沪科版物理九上—第十二章 温度与物态变化——第二节 熔化与凝固
一、单选题
1．（2021·凉山）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．AB段表示该物质吸热升温过程，温度逐渐升高，还没达到熔点，熔点是物质达到熔化时的温度，熔点不变，A不符合题意；
B．在第8分钟时，达到熔点，物质开始熔化，B不符合题意；
CD．BC段是物质的熔化过程，吸收热量但温度保持不变，该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图像，沥青不是晶体，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
2．（2021·武汉）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A．该物质在15~20min内没有吸收热量
B．该物质在熔化过程中温度不变，内能不变
C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】A．该物质在15~20min内正在熔化，持续吸热，A不符合题意；
B．该物质在熔化过程中温度不变，内能升高，B不符合题意；
C．该物质熔化是温度在80℃不变，熔点为80℃，熔化时间 ，C符合题意；
D．不需要测质量，所以不需要天平，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）观察图像发现，在0-10min中，不断吸热的同时温度升高；10-25min中，虽然继续吸热，但温度保持不变，是正在熔化的过程，水平线对应的纵坐标为熔化温度；在25-35min中，不断吸热，温度继续上升，是熔化完成的过程。
（2）质量用天平测量、时间用停表测量。
3．（2021·长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青
【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
4．（2021·桂林）下列物体中属于晶体的是（ ）
A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡
【答案】C
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
5．（2021·泰州）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（ ）
A． 冬天河水结冰
B． 铁丝网上的霜
C． 冰袋给病人降温
D． 冒出的“白气”
【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】A．冰的形成是水由液态变为固态的凝固现象，A不符合题意；
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，B不符合题意；
C．用冰袋能给病人降温，是因为固态冰熔化过程中吸热，C符合题意；
D．“白气”是水蒸气液化形成的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，结合选项分析求解即可。
6．（2021·湘西）下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】AD．晶体熔化前，吸收热量，温度上升，熔化时，吸收热量，温度不变，熔化完成后，吸收热量，温度上升，A中温度变化曲线与晶体熔化时的温度变化规律相符，D中温度一直上升，所以不是晶体熔化时的温度变化曲线，A符合题意，D不符合题意；
BC．B中物质的温度在不断下降，C中物质温度先下降、再不变、又下降，所以均与晶体熔化时温度变化不相符，BC不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）晶体在熔化前，吸收热量，温度上升；熔化时，继续吸热，但温度保持不变；熔化完后，继续吸热，温度继续升高。
（2）非晶体在熔化的整个过程中，不断吸热，温度不断上升。
7．（2021·天津）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】金属钛是一种晶体，熔化时温度不变，熔化前和熔化后温度要升高，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
8．（2021·阳信模拟）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（ ）
A．先熔化后凝固 B．糖的内能一直增加
C．糖的温度一直升高 D．糖是晶体
【答案】A
【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验；内能的概念
【解析】【解答】A．把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，糖由固态变成液态是熔化，再慢慢晾干变硬，糖由液态变成固态，A符合题意；
B．糖熔化时吸收热量，内能增加；糖凝固时放出热量，内能减少，B不符合题意；
C．糖熔化时吸收热量温度升高；糖凝固时放出热量温度降低，C不符合题意；
D．糖在熔化过程中先变稀变软，糖是非晶体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热，结合选项分析求解即可。
9．（2021·海珠模拟）某物质熔化时温度随时间变化的图象如图甲所示，T时刻，用温度计测得该物质的温度如图乙所示，则（ ）
A．乙图温度计示数为58℃
B．该物质的熔化过程，持续了40min
C．T时刻，物质处于固态
D．实验过程中，物质吸热，温度一直升高
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图乙可知，温度计的分度值为2℃，示数为56℃，A不符合题意；
B．该物质从10min开始熔化，25min熔化结束，持续了15min，B不符合题意；
C．由图甲可知，在低于80℃时是固态，80℃时继续吸热，温度保持不变，则物质的熔点为80℃，高于80℃时是液态，T时刻是56℃，低于80℃，物质处于固态，C符合题意；
D．实验过程中，物质在熔化阶段，继续吸热，温度保持不变，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
10．（2021·南山模拟）如图所示是甲乙两种固体熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是（ ）
A．甲在第6min时是固态
B．甲在ab段不需要吸热
C．甲的熔点是48℃
D．甲和乙熔化过程所用的时间相同
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．甲是晶体有固定的熔点，且熔点是48℃，从第4min开始熔化，到8min熔化完成，在第6min时处于熔化过程，处于固液共存状态，A不符合题意；
B．甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，但内能增加，B不符合题意；
C．由图可知，甲的熔点是48℃，C符合题意；
D．甲是晶体，乙是非晶体，无法比较熔化的时间，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
11．（2021·长沙模拟）某物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙分别为固态、液态和气态
B．乙物态的密度一定比甲物态的大
C．丙物态的内能一定比乙物态的小
D．变化过程中分子的种类和数量都会变化
【答案】A
【知识点】物质的三态
【解析】【解答】A．根据图中甲乙丙之间变化时的吸热、放热情况，根据物态变化的定义，可看出，甲是固态，乙是液态，丙是气态，A符合题意；
B．一般情况下，同种物质固态时密度比液态大，一般情况下，乙物态的密度比甲物态的小，B不符合题意；
C．乙物态变成丙物态时，吸收热量，内能增大，所以丙物态的内能比乙物态的大，C不符合题意；
D．变化过程中分子的种类和数量不变化，分子间距离变化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固，物质由液态变为气态叫做叫做汽化，物质由气态变为液态叫做液化，物质由固态变为气态叫做升华，物质由气态变为固态叫做凝华。
12．（2021·宝安模拟）夏至前后，是深圳“桂味”荔枝的最佳上市日期。给远方亲友快递荔枝时，会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱保鲜。保鲜原理是运送时冰块会（ ）
A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．升华吸热
【答案】B
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】冰是固体，夏天外界天气温度较高，运送时冰块会与外界接触，存在温度差，冰块会吸收热量，从固态变成液态，这是熔化，熔化要吸热。
故答案为：B。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，结合选项分析求解即可。
13．（2021·长春模拟）一般情况下，下列物质属于晶体的是（ ）
A．海波 B．松香 C．玻璃 D．沥青
【答案】A
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．常见的晶体有各种金属、海波、石英、食盐、冰、固态的酒精等。A符合题意；
BCD．常见的非晶体有石蜡、松香、玻璃、沥青、橡胶等。BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
14．（2021·湖北模拟）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（ ）
A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A、图像中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程需要吸热，A不符合题意；
B、水的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低，沸点是98℃，说明当地的大气压低于一个标准大气压，B不符合题意；
C、由图像可知，在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，是晶体，C符合题意；
D、冰在完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰的上升温度较高），由 可知，冰的比热容比水小；D不符合题意．
故答案为：C
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
15．（2020九上·太仓期末）用所示是冰熔化时温度随时间变化的图像，C点与B点相比（ ）
A．内能相同 B．比热容相同 C．温度相同 D．密度相同
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】冰是晶体，在熔化过程中持续吸热但温度保持不变，C点为熔化刚结束时的状态，B点为熔化刚开始时的状态，C点的内能更大，变成水后的比热容变大，质量不变但密度变大。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
16．（2020九上·来宾期末）如图所示是某物质在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像。下列判断正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．第10 min到25min内物质放出热量
D．第10 min到25min内物质的内能不变
【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】AB．由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为80°，所以A不符合题意，B符合题意；
CD．从图中可以看出该物质从第10 min开始熔化，到第25min完全熔化完，晶体熔化过程中吸热温度保持不变，内能增加，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；热传递可以改变物体的内能，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
17．（2020九上·包河期末）甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲的熔点比乙的熔点高
B．第6min甲物质的状态肯定是固液共存态
C．甲物质温度为80℃时其状态一定 是固液共存态
D．在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变
【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图象知，甲物质在熔化过程中有固定的温度，即熔点，为80℃，而乙物质在熔化过程中温度不固定一直在上升，没有熔点，A不符合题意；
B．由图象知，甲物质从第2min开始熔化到第8min熔化完成，那么第6min是在甲物质熔化中，其状态一定是固液共存态，B符合题意；
C．甲物质温度为80℃时，如果是刚开始熔化，则是固态，如果是在熔化过程，则是固液共存态，如果是熔化完毕，则是液态，C不符合题意；
D．在0~8min内，甲物质一直需要吸收热量，其内能一直在增大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
18．（2020九上·芜湖期中）图甲为某物质的凝固图象，从图中可知，以下说法正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．第12min时的内能大于第15min时的内能
C．第25min时该物质处于固液混合态
D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将不变
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】A．该物质有固定的凝固温度是晶体，A不符合题意；
B．从12min到15min物体处于凝固过程中，要放热，所以第12min时的内能大于第15min时的内能，B符合题意；
C．第25min时该物质处于固态，C不符合题意；
D．该物质的熔点是-2℃，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），该物质会从冰水混合物中吸热，试管内冰的质量将增加，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体凝固过程中，放出热量，温度保持不变，内能减少。
二、填空题
19．（2021·广东）固态、液态和 是物质常见的三种状态.题图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的 态，该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为 。
【答案】气态；液态；熔化
【知识点】物质的三态；熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】（1）固态、液态和气态是物质常见的三种状态。甲的分子距离最小，为固态；丙的分子距离最大为气态，那么乙肯定为液态。
（2）甲状态变为乙状态，即物质由固态变成液态叫熔化。
【分析】（1）一般情况下，物质呈现固态、液态和气态三态的变化。而变化时，粒子本身没有变化，只是粒子之间的距离发生改变，即固态粒子距离最小、气态粒子距离最大；
（2）根据初始态和终末态确定物态变化的名称。
20．（2021·永州）如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图象，由图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程中，该固体吸收热量，温度 （选填“升高”或“不变”）。
【答案】晶体；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图象可知，从第10min到第25min，该固体吸收热量，温度保持80℃不变，说明该固体处于熔化过程中，所以该固体是晶体。晶体熔化时吸收热量，温度不变。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
21．（2021·成都）小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔30s记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙。由实验可知，冰熔化过程要 热量，温度 。
【答案】吸收；保持不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图知，酒精灯一直在给烧杯加热，说明冰在熔化过程中持续吸收热量，并且温度保持0℃不变，即冰的熔点为0℃。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
22．（2021·东城模拟）小东在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，绘制了某固体熔化时温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象可知该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。第15分钟时，该物质处于 态。
【答案】晶体；液
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】该固体熔化过程温度不变，有固定熔点，是晶体。
第15分钟之前，熔化已经结束，所以该物质15分钟时处于液态。
【分析】晶体在熔化时，温度保持不变；温度超过熔点，物体处于液态。
23．（2020九上·合山月考）质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度 (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
【答案】熔化；保持不变
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】冰在熔化过程中吸收热量，冰比水降温效果更好，冰属于晶体，在熔化过程中温度保持不变。
【分析】冰是晶体，熔化过程吸收热量，温度保持不变。
24．（2020·广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为 ℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），内能 （ 选填“增加”“减少”或“不变”）。
【答案】2；不变；增加
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图甲可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，故物质此时的温度是为2℃。由图乙可知，2-6min时段内，冰的温度保持0℃不变，即冰在熔化过程中，温度不变；冰在熔化过程中，吸收热量，故内能增加。
【分析】根据温度计液柱位置测量温度；晶体熔化时，温度保持不变；物体吸收热量，故内能增加。
25．（2020·大连模拟）如图所示，(a)、(b)两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像，由图可知：在甲、乙两种物质中， 物质是晶体，它的熔点是 ℃．
【答案】甲；48
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】由甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像可知，甲物质在BC段吸热，但温度不再升高；乙物质吸热温度一直升高．所以甲物质是晶体，BC段所对应的温度48℃是甲物质的熔点．
【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化时的温度是熔点。
26．（2020·仪征模拟）在探究固体熔化特点实验中，我们用图甲的实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是 。图乙是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5℃，标准大气压下沸点是218℃，请问BC段的温度是 ℃，DE段的温度是 ℃。
【答案】保证物质受热均匀；80.5；100
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】实验装置用水浴法加热，好处是可以使萘均匀受热。
已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是 ，标准大气压下沸点 ，BC段处于熔化过程，其温度是 。
水沸点是 ，当烧杯中的水和试管内的萘温度达到 时，水开始沸腾，温度不再升高，DE段萘的温度是 。
【分析】水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点；水在一个标准大气压下，沸点是100摄氏度。
三、实验探究题
27．（2021·锦州）图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：
（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。
（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 。
（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）小明又继续加热一段时间，观察到 （选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。
【答案】（1）－4
（2）缓慢均匀熔化
（3）晶体；固液共存态
（4）烧杯
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）温度计中指示温度的液柱表面未升到0℃，说明此时待测温度在0℃~－10℃之间。为－4℃。
(2)将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法。这种加热方法的优点是：加热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量冰块的温度变化。
（3）通过图像发现，冰块在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变。所以，冰块是晶体。
第6min时，冰块已经开始熔化，但还未完全熔化为水，此时为固液共存状态。
（4）烧杯中的水能够沸腾。试管中的水不能沸腾：当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递的缘故温度也能够达到沸点，但这些水的温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，就不能再从烧杯中的水吸收热量了，所以不能够沸腾。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；
（4）水沸腾前，液体的温度比较低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体达到沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大。
28．（2021·贺州）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：
（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）该物质在第5分钟时，处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；
（3）冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为 ；
（5）甲因装置中，石棉网的主要作用是 。
【答案】（1）晶体
（2）固液共存
（3）吸收
（4）-4
（5）使烧杯受热均匀
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）由图乙可知，冰熔化时吸热温度保持不变，因此冰属于晶体。
（2）由图乙可知，4-6分钟为冰的熔化过程，所以在第5分钟时，冰处于固液共存状态。
（3）冰在熔化过程需持续加热，因此冰在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。
（4）由图甲可知，温度的分度值为1℃，液柱在0℃以下，读数为-4℃。
（5）加热时，火焰集中在容器一个地方加热会使烧杯炸裂，石棉网可以分散火焰的热量，其主要作用是使烧杯受热均匀。
【分析】（1）（2）（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
（4）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（5）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据。
29．（2021·福建）如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。
（1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用 进行加热，提高效率；
（2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波 ；
（3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象；
（4）分析图象可得海波熔化时的温度特点： 。
【答案】（1）酒精灯外焰
（2）受热均匀
（3）
（4）温度保持不变
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）酒精灯外焰温度最高，使用酒精灯来加热时用外焰加热提高效率。
（2）试管放在盛水的烧杯内加热的方法叫水浴加热法，这样能使物质受热均匀。搅拌的目的也是为了使物质受热均匀。
（3）将图中点用平滑的直线连接起来，如图所示：
（4）由图像可知，海波在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。
【分析】（1）酒精灯的外焰温度高，加热时，利用外焰；
（2）加热时利用搅拌棒，可时液体受热均匀；
（3）根据实验时不同时刻的温度，在坐标图像中描点作图；
（4）晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变。
30．（2021·烟台）在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。
（1）水浴法加热的好处是 ；
（2）小明组装的实验器材如图甲所示，图中有在一处明显的不足，请你指出不足之处并说明理由 ；
（3）小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图像可知该物质的熔点是 ℃，第10min时，该物质所处的状态是 （填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
【答案】（1）使物质受热均匀，便于记录温度
（2）温度计的玻璃泡碰到了容器底，测得物质的温度不准确
（3）60；固液共存
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）水浴加热可以使物质受热均匀，且由于酒精灯的火焰温度太高，物质温度变化太快，不便于记录温度，所以水浴加热法也可以使物质的温度缓慢上升，便于记录温度。
（2）由图可知，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部，由于容器底部的温度稍高一些，这样测得的温度不准确。
（3）由图像乙可知，该物质有固定的熔点，所以是晶体，该晶体在 处于熔化阶段，所以该物质的熔点是60℃；第10min时，该物质处于熔化阶段，所以是固液共存状态。
【分析】（1）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（2）利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数。
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
31．（2021·南县）关于探究冰熔化时温度变化规律的实验，请回答下面的问题：
（1）实验装置应选用下图中的 ；
（2）冰块要用 （选填“较大的冰块”、“碎小的冰块”或“大冰块和碎小的冰块都可以”）；
（3）图是根据实验数据绘出的冰熔化时温度随时间变化的图像，在t1～t2这段时间里，实验物质的状态是
。
【答案】（1）C
（2）碎小的冰块
（3）固液共存
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）为使被加热的物质受热均匀，应将被加热物质放在试管中，采用水浴加热的方法，温度计应测量被加热物质的温度，且温度计的玻璃泡不能接触试管底部和侧壁，故实验装置应选用图中的C。
（2）为使冰受热更均匀，实验中选用碎小的冰块。
（3）在0～t1这段时间里，实验物质的状态是固态，在t1～t2这段时间里，温度保持不变，说明物质正在熔化，故实验物质的状态是固液共存态。
【分析】（1）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（2）在实验时选用碎冰块，目的是使冰受热均匀；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态。
32．（2021·怀化）图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是 ℃；
（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图内中BC段物体处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）比较图内中的AB段与CD段可知：物质在AB段的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比热容。（加热过程中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同）
【答案】（1）-7
（2）晶体
（3）固液共存；不变
（4）小于
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）温度计的示数是从零刻度往下，故是零下，分度值为1℃，故读数为-7℃。
（2）如图丙所示，熔化时温度不变，故是晶体。
（3） 图内中BC段，温度不变，此时丙物质在熔化，故状态为固液共存态；此过程中物体吸收热量，温度一直保持在0℃不变。
（4）比较图内中的AB段与CD段可知，AB段加热3min即升温20℃，而CD段升温20℃需要6min，CD段比热容大于AB段比热容。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
（4）加热时间相同，温度上升的缓慢，物质比热容大。
33．（2021·荆州）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图甲所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，根据记示的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。
（1）实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热，这种加热方法的好处是使试管中的物质 ；
（2）由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图乙中物体在B点时刻的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）D点时刻的内能；
（4）比较图乙中的AB段与DE段可知，物质AB段的比热容 （选填“大于”“小于”或“等于”DE段的比热容；
（5）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案： （填写一种方案即可）。
【答案】（1）均匀受热
（2）晶体
（3）小于
（4）小于
（5）用酒精灯直接给试管加热
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）用水浴法对试管中的物质加热的好处是让实验物质能均匀受热。
（2）由图乙知，该物质在熔化过程中，温度保持不变，是晶体。
（3）图乙中，B和D点的温度虽然不变，但在这个过程中需要不停加热，所以D点时刻的内能大于B点时刻的。
（4）由图乙知，由A至B和由C至D所用时间相同，即物质所吸收的热量相同，而AB段温度升高了30摄氏度，CD段温度升高了20摄氏度，在吸收相同热量时，AB段温度升高快，所以AB段的比热容小于CD段的。
（5）烧杯中所装的是水，其在标准大气压下的沸点为100摄氏度，而试管中的也是水，则试管中的水也能达到100摄氏度，但不能继续吸热，无法沸腾，可用酒精灯给试管直接加热。
【分析】（1）水浴法加热时，物体受热均匀；
（2）晶体在熔化时温度保持不变；可以根据熔化图像判断是否是晶体；
（3）物体在熔化过程中吸收热量，内能增大；
（4）质量和吸收热量相同时，温度变化越大，比热容越小；
（5）水沸腾的条件是到达沸点，继续吸热，则周围环境要高于沸点。
34．（2021·齐齐哈尔）图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。
（1）如图乙所示，温度计的示数为 ℃（不需要估读）；
（2）安装实验器材时，小丽应按照 的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；
（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）分析图丙可知，该物质在 时刻的内能 时刻的内能； 段加热时间是 段加热时间的2倍，则冰的比热容 水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水 沸腾（选填“能”或“不能”）。
【答案】（1）-4
（2）从下到上
（3）晶体
（4）小于；小于
（5）不能
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）从下往上读，发现刻度在变小，说明是负数，故从零刻度向下读，分度值为1℃，故读数为-4℃。
（2）安装实验器材时，小丽应按照从下往上，确定铁圈的位置，再确定温度计的位置。
（3）冰熔化的过程，温度不变，说明是晶体，有固定的熔化温度。
（4）物质在 时刻的内能小于 时刻的内能，因为从 时刻到 时刻需要吸收热量，故填小于；改变相同的温度，冰吸收热量的时间短，水吸收的热量的时间长，吸收的热量多，故水的比热容大，故冰的比热容小于水的比热容。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，由于烧杯中的水沸腾后，试管中的水能到到达100℃，但是不能从外界吸收热量，故试管中的水不会沸腾。
【分析】（1）根据温度计中液柱位置测量温度；
（2）探究熔化规律时，组装器材从下到上；
（3）冰在熔化时，温度保持不变，是晶体；
（4）物体吸热后内能增大；质量和吸收热量相同时，温度变化越大，物体的比热容越小；
（5）液体沸腾的条件是到达熔点并且继续吸收热量。
1 / 1沪科版物理九上—第十二章 温度与物态变化——第二节 熔化与凝固
一、单选题
1．（2021·凉山）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）
A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．在第8分钟时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像
D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
2．（2021·武汉）利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A．该物质在15~20min内没有吸收热量
B．该物质在熔化过程中温度不变，内能不变
C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min
D．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表
3．（2021·长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青
4．（2021·桂林）下列物体中属于晶体的是（ ）
A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡
5．（2021·泰州）下列对应的物态变化中，属于熔化的是（ ）
A． 冬天河水结冰
B． 铁丝网上的霜
C． 冰袋给病人降温
D． 冒出的“白气”
6．（2021·湘西）下列图像中属于晶体熔化时温度变化曲线的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2021·天津）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（ ）
A． B．
C． D．
8．（2021·阳信模拟）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（ ）
A．先熔化后凝固 B．糖的内能一直增加
C．糖的温度一直升高 D．糖是晶体
9．（2021·海珠模拟）某物质熔化时温度随时间变化的图象如图甲所示，T时刻，用温度计测得该物质的温度如图乙所示，则（ ）
A．乙图温度计示数为58℃
B．该物质的熔化过程，持续了40min
C．T时刻，物质处于固态
D．实验过程中，物质吸热，温度一直升高
10．（2021·南山模拟）如图所示是甲乙两种固体熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是（ ）
A．甲在第6min时是固态
B．甲在ab段不需要吸热
C．甲的熔点是48℃
D．甲和乙熔化过程所用的时间相同
11．（2021·长沙模拟）某物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙分别为固态、液态和气态
B．乙物态的密度一定比甲物态的大
C．丙物态的内能一定比乙物态的小
D．变化过程中分子的种类和数量都会变化
12．（2021·宝安模拟）夏至前后，是深圳“桂味”荔枝的最佳上市日期。给远方亲友快递荔枝时，会把冰袋和荔枝一起装入泡沫箱保鲜。保鲜原理是运送时冰块会（ ）
A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．升华吸热
13．（2021·长春模拟）一般情况下，下列物质属于晶体的是（ ）
A．海波 B．松香 C．玻璃 D．沥青
14．（2021·湖北模拟）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（ ）
A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
15．（2020九上·太仓期末）用所示是冰熔化时温度随时间变化的图像，C点与B点相比（ ）
A．内能相同 B．比热容相同 C．温度相同 D．密度相同
16．（2020九上·来宾期末）如图所示是某物质在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像。下列判断正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．第10 min到25min内物质放出热量
D．第10 min到25min内物质的内能不变
17．（2020九上·包河期末）甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．甲的熔点比乙的熔点高
B．第6min甲物质的状态肯定是固液共存态
C．甲物质温度为80℃时其状态一定 是固液共存态
D．在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变
18．（2020九上·芜湖期中）图甲为某物质的凝固图象，从图中可知，以下说法正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．第12min时的内能大于第15min时的内能
C．第25min时该物质处于固液混合态
D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将不变
二、填空题
19．（2021·广东）固态、液态和 是物质常见的三种状态.题图是某种物质三种状态的微观模型，其中图乙表示物质的 态，该物质由图甲状态变为图乙状态时，发生的物态变化为 。
20．（2021·永州）如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图象，由图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程中，该固体吸收热量，温度 （选填“升高”或“不变”）。
21．（2021·成都）小刚同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔30s记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙。由实验可知，冰熔化过程要 热量，温度 。
22．（2021·东城模拟）小东在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，绘制了某固体熔化时温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象可知该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）。第15分钟时，该物质处于 态。
23．（2020九上·合山月考）质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度 (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
24．（2020·广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为 ℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），内能 （ 选填“增加”“减少”或“不变”）。
25．（2020·大连模拟）如图所示，(a)、(b)两图分别是甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像，由图可知：在甲、乙两种物质中， 物质是晶体，它的熔点是 ℃．
26．（2020·仪征模拟）在探究固体熔化特点实验中，我们用图甲的实验装置给萘加热，这种加热方式的好处是 。图乙是某同学根据此实验绘制的温度和时间的图象，已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是80.5℃，标准大气压下沸点是218℃，请问BC段的温度是 ℃，DE段的温度是 ℃。
三、实验探究题
27．（2021·锦州）图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：
（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。
（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 。
（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）小明又继续加热一段时间，观察到 （选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。
28．（2021·贺州）小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：
（1）根据实验数据，小明作出了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）该物质在第5分钟时，处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态；
（3）冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
（4）实验过程中温度计的示数如图甲所示，读数为 ；
（5）甲因装置中，石棉网的主要作用是 。
29．（2021·福建）如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。
（1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用 进行加热，提高效率；
（2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波 ；
（3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象；
（4）分析图象可得海波熔化时的温度特点： 。
30．（2021·烟台）在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。
（1）水浴法加热的好处是 ；
（2）小明组装的实验器材如图甲所示，图中有在一处明显的不足，请你指出不足之处并说明理由 ；
（3）小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图像可知该物质的熔点是 ℃，第10min时，该物质所处的状态是 （填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
31．（2021·南县）关于探究冰熔化时温度变化规律的实验，请回答下面的问题：
（1）实验装置应选用下图中的 ；
（2）冰块要用 （选填“较大的冰块”、“碎小的冰块”或“大冰块和碎小的冰块都可以”）；
（3）图是根据实验数据绘出的冰熔化时温度随时间变化的图像，在t1～t2这段时间里，实验物质的状态是
。
32．（2021·怀化）图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是 ℃；
（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图内中BC段物体处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）比较图内中的AB段与CD段可知：物质在AB段的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比热容。（加热过程中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同）
33．（2021·荆州）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图甲所示，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，根据记示的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。
（1）实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热，这种加热方法的好处是使试管中的物质 ；
（2）由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图乙中物体在B点时刻的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）D点时刻的内能；
（4）比较图乙中的AB段与DE段可知，物质AB段的比热容 （选填“大于”“小于”或“等于”DE段的比热容；
（5）某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案： （填写一种方案即可）。
34．（2021·齐齐哈尔）图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。
（1）如图乙所示，温度计的示数为 ℃（不需要估读）；
（2）安装实验器材时，小丽应按照 的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；
（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）分析图丙可知，该物质在 时刻的内能 时刻的内能； 段加热时间是 段加热时间的2倍，则冰的比热容 水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水 沸腾（选填“能”或“不能”）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．AB段表示该物质吸热升温过程，温度逐渐升高，还没达到熔点，熔点是物质达到熔化时的温度，熔点不变，A不符合题意；
B．在第8分钟时，达到熔点，物质开始熔化，B不符合题意；
CD．BC段是物质的熔化过程，吸收热量但温度保持不变，该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图像，沥青不是晶体，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
2．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】A．该物质在15~20min内正在熔化，持续吸热，A不符合题意；
B．该物质在熔化过程中温度不变，内能升高，B不符合题意；
C．该物质熔化是温度在80℃不变，熔点为80℃，熔化时间 ，C符合题意；
D．不需要测质量，所以不需要天平，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）观察图像发现，在0-10min中，不断吸热的同时温度升高；10-25min中，虽然继续吸热，但温度保持不变，是正在熔化的过程，水平线对应的纵坐标为熔化温度；在25-35min中，不断吸热，温度继续上升，是熔化完成的过程。
（2）质量用天平测量、时间用停表测量。
3．【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
4．【答案】C
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
5．【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】A．冰的形成是水由液态变为固态的凝固现象，A不符合题意；
B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，B不符合题意；
C．用冰袋能给病人降温，是因为固态冰熔化过程中吸热，C符合题意；
D．“白气”是水蒸气液化形成的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，结合选项分析求解即可。
6．【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】AD．晶体熔化前，吸收热量，温度上升，熔化时，吸收热量，温度不变，熔化完成后，吸收热量，温度上升，A中温度变化曲线与晶体熔化时的温度变化规律相符，D中温度一直上升，所以不是晶体熔化时的温度变化曲线，A符合题意，D不符合题意；
BC．B中物质的温度在不断下降，C中物质温度先下降、再不变、又下降，所以均与晶体熔化时温度变化不相符，BC不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）晶体在熔化前，吸收热量，温度上升；熔化时，继续吸热，但温度保持不变；熔化完后，继续吸热，温度继续升高。
（2）非晶体在熔化的整个过程中，不断吸热，温度不断上升。
7．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】金属钛是一种晶体，熔化时温度不变，熔化前和熔化后温度要升高，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
8．【答案】A
【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验；内能的概念
【解析】【解答】A．把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，糖由固态变成液态是熔化，再慢慢晾干变硬，糖由液态变成固态，A符合题意；
B．糖熔化时吸收热量，内能增加；糖凝固时放出热量，内能减少，B不符合题意；
C．糖熔化时吸收热量温度升高；糖凝固时放出热量温度降低，C不符合题意；
D．糖在熔化过程中先变稀变软，糖是非晶体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热，结合选项分析求解即可。
9．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图乙可知，温度计的分度值为2℃，示数为56℃，A不符合题意；
B．该物质从10min开始熔化，25min熔化结束，持续了15min，B不符合题意；
C．由图甲可知，在低于80℃时是固态，80℃时继续吸热，温度保持不变，则物质的熔点为80℃，高于80℃时是液态，T时刻是56℃，低于80℃，物质处于固态，C符合题意；
D．实验过程中，物质在熔化阶段，继续吸热，温度保持不变，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
10．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．甲是晶体有固定的熔点，且熔点是48℃，从第4min开始熔化，到8min熔化完成，在第6min时处于熔化过程，处于固液共存状态，A不符合题意；
B．甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，但内能增加，B不符合题意；
C．由图可知，甲的熔点是48℃，C符合题意；
D．甲是晶体，乙是非晶体，无法比较熔化的时间，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
11．【答案】A
【知识点】物质的三态
【解析】【解答】A．根据图中甲乙丙之间变化时的吸热、放热情况，根据物态变化的定义，可看出，甲是固态，乙是液态，丙是气态，A符合题意；
B．一般情况下，同种物质固态时密度比液态大，一般情况下，乙物态的密度比甲物态的小，B不符合题意；
C．乙物态变成丙物态时，吸收热量，内能增大，所以丙物态的内能比乙物态的大，C不符合题意；
D．变化过程中分子的种类和数量不变化，分子间距离变化，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物质由固态变为液态叫做熔化，由液态变为固态叫做凝固，物质由液态变为气态叫做叫做汽化，物质由气态变为液态叫做液化，物质由固态变为气态叫做升华，物质由气态变为固态叫做凝华。
12．【答案】B
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】冰是固体，夏天外界天气温度较高，运送时冰块会与外界接触，存在温度差，冰块会吸收热量，从固态变成液态，这是熔化，熔化要吸热。
故答案为：B。
【分析】物体由固态变为液态的过程称为熔化，熔化吸热，结合选项分析求解即可。
13．【答案】A
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．常见的晶体有各种金属、海波、石英、食盐、冰、固态的酒精等。A符合题意；
BCD．常见的非晶体有石蜡、松香、玻璃、沥青、橡胶等。BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
14．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A、图像中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程需要吸热，A不符合题意；
B、水的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低，沸点是98℃，说明当地的大气压低于一个标准大气压，B不符合题意；
C、由图像可知，在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，是晶体，C符合题意；
D、冰在完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰的上升温度较高），由 可知，冰的比热容比水小；D不符合题意．
故答案为：C
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
15．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】冰是晶体，在熔化过程中持续吸热但温度保持不变，C点为熔化刚结束时的状态，B点为熔化刚开始时的状态，C点的内能更大，变成水后的比热容变大，质量不变但密度变大。
故答案为：C。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
16．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】AB．由图知，此物质在熔化过程中保持80℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为80°，所以A不符合题意，B符合题意；
CD．从图中可以看出该物质从第10 min开始熔化，到第25min完全熔化完，晶体熔化过程中吸热温度保持不变，内能增加，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；热传递可以改变物体的内能，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
17．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图象知，甲物质在熔化过程中有固定的温度，即熔点，为80℃，而乙物质在熔化过程中温度不固定一直在上升，没有熔点，A不符合题意；
B．由图象知，甲物质从第2min开始熔化到第8min熔化完成，那么第6min是在甲物质熔化中，其状态一定是固液共存态，B符合题意；
C．甲物质温度为80℃时，如果是刚开始熔化，则是固态，如果是在熔化过程，则是固液共存态，如果是熔化完毕，则是液态，C不符合题意；
D．在0~8min内，甲物质一直需要吸收热量，其内能一直在增大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
18．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】A．该物质有固定的凝固温度是晶体，A不符合题意；
B．从12min到15min物体处于凝固过程中，要放热，所以第12min时的内能大于第15min时的内能，B符合题意；
C．第25min时该物质处于固态，C不符合题意；
D．该物质的熔点是-2℃，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），该物质会从冰水混合物中吸热，试管内冰的质量将增加，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体凝固过程中，放出热量，温度保持不变，内能减少。
19．【答案】气态；液态；熔化
【知识点】物质的三态；熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】（1）固态、液态和气态是物质常见的三种状态。甲的分子距离最小，为固态；丙的分子距离最大为气态，那么乙肯定为液态。
（2）甲状态变为乙状态，即物质由固态变成液态叫熔化。
【分析】（1）一般情况下，物质呈现固态、液态和气态三态的变化。而变化时，粒子本身没有变化，只是粒子之间的距离发生改变，即固态粒子距离最小、气态粒子距离最大；
（2）根据初始态和终末态确定物态变化的名称。
20．【答案】晶体；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图象可知，从第10min到第25min，该固体吸收热量，温度保持80℃不变，说明该固体处于熔化过程中，所以该固体是晶体。晶体熔化时吸收热量，温度不变。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
21．【答案】吸收；保持不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图知，酒精灯一直在给烧杯加热，说明冰在熔化过程中持续吸收热量，并且温度保持0℃不变，即冰的熔点为0℃。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
22．【答案】晶体；液
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】该固体熔化过程温度不变，有固定熔点，是晶体。
第15分钟之前，熔化已经结束，所以该物质15分钟时处于液态。
【分析】晶体在熔化时，温度保持不变；温度超过熔点，物体处于液态。
23．【答案】熔化；保持不变
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】冰在熔化过程中吸收热量，冰比水降温效果更好，冰属于晶体，在熔化过程中温度保持不变。
【分析】冰是晶体，熔化过程吸收热量，温度保持不变。
24．【答案】2；不变；增加
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图甲可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，故物质此时的温度是为2℃。由图乙可知，2-6min时段内，冰的温度保持0℃不变，即冰在熔化过程中，温度不变；冰在熔化过程中，吸收热量，故内能增加。
【分析】根据温度计液柱位置测量温度；晶体熔化时，温度保持不变；物体吸收热量，故内能增加。
25．【答案】甲；48
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】由甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像可知，甲物质在BC段吸热，但温度不再升高；乙物质吸热温度一直升高．所以甲物质是晶体，BC段所对应的温度48℃是甲物质的熔点．
【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化时的温度是熔点。
26．【答案】保证物质受热均匀；80.5；100
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】实验装置用水浴法加热，好处是可以使萘均匀受热。
已知当地的气压为一个标准大气压，萘的熔点是 ，标准大气压下沸点 ，BC段处于熔化过程，其温度是 。
水沸点是 ，当烧杯中的水和试管内的萘温度达到 时，水开始沸腾，温度不再升高，DE段萘的温度是 。
【分析】水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点；水在一个标准大气压下，沸点是100摄氏度。
27．【答案】（1）－4
（2）缓慢均匀熔化
（3）晶体；固液共存态
（4）烧杯
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）温度计中指示温度的液柱表面未升到0℃，说明此时待测温度在0℃~－10℃之间。为－4℃。
(2)将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法。这种加热方法的优点是：加热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量冰块的温度变化。
（3）通过图像发现，冰块在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变。所以，冰块是晶体。
第6min时，冰块已经开始熔化，但还未完全熔化为水，此时为固液共存状态。
（4）烧杯中的水能够沸腾。试管中的水不能沸腾：当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递的缘故温度也能够达到沸点，但这些水的温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，就不能再从烧杯中的水吸收热量了，所以不能够沸腾。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；
（4）水沸腾前，液体的温度比较低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体达到沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大。
28．【答案】（1）晶体
（2）固液共存
（3）吸收
（4）-4
（5）使烧杯受热均匀
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）由图乙可知，冰熔化时吸热温度保持不变，因此冰属于晶体。
（2）由图乙可知，4-6分钟为冰的熔化过程，所以在第5分钟时，冰处于固液共存状态。
（3）冰在熔化过程需持续加热，因此冰在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。
（4）由图甲可知，温度的分度值为1℃，液柱在0℃以下，读数为-4℃。
（5）加热时，火焰集中在容器一个地方加热会使烧杯炸裂，石棉网可以分散火焰的热量，其主要作用是使烧杯受热均匀。
【分析】（1）（2）（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
（4）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（5）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据。
29．【答案】（1）酒精灯外焰
（2）受热均匀
（3）
（4）温度保持不变
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）酒精灯外焰温度最高，使用酒精灯来加热时用外焰加热提高效率。
（2）试管放在盛水的烧杯内加热的方法叫水浴加热法，这样能使物质受热均匀。搅拌的目的也是为了使物质受热均匀。
（3）将图中点用平滑的直线连接起来，如图所示：
（4）由图像可知，海波在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。
【分析】（1）酒精灯的外焰温度高，加热时，利用外焰；
（2）加热时利用搅拌棒，可时液体受热均匀；
（3）根据实验时不同时刻的温度，在坐标图像中描点作图；
（4）晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变。
30．【答案】（1）使物质受热均匀，便于记录温度
（2）温度计的玻璃泡碰到了容器底，测得物质的温度不准确
（3）60；固液共存
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）水浴加热可以使物质受热均匀，且由于酒精灯的火焰温度太高，物质温度变化太快，不便于记录温度，所以水浴加热法也可以使物质的温度缓慢上升，便于记录温度。
（2）由图可知，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部，由于容器底部的温度稍高一些，这样测得的温度不准确。
（3）由图像乙可知，该物质有固定的熔点，所以是晶体，该晶体在 处于熔化阶段，所以该物质的熔点是60℃；第10min时，该物质处于熔化阶段，所以是固液共存状态。
【分析】（1）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（2）利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数。
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
31．【答案】（1）C
（2）碎小的冰块
（3）固液共存
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）为使被加热的物质受热均匀，应将被加热物质放在试管中，采用水浴加热的方法，温度计应测量被加热物质的温度，且温度计的玻璃泡不能接触试管底部和侧壁，故实验装置应选用图中的C。
（2）为使冰受热更均匀，实验中选用碎小的冰块。
（3）在0～t1这段时间里，实验物质的状态是固态，在t1～t2这段时间里，温度保持不变，说明物质正在熔化，故实验物质的状态是固液共存态。
【分析】（1）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（2）在实验时选用碎冰块，目的是使冰受热均匀；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态。
32．【答案】（1）-7
（2）晶体
（3）固液共存；不变
（4）小于
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）温度计的示数是从零刻度往下，故是零下，分度值为1℃，故读数为-7℃。
（2）如图丙所示，熔化时温度不变，故是晶体。
（3） 图内中BC段，温度不变，此时丙物质在熔化，故状态为固液共存态；此过程中物体吸收热量，温度一直保持在0℃不变。
（4）比较图内中的AB段与CD段可知，AB段加热3min即升温20℃，而CD段升温20℃需要6min，CD段比热容大于AB段比热容。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可；
（4）加热时间相同，温度上升的缓慢，物质比热容大。
33．【答案】（1）均匀受热
（2）晶体
（3）小于
（4）小于
（5）用酒精灯直接给试管加热
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）用水浴法对试管中的物质加热的好处是让实验物质能均匀受热。
（2）由图乙知，该物质在熔化过程中，温度保持不变，是晶体。
（3）图乙中，B和D点的温度虽然不变，但在这个过程中需要不停加热，所以D点时刻的内能大于B点时刻的。
（4）由图乙知，由A至B和由C至D所用时间相同，即物质所吸收的热量相同，而AB段温度升高了30摄氏度，CD段温度升高了20摄氏度，在吸收相同热量时，AB段温度升高快，所以AB段的比热容小于CD段的。
（5）烧杯中所装的是水，其在标准大气压下的沸点为100摄氏度，而试管中的也是水，则试管中的水也能达到100摄氏度，但不能继续吸热，无法沸腾，可用酒精灯给试管直接加热。
【分析】（1）水浴法加热时，物体受热均匀；
（2）晶体在熔化时温度保持不变；可以根据熔化图像判断是否是晶体；
（3）物体在熔化过程中吸收热量，内能增大；
（4）质量和吸收热量相同时，温度变化越大，比热容越小；
（5）水沸腾的条件是到达沸点，继续吸热，则周围环境要高于沸点。
34．【答案】（1）-4
（2）从下到上
（3）晶体
（4）小于；小于
（5）不能
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）从下往上读，发现刻度在变小，说明是负数，故从零刻度向下读，分度值为1℃，故读数为-4℃。
（2）安装实验器材时，小丽应按照从下往上，确定铁圈的位置，再确定温度计的位置。
（3）冰熔化的过程，温度不变，说明是晶体，有固定的熔化温度。
（4）物质在 时刻的内能小于 时刻的内能，因为从 时刻到 时刻需要吸收热量，故填小于；改变相同的温度，冰吸收热量的时间短，水吸收的热量的时间长，吸收的热量多，故水的比热容大，故冰的比热容小于水的比热容。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，由于烧杯中的水沸腾后，试管中的水能到到达100℃，但是不能从外界吸收热量，故试管中的水不会沸腾。
【分析】（1）根据温度计中液柱位置测量温度；
（2）探究熔化规律时，组装器材从下到上；
（3）冰在熔化时，温度保持不变，是晶体；
（4）物体吸热后内能增大；质量和吸收热量相同时，温度变化越大，物体的比热容越小；
（5）液体沸腾的条件是到达熔点并且继续吸收热量。
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