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PEP人教版三年级英语(上)第1单元第4课时
课题
Unit1
Hello
B
Let’s
talk
单元
Unit1
学科
英语
年级
三上
学习目标
1.
能够听懂、会说、认读句式：What’s
your
name?
My
name’s
...
Goodbye!
Bye!2.
能够理解并能正确认读课文对话，发音准确，语调自然。3.
能够在真实的语境中运用句型What’s
your
name?
My
name
is
...
来询问他人姓名，或介绍自己的姓名4.
能够在真实或虚拟的场景中运用句子Goodbye!
Bye!
来向他人告别。
重点
能够听懂、会说、认读句式：What’s
your
name?
My
name’s
...
Goodbye!
Bye!能够理解并能正确认读课文对话，发音准确，语调自然。
难点
能够在真实的语境中运用句型What’s
your
name?
My
name
is
...
来询问他人姓名，或介绍自己的姓名能够在真实或虚拟的场景中运用句子Goodbye!
Bye!
来向他人告别
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
I.Warm-up
Free
talkT:Hello
boys
and
girls.Welcome
back
to
school.师生自由交际Let’s
singSharp
eyesI
have
a/an
______.
打招呼，欣赏歌曲
歌曲热身，帮助唤醒学生的已有知识，并为下一环节的学习做好准备。
Ⅱ.Presentation
PPT呈现教室的的场景Watch
and
answerWho
are
they?(他们是谁？）Hello！I’m______.
JohnHello！I'm______.
MikeGood
to
knowI‘m
Mike.=My
name’s
Mike.I‘m
John.=My
name’s
John.Watch
and
answerHow
to
ask
name?(怎样询问姓名？）---What's
your
name？---My
name’s
John.Class
is
over.What
do
they
say?Goodbye！Bye，Miss
White.
观看视频，回答问题听录音回答看图说一说
提出问题，引起学生的阅读兴趣。播放对话，学生认真倾听，找出答案并展示。听音模仿，句型中操练，词不离句。
Ⅲ.
Practice
1.Listen
and
imitate听音正音，注意模仿正确的语音语调。Read
in
groupsGood
memoryLet's
playWhat's
your
name?My
name’s
Lily.What's
your
name？...
跟读录音。模仿语音语调，挑战补全句子看图说句子
跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料，保证他们语言输入的准确及正确。
Ⅳ.Production
1.Play
a
game怎样到达Zip的家？How
to
greet?(怎样打招呼？）How
to
introduce?(怎样介绍自己？）How
to
ask
name?(怎样询问对方姓名？）How
to
say
bye?(怎样说再见？）
闯关游戏
这为学生提供了一个相对真实的语境来使用语言，帮助他们更好地掌握语言，提高自己的口语表达能力。
Ⅴ.Progress
总结What
have
we
learned
today?2、Homework:1.
听读P7；
2.
用英语向父母介绍自己，
也教会父母用英语作自我介绍吧！
板书设计
Unit
1
Hello!B.
Let’s
talk
Hello,
I’m
...
What’s
your
name?My
name
is
...Goodbye!Bye!
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PEP人教版Unit
1
Hello！
B
Let's
talk
Let's
sing
Sharp
eyes
I
have
a/an
______.
Hello！
Hello！
Hello！
Hello！
Hello！
Who
are
they?(他们是谁？）
Watch
and
answer
Hello！
Hello！
Hello！I'm______.
Hello！I’m______.
John
Mike
Let's
fill
Good
to
know
I‘m
John.
I‘m
Mike.
My
name’s
Mike.
My
name’s
John.
Watch
and
answer
How
to
ask
name?(怎样询问姓名？）
Hello！
Hello！
Hello！I'm
Mike.
___________________.
My
name’s
John.
What's
your
name？
Let's
fill
Hello！
Goodbye！
Bye，
Miss
White.
Bye，
Miss
White.
Listen
and
imitate
Read
in
groups
Hello,
I’m
Mike.
What’s
your
name?
My
name’s
John.
Goodbye!
Bye,
Miss
White.
Good
memory
Hello,
I’m
Mike.
What’s
your
name?
My
name’s
John.
Goodbye!
Bye,
Miss
White.
My
name’s
Lily.
What's
your
name?
Let's
play
Let’s
play
What's
your
name？
My
name‘s____.
Play
a
game
怎样到达Zip的家？
How
to
greet?(怎样打招呼？）
Hello！
Hi！
Play
a
game
怎样到达Zip的家？
How
to
introduce?(怎样介绍自己？）
I'm
Zoom.
My
name’s
Zoom.
Play
a
game
怎样到达Zip的家？
How
to
ask
name?(怎样询问对方姓名？）
What's
your
name？
Play
a
game
怎样到达Zip的家？
How
to
say
bye?(怎样说再见？）
Goodbye！
Play
a
game
穿过重重障碍，Zoom终于来到了Zip的家，太厉害了！
Goodbye
谢谢
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Unit
1
Hello!
第四课时
一、请根据图片选择正确的姓名，补全句子。
(
)
1.
My
name
is
_______.
A.
Sarah
B.
Chen
Jie
(
)
2.
I’m
______.
A.
Mike
B.
John
(
)
3.
My
name’s
_____.
A.
Chen
Jie
B.
Miss
White
(
)
4.
I’m
______.
A.
Wu
Yifan
B.
Mike
二、读一读，选择正确的答案。
(
)1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：
A.
Hello!
I’m
Wu
Yifan.
B.
Hi!
I’m
Sarah.
(
)2.当你和怀特老师告别时，你会说：
A.
Hello!
Miss
White.
B.
Goodbye!
Miss
White.
(
)3.当你想知道别人的名字时，你会说：
A.
My
name
is
Chen
Jie.
B.
What’s
your
name?
(
)4.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：
A.
I
have
a
book.
B.
Show
me
your
book.
(
)5.你约小伙伴一起玩时，应说：
A．Let’s
sing!
B.
Let’s
play!
三、根据A栏所给的句子，在B栏中找出合适的答句。
A
B
(
)
1.
I
have
a
pencil.
A.
Bye.
(
)
2.
What’s
your
name?
B.
Me,
too.
(
)
3.
Goodbye.
C.
My
name’s
Bob.
参考答案
一、1.
A
2.
B
3.
A
4.
B
二、1.
A
2.B
3.
B
4.A
5.B
三、1.B
2.C
3.A
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