17.第四单元第二课时5的乘法口诀（教材第52页）例1 课件

(共17张PPT)
5的乘法口诀
数学人教版 二年级上
情境导入
小朋友们，你们敢跟我PK一下吗？
情境导入
3+3+3+3+3= 9+9+9+9=
7+7+7+7+7= 8+8+8=
6+6+6+6+6= 6+7+8=
5+5+5+5= 7+8+9=
15
36
35
24
30
21
20
24
我只需要背口诀就能很快算出来！
情境导入
1个5
1×5
5×1
几个5？
用乘法算式怎么表示？
2个5
3个5
4个5
5个5
2×5
3×5
4×5
5×5
5×2
5×3
5×4
新知讲解
一共有多少个福娃？
5个5
5
+5
+5
+5
+5
10
15
20
25
情境导入
1个5
1×5=5
5×1=5
2个5
3个5
4个5
5个5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
5×2=10
5×3=15
5×4=20
一五得五
二五一十
你能试着编一编吗？
三五十五
四五二十
五五二十五
新知讲解
5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
新知讲解
同桌之间对一对口诀。
对口诀
课堂练习
一五（ ） 三五（ ）
五五（ ） 四五（ ）
二五（ ）
一、把口诀补充完整
得五
十五
二十五
二十
一十
课堂练习
？元
×
=
（元）
5
4
20
票样
票样
票样
票样
课堂练习
看图列式
×
=
5
3
15
三五十五
口诀：
课堂练习
计算并说出口诀
15
5
5
25
10
20
20
10
5×3＝
5×1＝
1×5＝
5×5＝
5×2＝
4×5＝
5×4＝
2×5＝
拓展提高
小兔子拔萝卜
15
20
25
拓展提高
用15根一样长的小棒，摆出5个一样的图形，你能摆出什么图形来？摆出3个一样的图形，你能摆出什么图形来？
课堂总结
学习了5的乘法口诀，一定要熟记下来哦！
这节课你有什么收获？
板书设计
5的乘法口诀
5
+5
+5
+5
+5
10
15
20
25
1×5=5
5×1=5
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
5×2=10
5×3=15
5×4=20
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
作业布置
1.第53页“练习十”第2题。