2021年初中物理人教版八年级上册 第六章 6.1 质量 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
6.1　质量
下图是宇航员聂海胜和费俊龙在正常飞行的“神舟六号”内的情景，他们这时处于完全失重状态．
随他们一起升空的宇航服的质量改变了吗？
情景导入
1．初步认识质量的概念及其单位．知道质量是物体的基本属性，它不随着物体形状、物态和位置的改变而变化
2．能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量
3．知道天平的基本结构和原理，学会天平的使用方法
4．会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量(重点)
5．学习一些质量的特殊测量方法(难点)
学习目标
1．质量及其单位
(1)物体中所含_______的多少叫做质量．质量通常用字母____表示，它不随物体的_______
、_______
和_______的改变而改变，所以说物体的质量是物体的一种属性．
(2)质量的基本单位是_______，符号_____.常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)．
(3)单位换算：1
t＝________
kg,1
kg＝1
000
g,1
g＝1
000
mg.
物质　
m　
形状　
物态　
位置　
千克　
kg　
1
000　
2．质量的测量及天平的使用
(1)放：把天平放在___________
上；
(2)拨：把游码拨到___________________
处；
(3)调：调节横梁两端的_______螺母，使指针指在_______处；
(4)测：把被测物体放在_______，按___________的顺序依次向_______试加砝码，若天平仍不平衡，再调节_______在标尺上的位置，使天平平衡；
水平桌面　
标尺左端零刻度线　
平衡　
中央　
左盘　
从大到小　
右盘　
游码　
(5)读：右盘里_______________加上游码在_______上所对应的刻度值，就等于左盘里物体的质量；
(6)收：测量完毕，把物体取下，用_______
把砝码放回盒内．
砝码的总质量　
标尺　
镊子　
仔细观察图中的铁锅和铁钉，请思考并回答：铁锅和铁钉所含的铁一样多吗？如何用物理量表述这种差异？
1　质量
总结：质量的定义及单位
1．物理学中，把物体所含_____________叫做物体的质量．
2．铁锅比铁钉所含的铁多，可以表述为铁锅比铁钉的质量大．
3．质量的基本单位是千克，用符号kg表示，除千克外，还有比千克大的单位，如_____
(符号为____)；比千克小的单位，如_____
(符号____)、_______(符号_____)．它们之间的换算关系为1
t＝________
kg，1
kg＝________
g,1
g＝________
mg.
物质的多少　
吨　
t　
克　
g　
毫克　
mg　
1
000　
1
000　
1
000　
例1　下列物品中质量最接近1
kg的物体是
(　　
)
A．一只小母鸡　　　　
B．一支钢笔　　　　
C．一个乒乓球　　　　
D．一辆自行车
知道一些常见物体的质量：一个乒乓球约2.7
g，一枚一元硬币约6
g，一个鸡蛋约50
g，一个苹果约150
g，成年人质量一般在40
kg～90
kg.
(1)天平由哪些部分组成，图中的①、②、③分别是天平的什么组成部分呢？
(2)天平在使用过程中要注意哪些细节？
2　质量的测量和天平的使用
总结：
1．天平的组成部分
天平由底座、横梁、托盘、标尺、指针、分度盘、游码、砝码、平衡螺母等组成，图中的①、②、③分别是天平的_________、___________、_______.
分度盘　
平衡螺母　
游码　
2．天平在使用过程中的注意事项
(1)把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端___________
处．
(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处；注意左偏_______，右偏_______.
(3)把被测物体放在_______，向右盘里加减砝码并调节游码，使横梁平衡；加砝码时要按___________
的顺序加，切忌使用手接触砝码．
(4)读取盘中砝码_________加上游码指示的刻度值，即为被测物体质量；注意游码的分度值是______g.
零刻度线　
右调　
左调　
左盘　
从大到小　
总质量　
0.2　
例2　
如图所示，小明利用天平测量一个小石块的质量，操作如下，请指出其中的错误并把空格处完善．
(1)他将天平放在水平桌面上，当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调动，使天平平衡．
(2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反的操作规定是______________________________________．
(3)图中小石块的实际质量是___________g.
答案：(1)左　(2)物体和砝码的位置放反　(3)22.8
用天平测量液体和其他固体小颗粒的质量
1.
怎样测量液体的质量？(例如：要测出一小烧杯水的质量)
方案一：①用天平称出小烧杯的质量m1.
②将小烧杯倒入一杯水后，用天平称出水和小烧杯的总质量m2.
③小烧杯中水的质量m水＝m2
－
m1.
方案二：①在大烧杯中倒入大半杯水后，用天平称出水和大烧杯的总质量m1.
②将大烧杯中的水倒一部分入小烧杯中，用天平称出剩余的水和大烧杯的总质量m2.
③小烧杯中水的质量m水＝m1
－
m2.
注意：切忌使用量筒置于天平上测任何物体的质量．
2．如何测量微小物体的质量？
可采用“聚少成多，测多算少”的方法．如课本上提到的如何称出
一个大头针的质量，可采用以下步骤：
①用调好的天平测出100个相同的大头针的质量m.
②求出一个大头针的质量m0＝.
图中所示的各种物体，它们的状态、形状、位置发生了变化，它们各自所含物质的多少会不会改变？
3　质量是物质的一种属性
总结：质量是物质的一种属性
物体的质量不随物体的_______、_______、和_______的改变而改变，所以说物体的质量是物体的一种_______.
形状　
物态　
位置　
属性　
例3　下列关于质量的说法中正确的是(　　)
A．水结成冰后质量变大了
B．物理书在北京和上海的质量是一样的
C．1
kg的棉花比1
kg的铁块质量小
D．将铁块压成铁饼，质量减小了
1．天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下列情况中会发生改变的是(　　)
A．生锈了　　
B．放在月球上
C．掉在干净的水泥地上碰了一下　　
D．气温升高
A
　
2．用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，则它的质量(　　)
A．变大　　
B．变小　　
C．不变　　
D．无法确定
3．如图所示是伦敦奥运会上几种球类运动的标志．根据你平时的观察和了解，你认为质量约为2.7
g的球是(　　)
C
　
B
　
4．在“用托盘天平测物体质量”实验时，某同学用已调好的天平测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该(　　)
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
D
　
5．请在下列数字后面填上合适的单位：(填“g”“kg”或“t”)
(1)一个鸡蛋的质量大约是50____；　　　　
(2)一位中学生的质量大约是50_____；
(3)一本物理课本的质量大约是0.25_____；　　　　
(4)一张物理试卷的质量大约是4____；
(5)一袋袋装牛奶的质量大约是0.2_____；　　　　
(6)一头大象的质量大约是5.8____.
g　
kg　
kg　
g　
kg　
t　
6．如图所示是小明测量物体质量时的情景，操作错误的是：
(1)_________________.
(2)_______________.
(3)_________________________.
游码位置没调零　
用手取放砝码　
物体和砝码的位置放反了　
7．小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度线处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向_____调平衡螺母，使天平横梁平衡．由图乙、丙可知烧杯的质量为_______
g，烧杯中液体的质量是_____
g.
左　
32.4　
50