的效率。
（4）若图中的“生物效应”是降低化学反应的活化能，则描述的是酶的特点，故体现基因表达产物与性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
22.
【答案】
（1）两,基因的自由组合
（2）黄
（3）AaBb,红色∶橙色∶黄色＝9∶6∶1
【考点】
基因的自由组合定律的实质及应用
【解析】
分析实验乙，橙色×橙色→橙色∶黄色＝3∶1，说明黄色是隐性性状；实验丙代表测交实验，如一对等位基因控制，测交后代性状之比为1
∶1，而根据题干信息红色×黄色→红色∶橙色：黄色＝1∶2∶1，说明受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，设相关基因为A、a、B、b，即A、B基因同时存在时为红色，没有A、B基因就为黄色，只有A或B就为橙色。
实验甲：aabb×aabb；实验乙：Aabb×Aabb或aaBb×aaBb；实验丙：AaBb×aabb。
【解答】
解：（1）由实验丙可知，柑橘的果皮色泽遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律。
（2）根据杂交组合乙可以判断出黄色是隐性性状。
（3）实验丙相当于测交，则丙中亲代红色柑橘的基因型是AaBb，黄色柑橘的基因型为aabb，A、B基因同时存在时为红色，没有A、B基因就为黄色，只有A或B就为橙色。因此AaBb自交后代红色∶橙色∶黄色＝9∶6∶1。
23.
【答案】
(1)DNA分子的复制,间
(2)乙、丙,甲
(3)4,8,第一极体和次级卵母细胞
【考点】
卵细胞的形成过程
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】
根据题意和图示分析可知：图1表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA含量的变化，其中AB段染色体上的DNA含量加倍，表示DNA分子在间期发生了复制；CD段染色体上的DNA分子减半，说明染色体的着丝点发生了分裂，可以发生在有丝分裂后期和减二后期。
图2中甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，表示有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞中不存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，表示减数第二次分裂中期。
【解答】
解：(1)处于图1中AB段表示DNA含量加倍，其形成的原因是DNA分子的复制，该过程发生于细胞分裂的间期。
(2)图2中乙、丙细胞内每条染色体都含两条染色单体，处于图1中的BC段，图2中甲细胞内着丝点已分裂，处于图1中的DE段。
(3)图2中甲细胞内着丝点已分裂，染色体暂时加倍，含有4对同源染色体；乙细胞中的DNA分子数为8个，由于同源染色体分离而细胞质不均等分裂，所以产生的子细胞是第一极体和次级卵母细胞。
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