22《文言文二则》同步练习（含答案）

22　文言文二则
字词积累练
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
少选(shǎo　shào)　　
汤汤乎(tānɡ　shānɡ)　
　　复为鼓琴者(wéi　wèi)
蜀中(sǔ　shǔ)　　　　
巍巍乎(wēi　wèi)　　　
　
所宝以百数(shǔ　shù)
二、看拼音，写词语。
shàn
zāi
qín
xián
jǐn
xiù
pù
shài
三、选择题。
1．对加点的字词解释不正确的一项是(　　)。
A．方鼓琴而志在太山　　志：心志，情志。　　　
B．少选之间而志在流水　　少选：一会儿，不久。
C．今乃掉尾而斗　　掉：落下。　　　　　　　　
D．所宝以百数　　所宝：所珍藏的(书画)。
2．给下列词语中的“绝”字选择正确的解释。
构思绝妙(　　)　　身怀绝技(　　)　　伯牙绝弦(　　)　　赶尽杀绝(　　)
A．断。　　B．尽，穷尽。　　C．极，极端的。　　D．独一无二的，无人能及的。
3．下列句子中，加点字的意思不同的一组是(　　)。
A．巍巍乎若太山　　天涯若比邻　　　　　　　B．好书画　　知之者不如好之者
C．今乃掉尾而斗　　家祭无忘告乃翁　　　　
D．处士笑而然之　　心下不以为然
四、下列语句停顿正确的一项是(　　)
A．伯牙/破琴/绝弦，终身不/复鼓琴。　
B．伯牙/鼓琴，锺/子期听之。
C．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。
D．蜀/中有/杜处士，好书/画，所宝以/百数。
五、品读句子，完成练习。
1．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
(1)这两句话中，“____________________”是锺子期对伯牙琴艺的赞叹；“____________________”和“______________________”是锺子期对琴声的描述。锺子期的话可以让我们感受到伯牙的琴声美妙。
(2)用现代汉语写出“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”和“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”的意思。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
(1)“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是_________________________。(填原文)
(2)“无足”一词充分表现了伯牙失去知音的____________和____________的决绝态度。
(3)用现代汉语写出这句话的意思。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的是(　　　)(多选)
A．(杜处士)所宝以百数。　
　B．(戴嵩)尤所爱。　　
C．(牧童)拊掌大笑。　
　D．(杜处士)不可改也。
篇章感悟练
七、根据课文内容填空。
1．《伯牙鼓琴》中讲述了伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人叫作“____________”，成语“高山流水”比喻__________________________________________。
2．《书戴嵩画牛》一文的作者是__________代的__________。文中的戴嵩是______代著名的__________。这篇文章以__________为线索，讲述了杜处士和牧童的故事，阐明了“______________________________________”的道理。
阅读理解练
八、课内阅读。
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1．这篇古文的题目是《____________________》。我还可以自己来写题目：从“牧童”的角度可以这样来写——《____________________》；从“处士”的角度可以这样来写——《__________________》。
2．用现代汉语写出下面的句子的意思。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．文章最后引用古语的作用是什么？
________________________________________________________________________
4．用“____”画出选文说明的道理。
表达交流练
九、既然说伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表现了高山流水，除了巍巍太山、汤汤流水，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？请你试着写一写。
方鼓琴而志在__________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________乎若__________。”少选之间而志在__________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________乎若__________。”伯牙志在__________，琴声若__________；伯牙志在__________，琴声若__________。
参考答案
一、shǎo　shānɡ　wèi　shǔ　wēi　shǔ
二、善哉　琴弦　锦绣　曝晒
三、1.C　2.C　D　A　B　3.C
四、C
五、1.(1)善哉乎鼓琴　巍巍乎若太山　汤汤乎若流水　(2)弹得好啊，就像大山一样高峻。　弹得好啊，就像流水一样浩荡。　2.(1)以为世无足复为鼓琴者　(2)巨大痛苦　不再弹琴　(3)锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
六、BD
七、1.知音　知音难觅或乐曲高妙　2.宋　苏轼　唐　画家　《斗牛图》　耕当问奴，织当问婢
八、1.书戴嵩画牛　牧童评画　杜处士好画　2.牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！　3.使论据确凿充分，提纲挈领，升华文章主题，让读者回味无穷。　4.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
九、示例：明月　皎皎　明月　清风　徐徐　清风　炊烟　袅袅炊烟　春雨　绵绵春雨