(共17张PPT)
第2课时 三位数加三位数(2)
万以内的加法和减法（二）
4
义务教育人教版三年级上册
情境导入
中国某湿地部分野生动物和植物
情境导入
中国某湿地部分野生动物和植物
445＋298＝
某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？
探究新知
知识点1：三位数加三位数（连续进位）
（教材第38页例3）
怎样列式？
合作学习：1.用你喜欢的方法计算。
2.在小组内交流计算方法。
3
探究新知
列竖式计算
4 4 5翼
＋ 2 9 8
4
1
7
3
个位：5+8=13，个位满十，向十位进1，个位上写3。
十位：4+9=13，13+1=14，十位满十，向百位进1，十位上写4。
百位：4+2=6，6加十位进上来的1等于7，百位上写7。
1
探究新知
4 4 5
＋ 2 9 8
3
4
7
1
1
2 9 8
＋ 4 4 5
3
4
7
1
1
验算：
算的对不对呢？你会验算吗？
可以交换445、298的位置，再算一遍。
探究新知
规范解答：
4 4 5翼
＋ 2 9 8
4
1
7
3
1
445＋298＝743（种）
答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。
1.三位数加三位数（连续进位）的计算方法：
①相同数位对齐。
②从个位加起。
③哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
2.加法的验算方法：
要验算加法可以交换两个加数的位置再算一遍。
知识小结
1.先想一想是否有进位，再计算并验算。
对应练习
（教材第38页“做一做”）
1 6 5
+ 7 8
4 0 9
+ 3 9 4
3
1
4
1
2
验
算：
7 8
+ 1 6 5
3
1
4
1
2
3
1
0
1
8
验
算：
3 9 4
+ 4 0 9
3
1
0
1
8
7 4 6
+ 2 6 8
6 7
+ 9 5
4
1
1
1
0
1
1
验
算：
2 6 8
+ 7 4 6
4
1
1
1
0
1
1
2
1
6
1
1
验
算：
9 5
+ 6 7
2
1
6
1
1
(1)买一个 和一个 共需要多少钱？
巩固练习
（教材第40页第8题）
2.
85＋148＝
答：买一个地球仪和一个书包共需要233元。
233(元)
(2)你想买什么？要花多少钱？
巩固练习
132＋39＝
答：我想买一个游戏机和一个耳机，要花171元。
171(元)
游戏机和耳机：
（答案不唯一）
(3)和同桌互相提一个数学问题并解答。
巩固练习
148＋39＝
答：买一个书包和一个耳机一共需要187元。
187(元)
（答案不唯一）
例：买一个书包和一个耳机一共需要多少钱？
3.星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然
后再回家。小君可以怎样走？走哪条路最近？
巩固练习
（教材第40页第9题）
巩固练习
方案一：
小君家--邮局--书店--超市--小君家
218+75+440+510=1243（米）
方案二：小君家--邮局--书店--邮局--超市--小君家
218+75+75+329+510=1207（米）
答：小君按“方案二”的路线走最近。
（方案不唯一）
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！(共18张PPT)
第1课时 三位数加三位数(1)
万以内的加法和减法（二）
4
义务教育人教版三年级上册
情境导入
中国湿地部分动物
情境导入
湿地孕育了丰富多样的野生动物。
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺乳类 31
中国湿地部分动物种类
探究新知
知识点1：三位数加三位数（不进位）
271+122=
想一想：竖式应该怎样写？
我国湿地鸟类
和爬行类动物
一共有多少种？
1
（教材第37页例1）
9
3
3
先算个位：1+2=3，在个位上写3。
再算十位：7+2=9，在十位上写9。
最后算百位：2+1=3，在百位上写3。
2 7 1
+ 1 2 2
相同数位对齐，从个位加起。
从哪一位加起？
探究新知
393（种）
答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。翼
规范解答：
271＋122＝
9
3
3
2 7 1
+ 1 2 2
探究新知
知识小结
用竖式计算三位数加三位数时，要注意把相同数位对齐，从个位加起。
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺乳类 31
中国湿地部分动物种类
知识点2：三位数加三位数（进位）
（教材第37页例2）
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
271+31=
想一想：竖式应该怎样写？
2
探究新知
2 7 1
＋ 3 1
0
1
3
2
从个位加起，1+1=2，在个位上写2。
十位上7+3=10，十位满十，向百位进1，十位上写0。
百位上的2加上十位上进上来的1是3，在百位上写3。
十位上3+7=10,怎样写？
探究新知
302（种）
答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。翼
规范解答：
271＋31＝
0
3
2
2 7 1
+ 3 1
1
探究新知
想一想：271+903，怎样计算？
2 7 1
+ 9 0 3
7 4
1
1
百位上相加满十，怎么办？
百位上2+9=11，满十向千位进1，
在百位上写1，在千位上直接写1。
探究新知
小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？
1.相同数位对齐；
2.从个位加起；
3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
知识小结
919＋80 476＋121
93＋802 545＋54
对应练习
1.列竖式计算。
（教材第37页“做一做”）
5 4 5
＋ 5 4
5 9 9
9 1 9
＋ 8 0
9 9 9
4 7 6
＋ 1 2 1
5 9 7
9 3
＋ 8 0 2
8 9 5
=895
=599
=999
=597
365＋825 719＋252
281＋64 65＋93
对应练习
3 6 5
＋ 8 2 5
1 1 9 0
1
2 8 1
＋ 6 4
3 4 5
1
7 1 9
＋ 2 5 2
9 7 1
1
=345
=158
=971
=1190
6 5
＋ 9 3
1 5 8
1
巩固练习
2.连一连。
（教材第39页第3题）
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！
