15.第三单元第三课时锐角和钝角（教材第41页例5）课件

(共16张PPT)
锐角和钝角
数学人教版 二年级上
情境导入
上节课我们认识了什么角？
直角
情境导入
你能说说哪里有直角吗？
……
情境导入
怎样判断一个角是不是直角？
用三角板上的直角比一比。
新知讲解
上面的这些角你认识吗？你能将它们分类吗？
新知讲解
剩下的角叫什么名字呢？
新知讲解
锐角（比直角小）
新知讲解
锐角（比直角小）
新知讲解
每一个三角尺上都有两个锐角。
我们生活中什么地方能找到锐角和钝角？
课堂练习
钝角
锐角
直角
1. 连一连。
课堂练习
2、在方格纸上画一个直角和一个钝角。
课堂练习
找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
3.找一找。
拓展提高
按要求画一画。
1、画一个小于直角的角。 2、画一个大于直角的角。
3、以同一边画两个钝角。 4、画两个不相等的锐角。
课堂总结
学会了辨认锐角和钝角的方法，掌握了如何区分直角、锐角、和钝角。
这节课你有什么收获？
板书设计
锐角和钝角
作业布置
1.第41页“做一做”第2题。