教科版物理九上 1.2 内能和热量
一、单选题
1．（2021·南京）以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（ ）
A．锯木头锯条发热 B．铁丝反复弯折后发热
C．阳光下路面发热 D．搓手时手掌发热
【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；
B．反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能；
C．阳光下路面发热是热传递改变内能；
D．用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。
故答案为：C。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
2．（2021·常德）关于热和能，下列说法中正确的是（ ）
A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大
C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．热传递时，热量总是从高温物体传递给低温物体，而不是温度，A不符合题意；
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，不断吸热，温度不变，但是内能变大，B符合题意；
C．内燃机的压缩冲程，压缩气体，对气体做功，主要通过做功增加了汽缸内物质的内能，C不符合题意；
D．物体内能增加，不一定是外界对物体做了功，可以是从外界吸收了热量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。内燃机的压缩冲程是把机械能转化成气体的内能，内燃机的做功冲程是把气体的内能转化成机械能。
3．（2021·北部湾）古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（ ）
A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手
B．冬天，搓手可以使手暖和
C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温
D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】常钻木取火，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能。
A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，A不符合题意；
B．冬天，搓手可以使手暖和，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能，B符合题意；
C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，C不符合题意；
D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
4．（2021·东营）下列说法正确的是（ ）
A．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
B．物体的温度不变，它的内能一定不变
C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．燃料燃烧放出热量的多少，与燃料的热值、质量和燃烧程度有关，A不符合题意；
B．晶体熔化时，物体不断吸热，其内能增大，但是温度保持熔点不变，B不符合题意；
C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能外界对物体做了功，C符合题意；
D．热量是从高温物体向低温物体传递的，或者从物体的高温部分传向低温部分，内能大的物体温度不一定高，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
5．（2021·无锡）下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A．物体放在取暖器旁温度升高
B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高
C．食品放入电冰箱后温度降低
D．医生用冰袋给发热的病人降温
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，A不符合题意；
B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，B符合题意；
C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，C不符合题意；
D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
6．（2021·罗湖模拟）下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体内能为零
B．0℃的等质量的水和冰的内能相等
C．同一物体温度升高，内能增大
D．甲传热量给乙，说明甲内能大
【答案】C
【知识点】内能的概念；温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能，故0℃的物体也有内能，即0℃的物体内能不为零，A不符合题意；
B、水结成冰时，要放出热量，所以质量相等的0℃的水的内能大于0℃的冰的内能，B不符合题意；
C、同一物体，质量一定，温度升高，其内能增大，C符合题意；
D、甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体的温度高，不能说明甲内能大。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
7．（2021·覃塘模拟）有关热现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．组成物质的分子在永不停息做无规则运动
B．温度低于0℃的室外，仍有水蒸气存在
C．在热传递过程中，吸收热量的物体温度一定升高
D．在四冲程内燃机中，做功冲程是将内能转化为机械能
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．由分子动理论可知，组成物质的分子在永不停息做无规则运动，A正确，不符合题意；
B．因为在任何温度下都可以蒸发，所以0摄氏度的室外仍有水蒸气，B正确，不符合题意；
C．若只发生热传递，物体吸收热量，温度可能不变，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，C错误，符合题意；
D．在四冲程内燃机中，做功冲程是产生动力，将内能转化为机械能，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
8．（2021·蒙城模拟）如图所示四个事例中，用做功的方式改变物体内能的是（ ）
①冬天，搓手会让手变暖和 ②冬天，嘴对手哈气取暖
③炒菜时，铁铲热得烫手 ④水蒸气把软木塞冲开时，温度会降低。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】①搓手时两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，手的温度升高，是用做功方式改变内能的，故①符合题意；
②对手哈气取暖是通过热传递的方式改变手的内能，故②不符合题意；
③炒菜时，铁锅通过热传递的方式把热从锅传到铁铲，因此手会感觉到烫，是通过热传递的方式改变手的内能，故③不符合题意；
④水蒸气膨胀对塞子做功，水蒸气的内能减小，内能转化为塞子的机械能，是通过做功的方式改变内能的，故④符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
9．（2021·河北模拟）以下关于内能的说法中，正确的是（ ）
A．100℃的物体具有内能一定比0℃的物体多
B．温度相同的物体含热量也相等
C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D．一块0℃的冰熔化成0℃的水，整体内能增加
【答案】D
【知识点】内能的概念
【解析】【解答】A．因物体的内能大小与温度、质量和状态有关，则100℃的物体具有内能不一定比0℃的物体多，A不符合题意；
B．热量不是状态量，不能说物体含有或者具有热量，B不符合题意；
C．热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，或从物体的高温部分传向低温部分，C不符合题意；
D．一块0℃的冰熔化成0℃的水的过程，温度不变，但要吸收热量，其内能增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，物体的内能与物体的质量、状态和温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大。
10．（2020九上·柳州期末）三杯已知质量和温度的水如图所示，这三杯水的内能（ ）
A．甲最多 B．乙最多 C．丙最多 D．一样多
【答案】C
【知识点】内能的概念
【解析】【解答】当水质量相同时，温度越高内能越大，故丙内能最多，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，物体的内能与物体的质量、状态和温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大。
11．（2020九上·惠山期末）下列关于内能、热量、温度的说法，正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度不一定升高
B．内能大的物体温度一定高
C．0℃的物体没有内能
D．两个内能相同的物体互相接触时，一定不会发生热传递
【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体的熔化过程或水的沸腾过程，A符合题意；B、内能的大小取决于物质的质量、状态和温度等多个因素，内能大，温度不一定高，B不符合题意；
C、一切物体都具有内能，C不符合题意；
D、发生热传递的条件是两个物体或同一物体的不同部分有温度差，内能相同的两个物体，可能温度不同，相互接触时也可能发生热传递，D不符合题意
故答案为：A
【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
12．（2020九上·延边期末）下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是（ ）
A．木工用锯锯木头
B．烧开水时，蒸气将壶盖顶起
C．铁块放在炉火上烧红了
D．阳光照射下太阳能热水器中的水变热
【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】A．木工用锯锯木头，克服摩擦力做功，内能增加，A选项正确；
B．烧开水时，蒸气将壶盖顶起，水蒸气对外做功，水蒸气的内能变小，B选项错误；
C．铁块放在炉火上烧红了，只有能量的转移，没有能量的转化，是热传递改变内能的方式，C选项错误；
D．阳光照射下太阳能热水器中的水变热，只有能量的转移，没有能量的转化，是热传递改变内能的方式，D选项错误。
故答案为：A。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
二、填空题
13．（2021八下·桥西期末）“热”有时指温度，有时指内能，有时指热量下面三句话中的“热”分别是指什么：
（1）今天天气很热中的“热”是指 ；
（2）摩擦生热中的“热”是指 ；
（3）物体吸热温度升高中的“热”是指 。
【答案】（1）温度
（2）内能
（3）热量
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】今天天气真热的“热”是指空气的冷热程度，所以这个“热”指温度。
摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。
物体吸热温度升高是指物体吸收热量后温度升高，故这里的“热”指热量。
【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，根据三个物理量的概念进行分析。内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
14．（2021·顺义模拟）如图所示，做“改变物体内能”的实验。用气筒向装有少量水的瓶内用力打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。瓶内的气体对瓶塞做功使其跳出，该做功过程主要是 转化为 能，瓶内产生白雾的原因是 。
【答案】内；动；瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】瓶内的气体对瓶塞做功使其跳出，气体的内能转化为瓶塞的动能，通过做功的方式改变了气体的内能。
瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴，所以瓶内产生白雾。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
15．（2021·河西模拟）下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热 ②钻木取火 ③扬汤止沸。从热学角度分析，其中 （填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用 （选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。
【答案】②；做功
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】炙手可热是利用热传递的方式改变物体的内能，钻木取火是利用做功的方式改变物体的内能，扬汤止沸是利用热传递的方式改变物体的内能。故钻木取火改变内能的方式与另外两个不同，它是用做功的方式改变物体的内能。
【分析】温度不同的物体间通过热传递改变内能；能量间相互转化是做功改变内能。
16．（2021·东平模拟）汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过 的方式改变水的内能。
【答案】热传递
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，内能会增大，这是水从发动机吸热导致的，是通过热传递方式改变水的内能。
【分析】温度不同的物体间，通过热传递改变内能。
17．（2020九上·南宁期末）喝汤的时候，把凉的金属汤勺放进热汤里一会儿，汤勺的温度 （选填“升高”或“降低”），这是通过 的方式改变汤勺的内能。
【答案】升高；热传递
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】将凉的金属汤勺放在热汤里，汤勺的温度升高，热汤的温度降低，是通过热传递的方式改变物体的内能。
【分析】温度不同的物体间通过热传递改变内能。
18．（2020九上·新吴期末）小明常用手给奶奶搓手背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和。搓手背是通过 的方式改变内能的，泡脚是通过 的方式改变内能的。(选填“做功”或“热传递”)
【答案】做功；热传递
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功属于能量的转化，热传递属于能量的转移。搓手背使手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变手的内能泡脚使身体感到暖和，是通过热传递改变身体的内能。
【分析】物体间相互摩擦，通过做功改变内能，温度不同的物体间通过热传递改变内能。
19．（2020九上·揭西月考）生活中的罐装气雾杀虫剂。当手指按住罐顶处的按钮时，罐内被压缩的液化杀虫剂就会喷洒出来，过一会儿，罐体温度 （选填“升高”或“降低”）。这主要是罐内被压缩的液化杀虫剂喷洒出来时对外 ，使本身内能 （选填“增大”或“减小”）。
【答案】降低；做功；减小
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变内能的方式有两种：做功、热传递；当手指按住罐顶处的按钮时，罐内被压缩的液化杀虫剂就会喷洒出来，罐内被压缩的液化杀虫剂喷洒出来时对外做功，使本身内能减小，温度降低。
【分析】气体对外做功时，内能减小，温度降低。
三、解答题
20．（2021·北海模拟）即使在路面温度不高的情况下，汽车长途行驶后，整个轮胎都会烫手。仔细观察可发现：汽车轮胎下部贴地处的形变总比其他部位大。根据此现象并结合所学物理知识解释长时间行驶后汽车轮胎发热的原因，并说出此现象中最主要的能量转化过程。
【答案】轮胎转动过程中，不同部位被轮流挤压，相当于外力持续对轮胎做功，轮胎内能增大，温度升高。机械能转化为内能。
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
21．（2021九下·通榆月考）寒冷的冬天我们在室外活动时经常搓手取暖，请用物理学知识解释这一现象。
【答案】做功使内能增加,温度升高。
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【分析】改变内能的两种方法，做功和热传递都可以使物体的温度升高，内能增加。
四、实验探究题
22．（2020九上·巴南期末）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间，水蒸气会把软木塞冲开。
（1）酒精燃烧时，化学能转化为 能；
（2）水的温度升高，这是利用 的方式增加了水的内能；
（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度 （选填“降低”或“升高”）内能 （选填“减少”“增加”或“不变”）。
（4）水蒸气冲开软木塞的过程中， 能转化为 能。
【答案】（1）内
（2）热传递
（3）降低；减少
（4）内；机械
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】(1)酒精灯燃烧时将酒精内的化学能转化为内能。(2)用酒精灯加热水的过程中，水从酒精灯火焰上吸收热量，水的温度升高，这是利用热传递的方法增加了水的内能。(3)水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞做功水蒸气的温度降低，内能减小，将内能转化为机械能。(4)水蒸气冲开软木塞的过程中，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能。
【分析】（1）燃烧为化学变化，消耗化学能转化为内能；
（2）热传递可以改变物体的内能，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加，其中两个物体中间传递的能量叫做热量。
（3）做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小；
（4）气体对木塞做功，将内能转化为机械能。
1 / 1教科版物理九上 1.2 内能和热量
一、单选题
1．（2021·南京）以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（ ）
A．锯木头锯条发热 B．铁丝反复弯折后发热
C．阳光下路面发热 D．搓手时手掌发热
2．（2021·常德）关于热和能，下列说法中正确的是（ ）
A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大
C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功
3．（2021·北部湾）古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（ ）
A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手
B．冬天，搓手可以使手暖和
C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温
D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽
4．（2021·东营）下列说法正确的是（ ）
A．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多
B．物体的温度不变，它的内能一定不变
C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
5．（2021·无锡）下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A．物体放在取暖器旁温度升高
B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高
C．食品放入电冰箱后温度降低
D．医生用冰袋给发热的病人降温
6．（2021·罗湖模拟）下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体内能为零
B．0℃的等质量的水和冰的内能相等
C．同一物体温度升高，内能增大
D．甲传热量给乙，说明甲内能大
7．（2021·覃塘模拟）有关热现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．组成物质的分子在永不停息做无规则运动
B．温度低于0℃的室外，仍有水蒸气存在
C．在热传递过程中，吸收热量的物体温度一定升高
D．在四冲程内燃机中，做功冲程是将内能转化为机械能
8．（2021·蒙城模拟）如图所示四个事例中，用做功的方式改变物体内能的是（ ）
①冬天，搓手会让手变暖和 ②冬天，嘴对手哈气取暖
③炒菜时，铁铲热得烫手 ④水蒸气把软木塞冲开时，温度会降低。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2021·河北模拟）以下关于内能的说法中，正确的是（ ）
A．100℃的物体具有内能一定比0℃的物体多
B．温度相同的物体含热量也相等
C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D．一块0℃的冰熔化成0℃的水，整体内能增加
10．（2020九上·柳州期末）三杯已知质量和温度的水如图所示，这三杯水的内能（ ）
A．甲最多 B．乙最多 C．丙最多 D．一样多
11．（2020九上·惠山期末）下列关于内能、热量、温度的说法，正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度不一定升高
B．内能大的物体温度一定高
C．0℃的物体没有内能
D．两个内能相同的物体互相接触时，一定不会发生热传递
12．（2020九上·延边期末）下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是（ ）
A．木工用锯锯木头
B．烧开水时，蒸气将壶盖顶起
C．铁块放在炉火上烧红了
D．阳光照射下太阳能热水器中的水变热
二、填空题
13．（2021八下·桥西期末）“热”有时指温度，有时指内能，有时指热量下面三句话中的“热”分别是指什么：
（1）今天天气很热中的“热”是指 ；
（2）摩擦生热中的“热”是指 ；
（3）物体吸热温度升高中的“热”是指 。
14．（2021·顺义模拟）如图所示，做“改变物体内能”的实验。用气筒向装有少量水的瓶内用力打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。瓶内的气体对瓶塞做功使其跳出，该做功过程主要是 转化为 能，瓶内产生白雾的原因是 。
15．（2021·河西模拟）下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热 ②钻木取火 ③扬汤止沸。从热学角度分析，其中 （填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用 （选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。
16．（2021·东平模拟）汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过 的方式改变水的内能。
17．（2020九上·南宁期末）喝汤的时候，把凉的金属汤勺放进热汤里一会儿，汤勺的温度 （选填“升高”或“降低”），这是通过 的方式改变汤勺的内能。
18．（2020九上·新吴期末）小明常用手给奶奶搓手背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和。搓手背是通过 的方式改变内能的，泡脚是通过 的方式改变内能的。(选填“做功”或“热传递”)
19．（2020九上·揭西月考）生活中的罐装气雾杀虫剂。当手指按住罐顶处的按钮时，罐内被压缩的液化杀虫剂就会喷洒出来，过一会儿，罐体温度 （选填“升高”或“降低”）。这主要是罐内被压缩的液化杀虫剂喷洒出来时对外 ，使本身内能 （选填“增大”或“减小”）。
三、解答题
20．（2021·北海模拟）即使在路面温度不高的情况下，汽车长途行驶后，整个轮胎都会烫手。仔细观察可发现：汽车轮胎下部贴地处的形变总比其他部位大。根据此现象并结合所学物理知识解释长时间行驶后汽车轮胎发热的原因，并说出此现象中最主要的能量转化过程。
21．（2021九下·通榆月考）寒冷的冬天我们在室外活动时经常搓手取暖，请用物理学知识解释这一现象。
四、实验探究题
22．（2020九上·巴南期末）如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间，水蒸气会把软木塞冲开。
（1）酒精燃烧时，化学能转化为 能；
（2）水的温度升高，这是利用 的方式增加了水的内能；
（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度 （选填“降低”或“升高”）内能 （选填“减少”“增加”或“不变”）。
（4）水蒸气冲开软木塞的过程中， 能转化为 能。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；
B．反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能；
C．阳光下路面发热是热传递改变内能；
D．用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。
故答案为：C。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
2．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．热传递时，热量总是从高温物体传递给低温物体，而不是温度，A不符合题意；
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，不断吸热，温度不变，但是内能变大，B符合题意；
C．内燃机的压缩冲程，压缩气体，对气体做功，主要通过做功增加了汽缸内物质的内能，C不符合题意；
D．物体内能增加，不一定是外界对物体做了功，可以是从外界吸收了热量，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。内燃机的压缩冲程是把机械能转化成气体的内能，内燃机的做功冲程是把气体的内能转化成机械能。
3．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】常钻木取火，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能。
A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，A不符合题意；
B．冬天，搓手可以使手暖和，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，故是通做功的方式改变内能，B符合题意；
C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，C不符合题意；
D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽，只涉及能量的转移，没有涉及能量的转化，故是热传递的方式改变内能，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
4．【答案】C
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】A．燃料燃烧放出热量的多少，与燃料的热值、质量和燃烧程度有关，A不符合题意；
B．晶体熔化时，物体不断吸热，其内能增大，但是温度保持熔点不变，B不符合题意；
C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能外界对物体做了功，C符合题意；
D．热量是从高温物体向低温物体传递的，或者从物体的高温部分传向低温部分，内能大的物体温度不一定高，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
5．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，A不符合题意；
B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，B符合题意；
C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，C不符合题意；
D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
6．【答案】C
【知识点】内能的概念；温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能，故0℃的物体也有内能，即0℃的物体内能不为零，A不符合题意；
B、水结成冰时，要放出热量，所以质量相等的0℃的水的内能大于0℃的冰的内能，B不符合题意；
C、同一物体，质量一定，温度升高，其内能增大，C符合题意；
D、甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体的温度高，不能说明甲内能大。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
7．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A．由分子动理论可知，组成物质的分子在永不停息做无规则运动，A正确，不符合题意；
B．因为在任何温度下都可以蒸发，所以0摄氏度的室外仍有水蒸气，B正确，不符合题意；
C．若只发生热传递，物体吸收热量，温度可能不变，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，C错误，符合题意；
D．在四冲程内燃机中，做功冲程是产生动力，将内能转化为机械能，D正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
8．【答案】B
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】①搓手时两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，手的温度升高，是用做功方式改变内能的，故①符合题意；
②对手哈气取暖是通过热传递的方式改变手的内能，故②不符合题意；
③炒菜时，铁锅通过热传递的方式把热从锅传到铁铲，因此手会感觉到烫，是通过热传递的方式改变手的内能，故③不符合题意；
④水蒸气膨胀对塞子做功，水蒸气的内能减小，内能转化为塞子的机械能，是通过做功的方式改变内能的，故④符合题意。
故答案为：B。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
9．【答案】D
【知识点】内能的概念
【解析】【解答】A．因物体的内能大小与温度、质量和状态有关，则100℃的物体具有内能不一定比0℃的物体多，A不符合题意；
B．热量不是状态量，不能说物体含有或者具有热量，B不符合题意；
C．热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，或从物体的高温部分传向低温部分，C不符合题意；
D．一块0℃的冰熔化成0℃的水的过程，温度不变，但要吸收热量，其内能增加，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，物体的内能与物体的质量、状态和温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大。
10．【答案】C
【知识点】内能的概念
【解析】【解答】当水质量相同时，温度越高内能越大，故丙内能最多，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，物体的内能与物体的质量、状态和温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大。
11．【答案】A
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】A、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体的熔化过程或水的沸腾过程，A符合题意；B、内能的大小取决于物质的质量、状态和温度等多个因素，内能大，温度不一定高，B不符合题意；
C、一切物体都具有内能，C不符合题意；
D、发生热传递的条件是两个物体或同一物体的不同部分有温度差，内能相同的两个物体，可能温度不同，相互接触时也可能发生热传递，D不符合题意
故答案为：A
【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。
12．【答案】A
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】A．木工用锯锯木头，克服摩擦力做功，内能增加，A选项正确；
B．烧开水时，蒸气将壶盖顶起，水蒸气对外做功，水蒸气的内能变小，B选项错误；
C．铁块放在炉火上烧红了，只有能量的转移，没有能量的转化，是热传递改变内能的方式，C选项错误；
D．阳光照射下太阳能热水器中的水变热，只有能量的转移，没有能量的转化，是热传递改变内能的方式，D选项错误。
故答案为：A。
【分析】改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
13．【答案】（1）温度
（2）内能
（3）热量
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【解答】今天天气真热的“热”是指空气的冷热程度，所以这个“热”指温度。
摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能。
物体吸热温度升高是指物体吸收热量后温度升高，故这里的“热”指热量。
【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，根据三个物理量的概念进行分析。内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递过程中内能改变的多少。
14．【答案】内；动；瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【解答】瓶内的气体对瓶塞做功使其跳出，气体的内能转化为瓶塞的动能，通过做功的方式改变了气体的内能。
瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴，所以瓶内产生白雾。
【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
15．【答案】②；做功
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】炙手可热是利用热传递的方式改变物体的内能，钻木取火是利用做功的方式改变物体的内能，扬汤止沸是利用热传递的方式改变物体的内能。故钻木取火改变内能的方式与另外两个不同，它是用做功的方式改变物体的内能。
【分析】温度不同的物体间通过热传递改变内能；能量间相互转化是做功改变内能。
16．【答案】热传递
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，内能会增大，这是水从发动机吸热导致的，是通过热传递方式改变水的内能。
【分析】温度不同的物体间，通过热传递改变内能。
17．【答案】升高；热传递
【知识点】热传递改变物体内能
【解析】【解答】将凉的金属汤勺放在热汤里，汤勺的温度升高，热汤的温度降低，是通过热传递的方式改变物体的内能。
【分析】温度不同的物体间通过热传递改变内能。
18．【答案】做功；热传递
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功属于能量的转化，热传递属于能量的转移。搓手背使手感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变手的内能泡脚使身体感到暖和，是通过热传递改变身体的内能。
【分析】物体间相互摩擦，通过做功改变内能，温度不同的物体间通过热传递改变内能。
19．【答案】降低；做功；减小
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】改变内能的方式有两种：做功、热传递；当手指按住罐顶处的按钮时，罐内被压缩的液化杀虫剂就会喷洒出来，罐内被压缩的液化杀虫剂喷洒出来时对外做功，使本身内能减小，温度降低。
【分析】气体对外做功时，内能减小，温度降低。
20．【答案】轮胎转动过程中，不同部位被轮流挤压，相当于外力持续对轮胎做功，轮胎内能增大，温度升高。机械能转化为内能。
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
21．【答案】做功使内能增加,温度升高。
【知识点】做功改变物体内能
【解析】【分析】改变内能的两种方法，做功和热传递都可以使物体的温度升高，内能增加。
22．【答案】（1）内
（2）热传递
（3）降低；减少
（4）内；机械
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】(1)酒精灯燃烧时将酒精内的化学能转化为内能。(2)用酒精灯加热水的过程中，水从酒精灯火焰上吸收热量，水的温度升高，这是利用热传递的方法增加了水的内能。(3)水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞做功水蒸气的温度降低，内能减小，将内能转化为机械能。(4)水蒸气冲开软木塞的过程中，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能。
【分析】（1）燃烧为化学变化，消耗化学能转化为内能；
（2）热传递可以改变物体的内能，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加，其中两个物体中间传递的能量叫做热量。
（3）做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小；
（4）气体对木塞做功，将内能转化为机械能。
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