沪科版物理九上—第十四章 了解电路——单元测试卷
一、单选题
1．（2021·邵阳）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（ ）
A．带负电 B．带正电
C．可能带正电，可能带负电 D．无法判断
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此带电轻质小球带正电，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
2．（2021·贵州）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉样同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】要求红、绿、黄灯可独立发光，即它们互相不影响，它们应该是并联。
A．从图中可以看到，三个灯首尾相连，它们是串联，A不符合题意；
B．从图中可以看到，三个开关都闭合后，绿灯和黄灯两端分别连在一起，绿灯和黄灯是并联，然后再和红灯串联，不是仅仅并联一种情况，B不符合题意；
C．从图中可以看到，三个开关都闭合后，红灯和绿灯两端分别连在一起，红灯和绿灯是并联，然后再和黄灯串联，不是仅仅并联一种情况，C不符合题意；
D．从图中可以看到，四个开关都闭合后，三个灯两端分别连在一起，它们是并联，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】红、绿、黄灯可独立发光 ，要求根据三灯并联进行判断。
3．（2021·深圳）教室有CO2通风机 ，手动闭合S，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2 达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题目描述可知，只有开关S2和S1同时闭合时，二氧化碳通风机才会工作，即两个开关相互影响，它们为串联，然后再与通风机串联，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】如果用电器相互影响，则它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此分析两个开关的串并联关系即可。
4．（2021·泰安）下列电路连接正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．图中电流表与灯泡串联，但正负接线柱接反了，A不符合题意；
B．图中电流表与灯泡并联，闭合开关灯泡短路，B不符合题意；
C．图中电压表与两并联灯泡并联，串联电源电压，并且正负接线柱连接正确，C符合题意；
D．图中两灯泡并联，电压表测量其中一个灯泡两端的电压，但正负接线柱接反了，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】电路的基本连接方式有两种，一种是串联，一种是并联，两个串联的用电器相互影响，两个并联的用电器互不影响；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
5．（2020·鸡西）某同学要用电流表测灯泡L2电流，设计的四个电路中能达到目的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】电流表的连接
【解析】【解答】A．两只灯泡并联，电流表串联在干路中，测量的是通过两只灯泡的电流，A不符合题意；
B．两只灯泡串联，电流表与两灯泡L2并联，会造成L2短路，B不符合题意；
C．两只灯泡并联，电流表与灯泡L1 串联，测量通过L1 的电流，C不符合题意；
D．两只灯泡并联，电流表与灯泡L2 串联，测量通过L2 的电流，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电流表使用时，和所测量的位置串联。
6．（2020·内江）若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（ ）
A．电流表指针明显偏转 B．小灯泡发光
C．电压表指针明显偏转 D．电池被烧坏
【答案】C
【知识点】电流表的连接；电压表的连接
【解析】【解答】由图知道电压表与电流表、灯泡串联，由于电压表的内阻很大，所以电路的电流几乎为零，故电流表指针几乎没有偏转、灯泡不会发光、电池也不会被烧坏；根据串联分压原理知道，电压表两端的电压几乎等于电源电压，故电压表指针明显偏转，故只有C符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压表和灯泡串联时，电路中电流极小，电压表有示数。
7．（2020·河池）如图所示，若要使R1、R2并联，则（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S3
C．只闭合S2、S3 D．只闭合S1、S2
【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】A．只闭合S1，只有R1接入电路，A不符合题意；
B．只闭合S3，两个电阻串联，B不符合题意；
C．只闭合S2、S3，R1被短路，C不符合题意；
D．只闭合S1、S2，两个电阻并联，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】并联电路中各用电器并列连接。
8．（2020·百色）三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（ ）
A．乙、丙两球一定带同种电荷 B．乙、丙两球一定带异种电荷
C．丙球可能带负电 D．丙球可能带正电
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】由图像可知，甲乙互相排斥，同种电荷相互排斥，因此甲乙一定均带正电，甲丙相互吸引可能是异种电荷相互吸引，即丙带负电；或带电体吸引轻小物体，即丙不带电。
故答案为：C。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；带电体吸引轻小物体。
9．（2020·天津）图所示是一个简化了的玩具警车电路图 若只让电动机M工作，应（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S2
C．S1 S2都闭合 D．S1 S2都断开
【答案】A
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】由电路图知，若只让电动机工作，则需闭合开关 ，断开开关 。
故答案为：A。
【分析】并联电路中各支路有开关，各用电器可以单独工作。
10．（2020·海南）如图所示电路，探究并联电路中电流的关系 L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a b c d四处电流的大小关系正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由电路图知道，两灯并联，Ia 为干路电流，Ib 、Ic 是两条支路的电流；
AB、根据干路电流等于各支路电流之和知道Ia =Ib +Ic
AB不符合题意；
C、由于两个小灯泡是不同的规格，由并联电路各支路两端的电压相等和欧姆定律知道Ib ≠Ic
C不符合题意；
D、由于a、d点都在干路上，所以Ia =Id
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
11．（2020·广元）如图所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1=I2=I3 B．I1>I2=I3 C．I1>I3>I2 D．I1>I2>I3
【答案】C
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A3测通过L1和L2的电流，A2测通过L1的电流；所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小。
故答案为：C。
【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析。
12．（2020·巴中）如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是（ ）
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路
【答案】A
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】由图像可知，两灯泡并联，电流表测量L1支路电流，电压表测量电源电压
A．L1开路，电流表无示数，即示数变小，电压表示数不变，故符合题意；
B．L1短路，则电源短路，电压表示数变小，电流表示数变大，故不符合题意；
C．L2开路，电压表电流表示数均不变化，故不符合题意；
D．L2短路，则电源短路，电流表电压表均无示数，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在并联电路中，没有电流的电路发生断路。
13．（2020·呼伦贝尔）如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此两个灯泡串联电路，A不符合题意；
B．图中开关断开时，两灯组成串联电路，开关闭合时，灯L2被短路，B不符合题意；
C．图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，C符合题意；
D．图中开关闭合时，灯泡L2被短路，只有L1的简单电路，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】用电器并列连接，是并联电路。
14．（2020·威海）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，则三个小球之间均为异种电荷，异种电荷相互吸引，三个轻质相互靠近时相互吸引。
A．a b c三个小球相互吸引，A符合题意；
B．a、b相互排斥，b、c相互吸引，B不符合题意；
C．a b c相互排斥，C不符合题意；
D．a、c相互吸引，b、c相互排斥，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
15．（2020·镇江）在新冠肺炎疫情期间，为加强对进校人员的管控，学校对电动门控制系统进行了改造；进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，则符合改造要求的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题意，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，两个开关同时闭合时，电动机方可工作开启电动门，故两个开关应与电动机串联在电路；D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
16．（2020·滨州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（ ）
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
C．通常情况下橡胶棒是导体
D．金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，A不符合题意；
B．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，B符合题意；
C．通常情况下橡胶棒不容易导电，是绝缘体，C不符合题意；
D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球，由金属球转移到金属箔，瞬间电流的方向是由金属箔到金属球，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成；橡胶棒不容易导电，是绝缘体。
17．（2020·吉林）如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．由图示电路图可知，电流表正负接线柱接反了，也没与L2串联，故不能测出小灯泡L2的电流，A不符合题意；
B．由图示电路图可知，电流表测量的是两灯泡并联后的总电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，B不符合题意；
C．由图示电路图可知，电流表与小灯泡L2串联，且电流从正极流入，负极流出，可测出L2的电流，C符合题意；
D．由图示电路图可知，电流表与小灯泡L1串联，测量通过小灯泡L1的电流，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
18．（2020·株洲）用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开。下列关于这个现象的说法正确的是（ ）
A．说明玻璃棒带电
B．不能说明玻璃棒是否带电
C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了
D．两片金属箔片带上了异种电荷
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】玻璃不是导体，金属箔片张开，说明两片金属片带同种电荷，电荷的来源不是玻璃上的电荷传到金属箔片上的，因为玻璃不是导体不导电，电荷来源是金属箔片与玻璃之间的静电作用，玻璃上带正电，小球和金属箔片的组合中，负电荷流向小球，正电荷流向箔片，两片金属箔片都带有正电荷，因此张开。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验电器可以检验物体是否带电，工作原理是同种电荷相互排斥。
19．（2020·长沙）小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，下列电路图符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题意可知，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，这表明两个开关互不影响，是并联的，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】多个开关分别控制用电器时，开关是并联的。
20．（2020·绥化）下列电路图中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．电路中缺少电源，A不符合题意；
B．两个灯泡串联，电压表测量其中一个灯泡两端的电压，电压表的正负接线柱连接正确，B符合题意；
C．导线将其中一个灯泡短路，电路中只有一个灯泡发光，开关不起作用，C不符合题意；
D．电流表的正负接线柱接反了，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
二、填空题
21．（2021·济宁）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是 。
【答案】等于；串联电路中，电流处处相等
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】两灯串联，串联电路电流处处相等，灯泡亮度由实际功率决定。
【分析】串联电路中，电流处处相等。
22．（2021·阜新）如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光，则甲是 表，乙是 表（均选填“电流”或“电压”）
【答案】电流；电压
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】闭合开关S后，两灯均发光，若有两条电流的路径，一条路径中电流从正极出发，经过L1，另一条经过L2和甲表，汇合后回到电源的负极，所以甲表是电流表，乙相当于断路，即是电压表。如果甲是电压表，乙是电流表，则L2被短路，不会发光。
【分析】电流表相当于一根导线，电压表相当于开路，要求两个灯泡都发光，结合电流的流向判断甲、乙两个表的种类即可。
23．（2021·贺州）如图甲所示的电路中， 两端的电压为 ， 两端的电压如图乙所示，则 两端的电压 V，电源电压 V。
【答案】2.3；6.0
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】【解答】如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，即L2两端的电压为2.3V。
由图甲电路可知，L1与L2串联，由串联电路的电压规律可得电源电压U=U1+U2=3，7V+2.3V=6.0V
即电源电压为6.0V。
【分析】串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，用电器分得的电压与电阻成正比。
24．（2021·鸡西）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带 电，B与C一定能相互 。
【答案】负；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引；A、B两个带电体，若A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷；而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带负电；则B也带负电，故带负电的B与带正电的C相互吸引。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
25．（2021·枣庄）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， 继续进行实验。
【答案】正负接线柱反接；改接小量程
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电流表的连接
【解析】【解答】连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接。
纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。
【分析】电流表的正负接线柱接反，指针会反转；电流较小时，应改用小量程测量电流。
26．（2021·湘西）如图所示电路图中，电压表测量的是灯泡 两端电压。
【答案】L1
【知识点】电压表的连接
【解析】【解答】由电路图可知，该电路是串联电路，电压表并联在灯泡L1的两端，所以电压表测的是灯泡L1两端的电压。
【分析】电压表直接并接在电路元件的两端，测得就是该元件的电压大小。
27．（2020·广东）如图所示，图甲中电压表的分度值为 V，读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是 。
【答案】0.1；2.3；电压表未调零
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】由甲图知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.3V。由乙图知，电压表的指针未指在0刻度线处，原因是电压表未调零。
【分析】电压表刻度盘上最小的格表示的电压是分度值；根据选择的量程和指针位置测量电压；电压表使用时需要调零。
28．（2019·南京）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为头发带 （选填“同”或“异”）种电荷而相互 ；后者是因为带电体有 的性质。
【答案】同；排斥；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】解：用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥的结果。
梳子还能吸引碎纸屑。是因为梳子由于与头发摩擦而带电，带电体能够吸引轻小物体。
故答案为：同；排斥；吸引轻小物体。
【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.带电体能够吸引轻小物体.
三、解答题
29．（2021·北部湾）善于观察的小华发现：穿羽绒服很轻，但在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释羽绒服轻及容易吸附灰尘的原因。
【答案】解：选用密度比较小的绒毛，经摩擦后带电，容易吸引灰尘
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】羽绒服轻是因为选用密度比较小的绒毛，在体积一定时，质量小，而容易吸附灰尘的原因是因为天气干燥，羽绒服之间相互摩擦，后带电，能够吸引轻小的灰尘。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
30．（2020九上·通榆月考）为什么用久了的电风扇扇叶上总是布满灰尘？
【答案】解：电风扇扇叶转动时，电风扇扇叶旋转与空气摩擦带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以电风扇扇叶上总会布满灰尘。
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】电风扇扇叶转动时，电风扇扇叶旋转与空气摩擦带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以电风扇扇叶上总会布满灰尘。
【分析】不同物体间相互摩擦使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
四、实验探究题
31．（2021·广东）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）和开关各一个，定值电阻五个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。
（1）将图甲实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端。
（3）图乙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图象，其中阴影面积的物理意义是 ，其数值为 。
【答案】（1）
（2）左
（3）电压；2.5V
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，变阻器应该与定值电阻串联，只需将变阻器右上角的接线柱与电阻的左端相连即可。定值电阻与电流表串联，只需将电阻右端与电流表的“-”接线柱相连即可，如下图所示：
（2）根据甲图可知，当滑片在最左端时阻值最大，因此：闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最左端。
（3）根据乙图可知，阴影部分为长方形，宽为电阻，长为电流，那么它的面积S=IR。根据欧姆定律U=IR可知，S=U，则阴影面积就是电压，数值为：U=IR=0.5A×5Ω=2.5V。
【分析】（1）在探究电流与电阻关系的实验中，除了电压表与定值电阻并联外，其它的都是串联。要注意电表量程和接线柱的选择，还要注意变阻器接线“一上一下”。
（2）闭合开关前，为了防止电流过大而损坏用电器，变阻器的阻值要调到最大；
（3）根据长方形的面积公式和U=IR分析判断。
32．（2021·贺州）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不相同”）的；
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；
（3）小明在连接电路时，开关应处于断开 （选填“闭合”或“断开”）状态；
（4）小明先将电流表接在 所在的支路上，闭合开关，观察到灯 发光，但灯 不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是 （选填“灯 断路”或“灯 短路”）；
（5）排除故障后，他测出了 支路上的电流 ，然后他把电流表依次接入电路分别测量出 支路电流 、干路电流 ，两次测得的结果都如图丙所示，则 A、 A．小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 （写关系式即可）；
（6）本次实验的不足之处是： 。
【答案】（1）不相同
（2）
（3）断开
（4）L1断路
（5）0.2；1；I=I1+I2
（6）仅有一组实验数据，结论不具有普遍性
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）实验中，为得出普遍性的规律，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。
（2）由图甲知，L1、L2并联，电流表与L1串联，故连接如下：
（3）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。
（4）灯L1不发光，电流表的示数为零，可能是灯泡L1短路或断路造成的， 灯 发光，说明电路故障是L1断路。
（5）干路电流I大于支路电流I2，说明测量干路电流I使用了大量程，测量支路电流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路电流 为1A，支路电流I2为0.2A，则有0.8A+0.2A=1A
由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2。
（6）本次实验只测了一组数据就得出结论，结论不具有普遍性，应更换灯泡测出多组实验数据，得出普遍性的结论。
【分析】（1）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
（2）根据电路图去连接实物图，分析元件的串并联关系，根据电流的方向连接即可；
（3）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器应处在阻值最大端，结合滑动变阻器的接法求解即可；
（4）分析电路结构，电路为并联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可；
（5）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
33．（2021·成都）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：
（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是______；
A．没有限制，可以任意选取
B．小灯泡的额定电压必须为3V
C．小灯泡的规格应该不同
D．必须保证小灯泡的额定电流相同
（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答： ；
（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为 电流。
【答案】（1）C
（2）正确
（3）干路
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）在实验探究中，应选择不同规格的小灯泡，才能避免实验结论的偶然性。C选项正确。
（2）电流表接在A处，测的是支路电流，所以此时量程选择正确。
（3）由电路图知，C处是并联电路的干路部分，通过的电流为干路电流。
【分析】（1）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
（2）在量程允许的情况下选择小量程的电表即可；
（3）结合电路图看出C点处在干路上，为干路电流。
34．（2021八下·兴化期末）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢 于是他用如图甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称之为 (选填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 (小钢球/塑料泡沫小球)
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大。
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 。
【答案】（1）转换法
（2）塑料泡沫小球
（3）电荷间距离越小
（4）带负电或不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】（1）力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，运用的是转换法；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球；
（3）由图甲所示，丝线偏离竖直方向的角度A>B>C，可得出结论：电荷量一定时，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用力越大；
（4）由图乙可以看出，小球被带电体吸引；带电体能够吸引轻小物体（可带电或不带电），电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。由题可知，Q是一个带正电的物体，所以小球的带电情况：带负电或不带电。
【分析】（1）转换法：对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的实验方法；
（2）质量小的小球在受到电荷间的作用力时力的作用效果更明显；
（3）通过观察图甲中的现象分析得出结论；
（4）带电体能吸引轻小物体，电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。
35．（2021·桂林）如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过L1的电流比L2大。
猜想二：L1更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 条通路；
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二 ；
（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，发现L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 有关。
【答案】（1）0.2；一
（2）断开；错误
（3）电压
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】（1）电流表示数均如图乙所示，电流 表选用小量程，分度值为0.02A，为0.2A，说明猜想一错误。
同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，则电路为断路，说明串联电路有一条通路。
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，为保护电路，操作时开关应该处于断开状态。最后发现仍是L1比L2更亮，说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无关，说明猜想二错误。
（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，L2短路，L2熄灭，此时电路为L1的简单电路，此时L1的电压为电源电压（由串联电路电压的规律，原来L1的电压小于电源电压），发现L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟电压有关。
【分析】（1）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数；
（2）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态；
（3）串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，用电器分得的电压与电阻成正比。
1 / 1沪科版物理九上—第十四章 了解电路——单元测试卷
一、单选题
1．（2021·邵阳）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（ ）
A．带负电 B．带正电
C．可能带正电，可能带负电 D．无法判断
2．（2021·贵州）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉样同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2021·深圳）教室有CO2通风机 ，手动闭合S，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2 达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（ ）
A． B．
C． D．
4．（2021·泰安）下列电路连接正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2020·鸡西）某同学要用电流表测灯泡L2电流，设计的四个电路中能达到目的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2020·内江）若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（ ）
A．电流表指针明显偏转 B．小灯泡发光
C．电压表指针明显偏转 D．电池被烧坏
7．（2020·河池）如图所示，若要使R1、R2并联，则（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S3
C．只闭合S2、S3 D．只闭合S1、S2
8．（2020·百色）三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（ ）
A．乙、丙两球一定带同种电荷 B．乙、丙两球一定带异种电荷
C．丙球可能带负电 D．丙球可能带正电
9．（2020·天津）图所示是一个简化了的玩具警车电路图 若只让电动机M工作，应（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S2
C．S1 S2都闭合 D．S1 S2都断开
10．（2020·海南）如图所示电路，探究并联电路中电流的关系 L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a b c d四处电流的大小关系正确的是（ ）
A． B． C． D．
11．（2020·广元）如图所示电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1=I2=I3 B．I1>I2=I3 C．I1>I3>I2 D．I1>I2>I3
12．（2020·巴中）如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是（ ）
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路
13．（2020·呼伦贝尔）如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2020·威海）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（ ）
A． B．
C． D．
15．（2020·镇江）在新冠肺炎疫情期间，为加强对进校人员的管控，学校对电动门控制系统进行了改造；进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，则符合改造要求的电路是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2020·滨州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器金属箔张开，以下说法正确的是（ ）
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
B．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
C．通常情况下橡胶棒是导体
D．金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔
17．（2020·吉林）如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（ ）
A． B．
C． D．
18．（2020·株洲）用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开。下列关于这个现象的说法正确的是（ ）
A．说明玻璃棒带电
B．不能说明玻璃棒是否带电
C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了
D．两片金属箔片带上了异种电荷
19．（2020·长沙）小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，下列电路图符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
20．（2020·绥化）下列电路图中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
21．（2021·济宁）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是 。
22．（2021·阜新）如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光，则甲是 表，乙是 表（均选填“电流”或“电压”）
23．（2021·贺州）如图甲所示的电路中， 两端的电压为 ， 两端的电压如图乙所示，则 两端的电压 V，电源电压 V。
24．（2021·鸡西）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带 电，B与C一定能相互 。
25．（2021·枣庄）小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， 继续进行实验。
26．（2021·湘西）如图所示电路图中，电压表测量的是灯泡 两端电压。
27．（2020·广东）如图所示，图甲中电压表的分度值为 V，读数为 V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是 。
28．（2019·南京）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为头发带 （选填“同”或“异”）种电荷而相互 ；后者是因为带电体有 的性质。
三、解答题
29．（2021·北部湾）善于观察的小华发现：穿羽绒服很轻，但在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释羽绒服轻及容易吸附灰尘的原因。
30．（2020九上·通榆月考）为什么用久了的电风扇扇叶上总是布满灰尘？
四、实验探究题
31．（2021·广东）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）和开关各一个，定值电阻五个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），导线若干。
（1）将图甲实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端。
（3）图乙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图象，其中阴影面积的物理意义是 ，其数值为 。
32．（2021·贺州）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不相同”）的；
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；
（3）小明在连接电路时，开关应处于断开 （选填“闭合”或“断开”）状态；
（4）小明先将电流表接在 所在的支路上，闭合开关，观察到灯 发光，但灯 不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是 （选填“灯 断路”或“灯 短路”）；
（5）排除故障后，他测出了 支路上的电流 ，然后他把电流表依次接入电路分别测量出 支路电流 、干路电流 ，两次测得的结果都如图丙所示，则 A、 A．小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 （写关系式即可）；
（6）本次实验的不足之处是： 。
33．（2021·成都）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：
（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是______；
A．没有限制，可以任意选取
B．小灯泡的额定电压必须为3V
C．小灯泡的规格应该不同
D．必须保证小灯泡的额定电流相同
（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答： ；
（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为 电流。
34．（2021八下·兴化期末）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢 于是他用如图甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称之为 (选填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 (小钢球/塑料泡沫小球)
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大。
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 。
35．（2021·桂林）如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过L1的电流比L2大。
猜想二：L1更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 条通路；
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二 ；
（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，发现L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 有关。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此带电轻质小球带正电，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
2．【答案】D
【知识点】电路的构成及电路图
【解析】【解答】要求红、绿、黄灯可独立发光，即它们互相不影响，它们应该是并联。
A．从图中可以看到，三个灯首尾相连，它们是串联，A不符合题意；
B．从图中可以看到，三个开关都闭合后，绿灯和黄灯两端分别连在一起，绿灯和黄灯是并联，然后再和红灯串联，不是仅仅并联一种情况，B不符合题意；
C．从图中可以看到，三个开关都闭合后，红灯和绿灯两端分别连在一起，红灯和绿灯是并联，然后再和黄灯串联，不是仅仅并联一种情况，C不符合题意；
D．从图中可以看到，四个开关都闭合后，三个灯两端分别连在一起，它们是并联，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】红、绿、黄灯可独立发光 ，要求根据三灯并联进行判断。
3．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题目描述可知，只有开关S2和S1同时闭合时，二氧化碳通风机才会工作，即两个开关相互影响，它们为串联，然后再与通风机串联，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
【分析】如果用电器相互影响，则它们串联；如果用电器不相互影响，那么它们并联，据此分析两个开关的串并联关系即可。
4．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．图中电流表与灯泡串联，但正负接线柱接反了，A不符合题意；
B．图中电流表与灯泡并联，闭合开关灯泡短路，B不符合题意；
C．图中电压表与两并联灯泡并联，串联电源电压，并且正负接线柱连接正确，C符合题意；
D．图中两灯泡并联，电压表测量其中一个灯泡两端的电压，但正负接线柱接反了，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】电路的基本连接方式有两种，一种是串联，一种是并联，两个串联的用电器相互影响，两个并联的用电器互不影响；结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
5．【答案】D
【知识点】电流表的连接
【解析】【解答】A．两只灯泡并联，电流表串联在干路中，测量的是通过两只灯泡的电流，A不符合题意；
B．两只灯泡串联，电流表与两灯泡L2并联，会造成L2短路，B不符合题意；
C．两只灯泡并联，电流表与灯泡L1 串联，测量通过L1 的电流，C不符合题意；
D．两只灯泡并联，电流表与灯泡L2 串联，测量通过L2 的电流，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电流表使用时，和所测量的位置串联。
6．【答案】C
【知识点】电流表的连接；电压表的连接
【解析】【解答】由图知道电压表与电流表、灯泡串联，由于电压表的内阻很大，所以电路的电流几乎为零，故电流表指针几乎没有偏转、灯泡不会发光、电池也不会被烧坏；根据串联分压原理知道，电压表两端的电压几乎等于电源电压，故电压表指针明显偏转，故只有C符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压表和灯泡串联时，电路中电流极小，电压表有示数。
7．【答案】D
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】A．只闭合S1，只有R1接入电路，A不符合题意；
B．只闭合S3，两个电阻串联，B不符合题意；
C．只闭合S2、S3，R1被短路，C不符合题意；
D．只闭合S1、S2，两个电阻并联，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】并联电路中各用电器并列连接。
8．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】由图像可知，甲乙互相排斥，同种电荷相互排斥，因此甲乙一定均带正电，甲丙相互吸引可能是异种电荷相互吸引，即丙带负电；或带电体吸引轻小物体，即丙不带电。
故答案为：C。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引；带电体吸引轻小物体。
9．【答案】A
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】由电路图知，若只让电动机工作，则需闭合开关 ，断开开关 。
故答案为：A。
【分析】并联电路中各支路有开关，各用电器可以单独工作。
10．【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由电路图知道，两灯并联，Ia 为干路电流，Ib 、Ic 是两条支路的电流；
AB、根据干路电流等于各支路电流之和知道Ia =Ib +Ic
AB不符合题意；
C、由于两个小灯泡是不同的规格，由并联电路各支路两端的电压相等和欧姆定律知道Ib ≠Ic
C不符合题意；
D、由于a、d点都在干路上，所以Ia =Id
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
11．【答案】C
【知识点】并联电路的电流规律
【解析】【解答】由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A3测通过L1和L2的电流，A2测通过L1的电流；所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小。
故答案为：C。
【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析。
12．【答案】A
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】由图像可知，两灯泡并联，电流表测量L1支路电流，电压表测量电源电压
A．L1开路，电流表无示数，即示数变小，电压表示数不变，故符合题意；
B．L1短路，则电源短路，电压表示数变小，电流表示数变大，故不符合题意；
C．L2开路，电压表电流表示数均不变化，故不符合题意；
D．L2短路，则电源短路，电流表电压表均无示数，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在并联电路中，没有电流的电路发生断路。
13．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此两个灯泡串联电路，A不符合题意；
B．图中开关断开时，两灯组成串联电路，开关闭合时，灯L2被短路，B不符合题意；
C．图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，C符合题意；
D．图中开关闭合时，灯泡L2被短路，只有L1的简单电路，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】用电器并列连接，是并联电路。
14．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，则三个小球之间均为异种电荷，异种电荷相互吸引，三个轻质相互靠近时相互吸引。
A．a b c三个小球相互吸引，A符合题意；
B．a、b相互排斥，b、c相互吸引，B不符合题意；
C．a b c相互排斥，C不符合题意；
D．a、c相互吸引，b、c相互排斥，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
15．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题意，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，两个开关同时闭合时，电动机方可工作开启电动门，故两个开关应与电动机串联在电路；D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
16．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，A不符合题意；
B．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，B符合题意；
C．通常情况下橡胶棒不容易导电，是绝缘体，C不符合题意；
D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会转移到金属球，由金属球转移到金属箔，瞬间电流的方向是由金属箔到金属球，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成；橡胶棒不容易导电，是绝缘体。
17．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．由图示电路图可知，电流表正负接线柱接反了，也没与L2串联，故不能测出小灯泡L2的电流，A不符合题意；
B．由图示电路图可知，电流表测量的是两灯泡并联后的总电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，B不符合题意；
C．由图示电路图可知，电流表与小灯泡L2串联，且电流从正极流入，负极流出，可测出L2的电流，C符合题意；
D．由图示电路图可知，电流表与小灯泡L1串联，测量通过小灯泡L1的电流，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
18．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】玻璃不是导体，金属箔片张开，说明两片金属片带同种电荷，电荷的来源不是玻璃上的电荷传到金属箔片上的，因为玻璃不是导体不导电，电荷来源是金属箔片与玻璃之间的静电作用，玻璃上带正电，小球和金属箔片的组合中，负电荷流向小球，正电荷流向箔片，两片金属箔片都带有正电荷，因此张开。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验电器可以检验物体是否带电，工作原理是同种电荷相互排斥。
19．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】根据题意可知，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，这表明两个开关互不影响，是并联的，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】多个开关分别控制用电器时，开关是并联的。
20．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】A．电路中缺少电源，A不符合题意；
B．两个灯泡串联，电压表测量其中一个灯泡两端的电压，电压表的正负接线柱连接正确，B符合题意；
C．导线将其中一个灯泡短路，电路中只有一个灯泡发光，开关不起作用，C不符合题意；
D．电流表的正负接线柱接反了，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合题目给出的电路的要求，结合选项设计电路即可。
21．【答案】等于；串联电路中，电流处处相等
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】两灯串联，串联电路电流处处相等，灯泡亮度由实际功率决定。
【分析】串联电路中，电流处处相等。
22．【答案】电流；电压
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】闭合开关S后，两灯均发光，若有两条电流的路径，一条路径中电流从正极出发，经过L1，另一条经过L2和甲表，汇合后回到电源的负极，所以甲表是电流表，乙相当于断路，即是电压表。如果甲是电压表，乙是电流表，则L2被短路，不会发光。
【分析】电流表相当于一根导线，电压表相当于开路，要求两个灯泡都发光，结合电流的流向判断甲、乙两个表的种类即可。
23．【答案】2.3；6.0
【知识点】串联电路的电压规律
【解析】【解答】如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，即L2两端的电压为2.3V。
由图甲电路可知，L1与L2串联，由串联电路的电压规律可得电源电压U=U1+U2=3，7V+2.3V=6.0V
即电源电压为6.0V。
【分析】串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，用电器分得的电压与电阻成正比。
24．【答案】负；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引；A、B两个带电体，若A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷；而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带负电；则B也带负电，故带负电的B与带正电的C相互吸引。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
25．【答案】正负接线柱反接；改接小量程
【知识点】电流的测量及电流表的使用；电流表的连接
【解析】【解答】连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接。
纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。
【分析】电流表的正负接线柱接反，指针会反转；电流较小时，应改用小量程测量电流。
26．【答案】L1
【知识点】电压表的连接
【解析】【解答】由电路图可知，该电路是串联电路，电压表并联在灯泡L1的两端，所以电压表测的是灯泡L1两端的电压。
【分析】电压表直接并接在电路元件的两端，测得就是该元件的电压大小。
27．【答案】0.1；2.3；电压表未调零
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】由甲图知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.3V。由乙图知，电压表的指针未指在0刻度线处，原因是电压表未调零。
【分析】电压表刻度盘上最小的格表示的电压是分度值；根据选择的量程和指针位置测量电压；电压表使用时需要调零。
28．【答案】同；排斥；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】解：用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，是因为头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥的结果。
梳子还能吸引碎纸屑。是因为梳子由于与头发摩擦而带电，带电体能够吸引轻小物体。
故答案为：同；排斥；吸引轻小物体。
【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引.带电体能够吸引轻小物体.
29．【答案】解：选用密度比较小的绒毛，经摩擦后带电，容易吸引灰尘
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】羽绒服轻是因为选用密度比较小的绒毛，在体积一定时，质量小，而容易吸附灰尘的原因是因为天气干燥，羽绒服之间相互摩擦，后带电，能够吸引轻小的灰尘。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
30．【答案】解：电风扇扇叶转动时，电风扇扇叶旋转与空气摩擦带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以电风扇扇叶上总会布满灰尘。
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【解答】电风扇扇叶转动时，电风扇扇叶旋转与空气摩擦带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以电风扇扇叶上总会布满灰尘。
【分析】不同物体间相互摩擦使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
31．【答案】（1）
（2）左
（3）电压；2.5V
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，变阻器应该与定值电阻串联，只需将变阻器右上角的接线柱与电阻的左端相连即可。定值电阻与电流表串联，只需将电阻右端与电流表的“-”接线柱相连即可，如下图所示：
（2）根据甲图可知，当滑片在最左端时阻值最大，因此：闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最左端。
（3）根据乙图可知，阴影部分为长方形，宽为电阻，长为电流，那么它的面积S=IR。根据欧姆定律U=IR可知，S=U，则阴影面积就是电压，数值为：U=IR=0.5A×5Ω=2.5V。
【分析】（1）在探究电流与电阻关系的实验中，除了电压表与定值电阻并联外，其它的都是串联。要注意电表量程和接线柱的选择，还要注意变阻器接线“一上一下”。
（2）闭合开关前，为了防止电流过大而损坏用电器，变阻器的阻值要调到最大；
（3）根据长方形的面积公式和U=IR分析判断。
32．【答案】（1）不相同
（2）
（3）断开
（4）L1断路
（5）0.2；1；I=I1+I2
（6）仅有一组实验数据，结论不具有普遍性
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）实验中，为得出普遍性的规律，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。
（2）由图甲知，L1、L2并联，电流表与L1串联，故连接如下：
（3）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。
（4）灯L1不发光，电流表的示数为零，可能是灯泡L1短路或断路造成的， 灯 发光，说明电路故障是L1断路。
（5）干路电流I大于支路电流I2，说明测量干路电流I使用了大量程，测量支路电流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路电流 为1A，支路电流I2为0.2A，则有0.8A+0.2A=1A
由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2。
（6）本次实验只测了一组数据就得出结论，结论不具有普遍性，应更换灯泡测出多组实验数据，得出普遍性的结论。
【分析】（1）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
（2）根据电路图去连接实物图，分析元件的串并联关系，根据电流的方向连接即可；
（3）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器应处在阻值最大端，结合滑动变阻器的接法求解即可；
（4）分析电路结构，电路为并联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可；
（5）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
33．【答案】（1）C
（2）正确
（3）干路
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）在实验探究中，应选择不同规格的小灯泡，才能避免实验结论的偶然性。C选项正确。
（2）电流表接在A处，测的是支路电流，所以此时量程选择正确。
（3）由电路图知，C处是并联电路的干路部分，通过的电流为干路电流。
【分析】（1）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
（2）在量程允许的情况下选择小量程的电表即可；
（3）结合电路图看出C点处在干路上，为干路电流。
34．【答案】（1）转换法
（2）塑料泡沫小球
（3）电荷间距离越小
（4）带负电或不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】（1）力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，运用的是转换法；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球；
（3）由图甲所示，丝线偏离竖直方向的角度A>B>C，可得出结论：电荷量一定时，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用力越大；
（4）由图乙可以看出，小球被带电体吸引；带电体能够吸引轻小物体（可带电或不带电），电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。由题可知，Q是一个带正电的物体，所以小球的带电情况：带负电或不带电。
【分析】（1）转换法：对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的实验方法；
（2）质量小的小球在受到电荷间的作用力时力的作用效果更明显；
（3）通过观察图甲中的现象分析得出结论；
（4）带电体能吸引轻小物体，电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。
35．【答案】（1）0.2；一
（2）断开；错误
（3）电压
【知识点】串联电路的电流规律
【解析】【解答】（1）电流表示数均如图乙所示，电流 表选用小量程，分度值为0.02A，为0.2A，说明猜想一错误。
同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，则电路为断路，说明串联电路有一条通路。
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，为保护电路，操作时开关应该处于断开状态。最后发现仍是L1比L2更亮，说明灯的亮度与灯是否靠近电源正极无关，说明猜想二错误。
（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，L2短路，L2熄灭，此时电路为L1的简单电路，此时L1的电压为电源电压（由串联电路电压的规律，原来L1的电压小于电源电压），发现L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟电压有关。
【分析】（1）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数；
（2）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态；
（3）串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，用电器分得的电压与电阻成正比。
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