五柳先生传[下学期]

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名称 五柳先生传[下学期]
格式 rar
文件大小 414.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-04-29 07:44:00

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文档简介

课件23张PPT。五柳先生传陶渊明陶渊明(365-427),字元亮,名潜,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋著名诗人。其中成就最高的是田园诗,故有“田园诗人”之称。其诗多描写自然风光,表达对田园的热爱,揭露官场的黑暗。 好读书  嗜酒   辄   吝情   褐
箪瓢屡空  晏如 黔娄 戚戚
颇 汲汲 兹 俦 衔觞 欤抄写并给红色字注音读准下列字的音:
嗜 辄 吝
褐 箪 汲
俦 觞 欤shìzhélìnhèdānjíchóushāngyú解释词语含义1.先生不知何许人也.2.每有会意3.亲旧知其如此4.造饮辄尽.5.期在必醉.6.短褐穿结.7.衔觞赋诗.8.以乐其志9.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵10.环堵萧然,不蔽风日.处所有所领会.旧交,旧友.往,到期望.有洞有补丁.酒杯.使……快乐.忧愁状;心情急切状.空寂.1.每有会意,便欣然忘食。
2.造饮辄尽,期在必醉。
3.环堵萧然,不蔽风日。
4.短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
5.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。会,体会,领会。意,书中的意旨。辄,副词,就。  期:期望萧然,形容词,冷冷清清的样子。蔽,遮挡穿:穿孔。结:补丁。晏如,形容词,安然自若的样子。戚戚,忧愁的样子。汲汲,心情急切的样子。⒉解释加点的字。亲戚、朋友希望、愿望墙冷冷清清的样子往、到就“以之为”,把它作为安然自若的样子对书的意旨有独到的体会过完自己的一生译文:
五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴得连饭都忘了吃。他天性嗜酒,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,说走就走,并不虚情假意。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,虽然这样,但他安然自若,经常写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完了自己的一生。
赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。”从这句话看,他应该是五柳先生这类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏时候的百姓吧? 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传,五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。全文不足二百字,语言朴素洗练,看似平淡却寓意深刻。阅读中注意五柳先生的性格志趣和精神风貌。你认为写传记应表现哪些内容?籍贯、姓名、思想、性格、爱好、
生活情况。除此之外,还应有
生卒年代主要经历和事迹等,
写传记要紧的是真实。填表主要方面相 关 内 容籍贯姓字思想性格乐趣爱好生活状况不知何许人也,亦不详其姓
字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利;曾不吝
情去留,忘怀得失.好读书不求甚解;性嗜酒;
常著文章自娱.环堵萧然,不蔽风日;短褐
穿结,箪瓢屡空.1.本文主要从哪些方面写五柳先生特点的?找出 句子.主要赞美了五柳先生什么样的思想品质?宁静淡泊:闲静少言,不慕荣利
志趣高雅:好读书,不求甚解.
率真放达:性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去留.
安贫乐道:短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.
自得其乐,淡泊名利:常著文章自娱,忘怀得失.独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他
安贫乐道的精神.闲静少言,不慕荣利。好读书著文章性嗜酒环堵萧然,不蔽风日;
短褐穿结,箪瓢屡空。常著文章自娱宁静淡泊 不慕名利不求名利,追求精神愉悦率真放达志趣高洁安贫乐道淡泊名利,自得其乐。虽处于贫困之中却悠闲自适保持高洁志趣和人格的隐士传好读书…… 适意性嗜酒…… 陶情环堵萧然……乐道常著文…… 娱志赞五柳先生传不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵闲静少言,不慕名利坚 守 节 操
不 随 流 俗 本文以叙述为主要表达方式,围绕五柳先生的性格特点,记叙了他“好读书”、“性嗜酒”、“常著文章自娱”这三个爱好,这样的爱好正体现了其不慕荣利,志趣高尚的特点。 文中在表现五柳先生安于贫穷的方面,也运用了描写的表达方式,“环堵萧然,不蔽风日”描写了他的住宿的简陋,“短褐穿结,箪瓢屡空”描写了他在吃穿方面的简陋。文章把记叙与描写有机地结合起来,形象地刻画了人物。
  文末段属于议论,称他是上古时期的淳厚朴实的人,是对他高洁人格的再度赞扬。1。写人物传记首先要交待人物,本文交待人物为什么竟“不知何许人也,亦不知其姓字”?2。怎样理解“好读书,不求甚解”?作者当时所处的时代门第观念盛行,作者有愤
于此,故借此以示叛逆。这句的意思是喜欢读书,只求领会要旨,不穿凿
字句。这与他“不慕荣利”有关。他读书的目的,
既不求名也不求利,只为求知的满足和精神享受,
所以“每有会意,便欣然忘食”,他的“不求甚解”是
他率真自然性格的反映。不等于读书不认真。问题探究 传中“不慕荣利”与赞中的哪一句话是相对应的?请说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。 与“不慕荣利”相对应的句子是
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”
文末的赞中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民,是对他高洁人格的再度赞扬。 **本文写作上最大的特点:(1)突出了他与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持, (2)使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜。 2、抓取典故,类比写人1典故:以颜回自况,颜回箪瓢屡空而不改其乐,说明他安贫乐道。五柳先生亦当如此。
2类比:黔娄之妻跟五柳先生是同一类人,他们都不慕名利。1、多用否定句一词多义志寻向所志
以乐其志
颇示己志意每有会意,便欣然忘食.
目似瞑,意暇甚.去曾不吝情去留.
日始出时去人近.其亲旧知其如此.
蜀之鄙有二僧,其一贫.
其言兹若人之俦乎歸園田居種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣霑不足惜,但使願無違。唐寅 廬山圖飲酒詩結廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辯已忘言。
荊浩 匡廬圖