北师大版数学一年级上册 数学好玩 淘气的校园课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
我的成长足迹
淘气的校园
学习目标：
1、培养学生从实际生活中提出数学问题的能力，并能寻求和运用不同的方法尝试解决问题，获得初步的数学活动体验。?
2、引导学生学会发现数学信息，整理并记录信息。
3、通过拼摆各种图形，直观感受各种图形的特征。?
4、使学生通过本次实践活动，培养学习数学的兴趣和初步解决实际问题的能力，提高学生的动手能力，并在活动中增强合作交流的意识和创新的意识。
有几人在跳绳？
3+3=6
有几人在踢毽子？
4+3=7
有几人跑步？
5+3=8
有几人在踢足球？
2+10=12
教学楼是什么形状？
教学楼是长方体？
旗杆是什么形状？
旗杆是圆柱。
教学楼有几层？
教学楼有2层。
教学楼有几扇窗户？
5+4=9
6
7
8
6
谁高？谁矮？
旗杆高，教学楼矮。
球门高，学生矮。
树高，学生矮。
白云高，旗杆矮。
小结：
通过了这节课，小朋友们有没有发现在校园中处处都能发现到数学的影子呢？（有。）其实不只是在学校里，回到家中你也能够发现很多数学信息，比如家里的电视是什么形状的，一共有几张椅子等等，只要我们有一双善于发现生活信息的眼睛和勤于思考的小脑袋，你就能发现在生活中的每一个小角落都有数学的存在呢！