感叹句专项练习单项选择+句型转换100题（Word版有答案和详解）

感叹句专项练习单项选择+句型转换100题（有答案和详解）
一、单项选择
1．—Betty
got
good
grades
in
the
final
exam.
—Yeah.
Look!
________
excited
she
is!
A．What
an
B．How
an
C．What
D．How
2．______
good
advice
you
gave
us!
Thank
you
very
much.
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
3．_____
great
fun
learning
foreign
languages
is!
A．What
B．How
C．What
a
D．How
a
4．—The
Chinese
government
has
successfully
stopped
the
virus
from
spreading
in
China.
—________
proud
we
Chinese
feel!
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
5．Look
at
the
smog.
________
bad
weather
it
is!
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
6．—We
have
built
a
subway
this
year.
—______
A．What
an
exciting
news!
B．What
exciting
news!
C．How
exciting
news!
D．What
an
excited
news!
7．—We
have
a
wonderful
day
today,
and
I
won’t
forget
it
forever.
—Yes,
______
fun
it
is!
A．what
B．how
C．what
a
D．how
a
8．—________
beautiful
music
it
is!
—Yes,
but
we
have
no
time
________
it.
A．What;
to
enjoy
B．What
a
;
enjoying
C．How;
to
enjoy
D．How;
enjoying
9．—________
fine
weather
today!
—Yeah,
so
let’s
go
boating,
________?
A．What;
shall
we
B．How;
will
you
C．What
a;
shall
we
D．How
a;
will
you
10．—Did
you
have
a
good
time
in
the
Disneyland?
—Yes,
_______
it
is
to
watch
the
parade!
A．What
good
time
B．What
fun
C．How
fun
D．How
a
fun
11．_________
special
class
we
had
yesterday!
We
learned
about
kung
fu.
A．How
B．What
C．How
a
D．What
a
12．—The
summer
vacation
is
coming.
Why
don't
you
go
to
the
beach
to
enjoy
the
sunshine?
—Sounds
great.
________
advice!
A．What
good
B．How
good
C．What
a
good
13．—______
great
day
we
had
at
the
Water
Festival!
—Yeah.
And
______
delicious
the
food
is
in
Thailand!
A．How;
what
a
B．What
a;
how
C．How
a;
how
14．Look
at
the
famous
artist’s
painting.
________
good
art
work
it
is!
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
15．_______
beautiful
gift
I
have
got
for
you
!
A．What
a
B．What
C．How
D．How
a
16．________happy
he
was
each
time
he
saw
a
rainbow!
A．What
B．What
C．How
D．How
a
17．—Wow!
________
clean
air
we
have
today!
—Yes.
Look!
A
lot
of
adults
are
doing
kung
fu
over
there.
A．How
B．What
a
C．What
D．How
a
18．
bad
day!
It’s
raining
hard.
We
have
to
stay
at
home.
A．How
a
B．What
a
C．How
D．What
19．
useful
the
information
he
gave
us
is!
A．What
an
B．How
an
C．What
D．How
20．—______great
progress
he
has
made
during
the
last
few
months!
—Yes.
That’s
all
because
of
his
hard
work.
A．What
B．How
C．What
a
D．How
a
21．____pretty
the
dragon
boats
were！
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
22．―______fine
day
it
is
today!
―Yes，the
sunshine
is______beautiful
that
I'd
like
to
go
swimming
in
the
sea．
A．How；such
B．What
a；very
C．How；so
D．What
a；so
23．______
film
it
is!
A．How
funny
B．What
funny
C．How
a
funny
D．What
a
funny
24．The
young
man
came
riding
at
full
speed
down
the
road
on
his
bicycle.
______
it
was!
A．How
dangerous
the
scene
B．What
dangerous
a
scene
C．How
a
dangerous
scene
D．What
a
dangerous
scene
25．________cool
it
is
to
enjoy
the
night
view
on
the
top
of
that
building!
A．How
B．What
a
C．What
an
D．What
26．________
great
fun
it
is
to
go
hiking
in
__________
weather!
A．What,
so
fine
B．How,
such
a
fine
C．What,
such
fine
D．How,
so
fine
27．________
great
fun
it
is
to
have
a
five-day
holiday!
A．What
B．How
C．What
a
D．How
a
28．-
___________
excellent
work
you
have
done!
-It's
very
kind
of
you
to
say
so.
A．What
an
B．How
C．What
a
D．What
29．The
robot
can
help
me
sweep
the
floor.
smart
invention
it
is!
A．What
B．What
a
C．What
an
D．How
30．—
it
is
snowing!
—
Yeah.
We
can
enjoy
snow
fights!
A．What
heavy
B．How
heavy
C．How
heavily
D．What
heavily
31．_________
great
fun
it
is
to
go
for
an
outing
on
a
sunny
day!
A．What
a
B．What
C．How
D．How
a
32．_______valuable
information
you’ve
offered
us!
Thanks
so
much!
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
33．
beautifully
little
Simon
dances
in
front
of
the
camera!
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
34．What
________
honest
boy
Tom
is!
A．a
B．an
C．the
D．/
35．—It
is
reported
that
cancer
can
be
controlled
at
a
temperature
lower
than
110℃
below
zero.
—Really?
________
nice
surprise!
A．How
B．What
C．What
a
D．What
an
36．______
the
Spring
Festival
is!
A．How
fun
B．How
C．What
interesting
D．What
fun
37．—Do
you
know
that
we
have
already
made
great
progress
in
5G?
—Oh,
________exciting
news!
A．how
B．what
an
C．what
38．—The
little
boy
is
only
three
years
old,
but
he
can
memorize
about
50
poems.
—________talented
boy
he
is!
A．How
B．How
a
C．What
a
D．What
39．What
________
nice
day!
Let's
go
for
a
picnic.
A．a
B．an
C．the
D．/
40．—I
watched
the
NBA
game
last
night.
—________amazing
game
it
was!
A．What
an
B．How
an
C．What
D．How
41．—The
temperature
is
only
10℃
today.
—Yes.
________
strange
the
weather
is
in
Urumqi
this
year!
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
42．—________
sweet
song
it
is!
—Yeah.
It's
My
Heart
Will
Go
On
sung
by
Celine
Dion.
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
43．Don’t
wait
for
people
to
be
friendly,
show
them
_______
a
friendly
person
you
are.
A．what
B．how
C．when
D．where
44．________
wonderful
music
you
are
playing!
A．What
a
B．What
C．How
D．How
the
45．________
sad
news
it
is!
We
must
try
our
best
to
help
the
workers
out
of
danger.
A．What
a
B．What
C．How
a
D．How
46．________
interesting
the
film
we
saw
last
night
is!
A．How
B．What
C．What
a
D．What
an
47．—___
important
tool
the
computer
is!
—I
think
so
A．What
a
B．How
C．What
an
D．How
an
48．________
wonderful
invention!
I
can't
believe
my
eyes.
A．What
B．What
a
C．What
an
D．How
49．_______
important
work
the
teachers
are
doing!
Let's
show
our
respect
for
them.
A．What
B．What
a
C．What
an
D．How
50．_______
terrible
memory
the
woman
has!
A．What
B．What
a
C．What
an
D．How
51．_______
powerful
the
newly-made
computer
is!
A．What
B．What
a
C．What
an
D．How
52．—The
players
tried
their
best
in
the
2016
Olympic
Games.
—
________great
they
were！
A．What
B．What
an
C．How
an
D．How
53．________important
memory
is！We
cannot
work
well
without
it.
A．How
B．What
a
C．What
D．What
an
54．___________warm
and
rainy
weather
it
was
last
November
in
Shanghai!
A．What
B．How
C．What
a
D．What
an
55．_______
terrible
weather
John
met
when
he
was
climbing
the
Mount
Everest!
A．What
a
B．What
C．How
D．What
an
56．----________
progress
he
has
made!
----________.
As
we
all
know
he
is
always
studying
hard.
A．What
a
great,
He
has
so
B．What
a
much,
So
has
he
C．What
great,
So
he
has
D．How
rapid,
So
has
she
57．What__________
they
have
brought
us!
A．an
important
information
B．a
important
information
C．important
informations
D．important
information
58．____
fell
from
the
top
of
the
building!
A．What
large
piece
of
wood
B．How
large
a
piece
of
wood
C．What
a
large
piece
of
wood
D．What
a
piece
of
large
wood
59．
wonderful
the
speech
is!
A．How
B．What
C．What
a
D．What
an
60．________
the
weather
is!
A．How
pleasant
B．What
pleasant
C．How
pleased
D．What
pleased
61．—Have
you
heard
of
Zhang
Lili?
She
was
seriously
hurt
in
an
accident
in
order
to
save
one
of
her
students.
—________
good
teacher!
A．How
B．What
C．How
a
D．What
a
62．__________
happy
life
we
are
living
now!
A．What
a
B．How
a
C．What
D．How
63．
exciting
news
it
is!
Beijing
will
hold
2022
Winter
Olympic
Games.
A．What
an
B．What
C．How
D．How
an
64．一
fine
it
is
today！Let's
go
for
a
walk.
一That
sounds
good.Let's
go.
A．What
B．How
C．Which
65．—
kind
girl
Nancy
is!
—
Yes,
she
is
always
ready
to
help
others.
A．How
a
B．What
C．How
D．What
a
66．____
smart
the
driverless
car
is!
I
really
want
to
have
one.
A．What
B．What
a
C．What
an
D．How
67．-___________wonderful
the
music
is!
What’s
its
name?
-Victory.
A．How
B．How
a
C．What
D．What
a
68．
special
classes
we
had!
We
have
learned
a
lot
about
paper
cutting.
A．What
B．What
a
C．How
a
D．How
69．_________the
bird
is
singing!
A．How
beautiful
B．How
beautifully
C．What
beautiful
D．What
beautifully
70．__________he
told
me！
A．What
bad
news
B．How
a
bad
news
C．How
bad
news
D．What
a
bad
news
71．______
music
she
is
playing!
A．What
nice
B．What
a
nice
C．How
nice
D．How
72．—______kind
Nancy
is!
—Yes,
she
is
always
ready
to
help
others.
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
73．_______a
bright
boy
he
is！=_______
bright
the
boy
is！
A．How,What
B．What,How
C．How,Which
D．Who,How
74．—
My
sister
is
planning
to
have
a
second
child
next
year.
—________
good
idea
it
is!
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
75．—
All
of
my
classmates
have
passed
the
PE
test.
—
________
exciting
the
news
is!
A．How
B．What
C．What
an
D．How
an
76．_______
sunny
day!
Let’s
go
to
the
park
for
fun.
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
77．________
nice
watch!
When
did
you
buy
it?
A．What
B．What
a
C．How
D．How
a
78．-______
goldfish
you
have！
-Yes.
My
father
bought
them
for
me
last
year.
A．How
a
pretty
B．What
a
pretty
C．How
pretty
D．What
pretty
79．─________
important
festival
the
Chinese
New
Year
is!
─Yes.
________
excited
we
are!
A．What;
How
B．How
an;
What
C．How
a:
What
D．What
an;
How
80．
convenient
the
way
is!
We
can
pay
money
scanning
QR
codes(二维码)in
many
shops.
A．How;
for
B．How;
by
C．What;
by
二、句型转换
81．How
exciting
this
story
is!（改同义句）_____
_____
_____
_____.
82．Look!
What
a
heavy
snow!
(改为同义句）
Look!
____
_____
it
is
snowing!
83．It
is
fine
weather
to
row
a
boat
on
the
lake.（改为感叹句）
______
______
weather
it
was
to
row
a
boat
on
the
lake!
84．The
volunteer
worked
hard
to
get
more
kids
back
to
school.（改为感叹句）
________
________
the
volunteer
worked
to
get
more
kids
back
to
school!
85．The
little
girl
is
very
clever.(改为感叹句)
__________
______________
______________
_______________!
86．The
sunshine
is
really
beautiful.(改为感叹句)
________
________
the
sunshine
is!
87．The
cloth
has
a
soft
feel.
(改为感叹句)
________
________
________
________
the
cloth
has!
88．Zhang
Yimou
directed
a
wonderful
show
at
the
closing
ceremony
of
the
2018
Winter
Olympics.(改为感叹句)
________
________
wonderful
show
Zhang
Yimou
directed
at
the
closing
ceremony
of
the
2018
Winter
Olympics!
89．She
is
a
lovely
girl.（改为感叹句）
_______
a
_______
girl!
90．It’s
very
exciting
to
have
snowball
fights
in
winter.
(改为感叹句)
__________
__________
it
is
to
have
snowball
fights
in
winter!
91．She
speaks
English
well.
(改为感叹句）
_________
_________she
speaks
English!
92．Peter
was
a
good
swimmer.
(改为感叹句)
__________
Peter
swam!
93．Tom
works
really
hard.（
改为感叹句）
__________Tom
works!
94．What
beautiful
flowers
they
are!
(改为感叹句)
__________
__________
the
flowers
are!
95．What
a
clean
classroom
it
is!
(改为感叹句)
________
________the
classroom
is!
96．Go
and
see
what
is
happening
at
once.
(改为同义句)
Go
and
see
what
is
happening
____
____.
97．It's
very
useful
information.
(改为感叹句)
____
____
the
information
is!
98．What
other
things
do
you
want?
(改为同义句)
____
____
do
you
want?
99．You
should
do
your
homework
now.
(改为否定句)
You
____
____
your
homework
now.
You
can't
play
the
guitar
in
the
classroom.
(改为祈使句)
____
____the
guitar
in
the
classroom.
参考答案
1．D
【详解】
句意：——贝蒂在期末考试中取得了好成绩。——是的。看！她是多么兴奋啊！
考查感叹句用法。根据空后的形容词“excited”可知，本题考查how引导的感叹句，结构是：How+形容词+主语+谓语！故选D。
2．A
【详解】
句意：你给了我们多好的建议啊！非常感谢你。
考查感叹句。感叹句有两类：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+其他！How+形容词/副词+主语+谓语+其他！根据空后“good（形容词）+
advice（不可数名词）+
you（主语）+gave（谓语）”可知，空处应是what引导感叹句。故选A。
3．A
【详解】
句意：学习外语是多么有趣啊！
考查感叹句。本句强调的中心词是不可数名词fun，用“what+形容词+不可数名词+主谓!”句型表示，故选A。
4．A
【详解】
句意：——中国政府已经成功地阻止了病毒在中国的传播。——我们中国人感到多么自豪啊！
考查感叹句。根据“…
proud
we
Chinese
feel!”可知本题考查感叹句，中心词proud“骄傲的”是形容词，因此用how来引导，句型结构为：How+形容词+主谓！故选A。
5．C
【详解】
句意：看这烟雾。多糟糕的天气啊！
考查感叹句。根据“bad
weather”可知感叹句的中心词是不可数名词“weather”，此处用“What+形容词+不可数名词+主语+谓语！”结构。故选C。
6．B
【详解】
句意：——今年我们建了一条地铁。——多么令人兴奋的消息！
考查感叹句。英语感叹句由what和how引导，what后面跟名词，how后面跟形容词或副词；其构成形式为：（1）What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！（2）What+adj.+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！（3）How+形容词或副词+主语+谓语！其中主语和谓语可省略。此句中修饰不可数名词news，使用what引导此感叹句，应用“What
exciting
news!”，故选B。
7．A
【详解】
句意：——今天我们过得很愉快，我永远也不会忘记。——是的。多么有趣啊！
考查感叹句。感叹句句型:
What
+
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语；What
+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语；How
+形容词/副词+主语+谓语。fun是不可数名词，所以用what
，故选A。
8．A
【详解】
句意：——多么美妙的音乐呀！——是的，但是我们没有时间去欣赏。
考查感叹句和动词不定式作定语。根据第一句中“beautiful
music”可知，music是不可数名词，形容词beautiful修饰名词music，所以此处使用what引导感叹句，结构为“what+形容词+不可数名词（+主语+谓语）！”。根据第二句中“have
no
time”可知，此处是have
no
time
to
do
sth.没有时间做某事，动词不定式作定语修饰名词time，所以第二空使用to
enjoy。故选A。
9．A
【详解】
句意：——今天天气真好！
——是啊，让我们去划船，好吗？
考查感叹句和反义疑问句。分析第一个空所在的句子结构可知，该句符合what引导的感叹句结构，weather又是不可数名词，不用冠词；Let’s…的反义疑问句应用shall
we。故选A。
10．B
【详解】
句意：——你在迪士尼乐园玩得开心吗？——是的，观看游行多么有趣啊！
考查感叹句。A选项中缺少冠词a；fun是不可数名词，此处用感叹句结构“What
+不可数名词+主语+谓语动词”。故选B。
11．D
【详解】
句意：昨天我们上了多特别的一节课啊！我们学习了功夫。
考查
“what”引导的感叹句结构。感叹句用“what”引导的结构是what
+（a/an）+adj.+n.+主谓。感叹句用“how”引导的结构是how+adj./adv.+主谓。分析题干可知被感叹的词“class”是可数名词，感叹句由“what”引导，可数名词单数前要用“a”，故选D。
12．A
【详解】
句意：——暑假就要来了。你为什么不去沙滩上享受阳光？——听起来很棒！多么好的建议啊！
考查感叹句。句中advice是不可数名词，感叹句应用What引导，构成“What+形容词+不可数名词”这一结构；How引导感叹句时常用于How+形容词或副词+主语+谓语。故选A。
13．B
【详解】
句意：——我们在泼水节度过了多么美好的一天！——是的。泰国的食物真好吃！
考查感叹句。感叹句一般由what或者how引导。what引导的感叹句结构为：what+名词/名词短语+主语+谓语+其它；how引导的感叹句结构为：how+形容词/副词+主语+谓语+其它。第一个空格所在句的主语是we，主语前的great
day是名词短语，故用what引导，因为day是可数名词，故用what
a；第二个空格所在句的主语是the
food，主语前的delicious是形容词，故用how引导。故选B。
14．B
【详解】
句意：看那位著名画家的画。这是多么好的艺术作品啊！
考查感叹句。此句修饰的中心词是可数名词“work”表示“作品”，要用what+a/an+形容词+可数名词单数形式+主谓的结构。“good”是以辅音音素开头的单词，故选B。
15．A
【详解】
句意：我给你的礼物真漂亮！
考查感叹句。根据句子的感叹号可知，本题考查感叹句。观察句子结构可知，句子的主语是I，主语前的“beautiful
gift”是名词短语，故用what，根据gift是可数名词，所以用what
a，故选A。
16．C
【详解】
句意：每次他看到彩虹的时候，他是多么开心啊！
考查感叹句。由句子结构可知，这是一个感叹句，常用What或How引导，它们的结构是：What
a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语或What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语；How+形容词或副词+主语+谓语或How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语。happy形容词。根据本句的结构可知，这里符合How
+形容词
+主+谓，故选C。
17．C
【详解】
句意：——哇！我们呼吸的是多清新的空气啊！——是的。看，一群成年人正在那边练习功夫呢。
考查感叹句。常用感叹句结构：How＋adj./adv.＋主语＋谓语！；What＋adj.＋复数可数名词/不可数名词＋主语＋谓语！；What
a/an＋adj.＋单数可数名词＋主语＋谓语！根据“…clean
air
we
have
today!”可知，
air为不可数名词，需要用what来引导感叹句。故选C。
18．B
【详解】
句意：多么糟糕的一天啊！雨下得很大。我们不得不呆在家里。
本题考查感叹句。根据本句中的中心词day为可数名词单数形式可知，本句的结构为“What+a/an+形容词+名词（短语）+主语+谓语!”。故选B。
19．D
【详解】
句意:他给我们的信息是多么有用呀！
考查感叹句。感叹句句型：What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓；What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓；How+adj/adv+主谓。he
gave
us是定语从句，修饰名词?information；the
information为句子的主语，be为系动词，useful是形容词，根据感叹句句型“how+adj+主语+谓语”可知，故选D。
20．A
【解析】
句意：——过去几个月他取得了多么大的进步！——是的。那都是因为他努力工作。progress为不可数名词，符合“What+形容词+不可数名词+主语+谓语！”结构，故选A项。
点睛：感叹句通常由what
或
how
引导。现分述如下：
由what
引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1.
What
+
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
2.
What
+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
3.
What
+形容词+不可数名词+主语+谓语!
由
how
引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1.
How
+形容词
/
副词+主语+谓语!
2.
How
+形容词+
a/an
+可数名词单数+主语+谓语!
3.
How
+主语+谓语!”
由
what
引导的感叹句与由
how
引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How
beautiful
a
girl
she
is!
=
What
a
beautiful
girl
she
is!
What
delicious
cakes
these
are!
=
How
delicious
these
cakes
are!
21．A
【详解】
句意：这只龙船很漂亮。
考查感叹句。how和what都表示感叹句，但是用法不同。how
+
形容词或副词+主谓；
what
+（a/an）+
adj
+主谓。pretty
是形容词。这里应该用how+形容词+主谓。故选A。
22．D
【详解】
句意：---今天天气多么好呀！---是的，阳光如此的漂亮，以至于我想去海里游泳。
本题考查感叹句和连词。what引导的感叹句,后面修饰的中心词是名词,如果是可数名词单数,what后面要加a/an；how引导的感叹句,后面修饰的中心词是形容词或者副词,后面一般不直接加a/an。这个句子的中心词是fine
day,可数名词单数，所以第一个空用What
a；so...that..如此…以至于，引导结果状语从句。so是副词，后加形容词或副词原级；that后加从句；such...that...
如此…以至于，引导结果状语从句。such如此，形容词，后接名词；that后加从句，在这个句子中beautiful是形容词，故选D。
【点睛】
感叹句的两种句型：
What+（a/an）+adj.+名词+主语+谓语+其他成分！
How+adj/adv.+（a/an+名词）+主语+谓语+其他成分！
选择的关键在于确定中心词，是名词还是形容词或副词。
23．D
【详解】
句意：多么滑稽的电影呀！
?本题考查感叹句。感叹句一般有两种结构：what
+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！感叹名词，名词是复数或不可数名词，不加a/an。how+形容词/副词+主语+谓语！感叹形容词或副词。根据film是名词，而且是可数名词单数，故选D。
24．D
【详解】
句意：那个年轻人骑着自行车沿着公路全速行驶。多么危险的场面啊！
考查感叹句。感叹句通常由what
或
how
引导。现分述如下：
由what
引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1.
What
+
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
2.
What
+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
3.
What
+形容词+不可数名词+主语+谓语!
由
how
引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1.
How
+形容词
/
副词+主语+谓语!
2.
How
+形容词+
a/an
+可数名词单数+主语+谓语!
3.
How
+主语+谓语!”
由
what
引导的感叹句与由
how
引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How
beautiful
a
girl
she
is!
=
What
a
beautiful
girl
she
is!
What
delicious
cakes
these
are!
=
How
delicious
these
cakes
are!
scene为名词，符合“What
+
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”
dangerous以辅音音素开头，前面用不定冠词a，故答案为D。
25．A
【详解】
句意：在那个建筑的顶部欣赏夜景是多么酷的事情啊！
本题考查感叹句。本句话中，形容词cool后无被修饰的名词，用“how+adj/adv+主语+谓语”结构，故选A。
【点睛】
感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
26．C
【解析】
句意：在这样好的天气里去远足是多么有趣啊！前一空考察感叹句。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他!
What+（
a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他!
How+句子！本题“it
is
to
go
hiking
in
__________
weather!”是“主语+谓语+其他”部分；great
fun为名词词组；所以本句是由what来引导的感叹句。fun不可数名词，乐趣;
前面不用冠词a/an。后一个空，辨别使用so与such。so（adv.）表示“如此”、“这样”的意思，用作副词,
修饰形容词和副词，主要结构有：1.so
+adj.+a/an
+可数名词单数（+that从句）；2.so+adj./adv.
（+that从句）；3.so+many/few/much/little+复数可数名词（+that从句）。such（adj.）表示“如此”“这样”的意思，用作形容词,
修饰名词，主要结构有：1.such+a/an+adj.+单数可数名词（+that从句）；2.such+adj.+不可数名词（+that从句）；3.such+adj.+复数可数名词（+that从句）。weather不可数名词，天气。故选C。
点睛：判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句，从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开。其次，观察，观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词。再次，加词。若是名词（词组），那么本句由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how
引导。
27．A
【详解】
句意：五天的假期是多么有趣啊！
考查感叹句。英语感叹句由what和how引导，what后面跟名词，how后面跟形容词或副词。具体构成如下：（1）what
+
a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！（2）what
+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语！（3）how+形容词或副词+主语+谓语！本句的中心词fun是不可数名词，可知用what引导此感叹句；故选A。
28．D
【详解】
句意：——你做了多么出色的工作！
——你这么说真是太好了。
本题考查感叹句。首先根据work“工作”，不可数名词，可知，感叹句中不用冠词，排除A/C；本题的中心词是work，excellent“优秀的，极好的”，形容词，是用来修饰work的，因此本题的感叹词用what而不用how。故选D。
【点睛】
感叹句主要有what和how两种构成形式：
一、
what
引导的感叹句结构有三种：
1.
What
+
(a/an)
+
形容词
+
可数名词单数
+
其它!
2.
What
+
形容词
+
可数名词复数
+
其他!
3.
What
+
形容词
+
不可数名词
+
其他!
例如：(1)
What
a
great
pity
you
missed
the
lecture
again!
你又一次错过了讲座,真是太遗憾了!
(2)
What
interesting
books
you
bought
us!
你给我们买的书真有趣!
(3)
What
fine
weather
it
is!
多么晴朗的天气呀!
二、
how
引导的感叹句结构有：
1.
How
+
形容词
+
主语
+
谓语!
2.
How
+
副词
+
主语
+
谓语!
例如：(1)
How
beautiful
the
flowers
are!
这些花是多么美丽呀!
(2)
How
heavily
it
is
raining!
雨下得是多么大呀!
三、由
what
引导的感叹句与由
how
引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How
beautiful
a
girl
she
is!
=
What
a
beautiful
girl
she
is!
What
delicious
cakes
these
are!
=
How
delicious
these
cakes
are!
29．B
【详解】
感叹句主要有what和how构成：
1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
1.
What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！
2.
What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
2、How引导的感叹句。
how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！
根据smart
invention
it
is可知选B。
30．C
【详解】
句意：——雪下得好大呀！——是啊，我们可以享受雪战了。
考查感叹句。heavy是形容词，其副词形式为heavily，意为“猛烈地，（雨、雪）下得大”；根据句中snowing是动词，可知此处需要副词heavily对其进行修饰，所以此处使用how引导的感叹句，即how+副词+主语+谓语。故选C。
【点睛】
本题考查的是感叹句的使用，how和what可以引导感叹句。what引导感叹句的固定结构：what+a/an（+形容词）+可数名词单数（+主语+谓语）；what（+形容词）+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）；例如：What
a
beautiful
girl
she
is！What
delicious
food！how引导感叹句的固定结构：how+形容词/副词（+主语+谓语），例如：How
heavily
it
rains！How
delicious
the
cake
is！本题中考查的正是how引导的感叹句，根据固定结构即可正确解答。
31．B
【详解】
句意：在一个阳光明媚的日子里去郊游是多么有趣啊！
考查感叹句。根据句子结构可知，该题考查感叹句，常用What和How引导，句型是：What
a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语或What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语；How+形容词或副词+主语+谓语或How+形容词+a/an+可数名词单数。该句中fun是一个不可数名词，应用What。故选B。
32．C
【详解】
句意：你已经提供给我们多么有价值的信息啊！非常感谢你！
考查感叹句。由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it
is)！由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+
adj.（adv.）+主语+谓语+(it
is)！本句的核心词是不可数名词information，明确选择第三项。故选C。
【点睛】
33．C
【详解】
句意：小西蒙在镜头前跳舞跳的多美啊！
这里是感叹句，beautifully是副词，感叹副词用how来感叹，其结构是How+形容词或副词+主语+谓语。根据题意，故选C。
【点睛】
由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it
is)！
如：①
How
cold
it
is
today!
今天多么冷呀!
②
How
nice
the
pictures
are!
多么漂亮的图画呀!
③
How
happy
they
look!
他们显得多么高兴呀!
④
How
well
she
sings!
她唱得多好呀!
⑤
How
hard
they
are
working
now!
34．B
【详解】
句意：汤姆是一个多么诚实的男孩啊！
考查冠词。a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指；/零冠词。本句为感叹句，适用“What
+
a/
an
+
adj.
+可数名词单数+主语+谓语+其他成分！”结构，空格后单词honest以元音音素开头，故应用an，故选B。
35．C
【详解】
句意：——据报道,癌症在温度低于零下110摄氏度能被控制。——真的吗？多好的一个惊喜呀！
考查感叹句。感叹句常由what和how引导。what修饰名词或名词短语,有以下两种形式：(1)What＋a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！(2)What＋形容词＋可数名词复数/不可数名词＋主语＋谓语！；How修饰形容词或副词,其常见句型结构是：How＋形容词/副词＋主语＋谓语！形容词nice修饰名词surprise，且surprise译为
“令人惊奇的事情”，是可数名词单数，且nice为辅音音素开头，用“what
a+形容词+可数名词单数”形式，故选C。
36．D
【详解】
句意：春节是多么有趣呀！
这里是感叹句，fun用作形容词时，只能作定语修饰名词，不能作表语。此处fun为不可数名词,作系动词is的表语，意思是“乐趣”，
感叹名词用what来感叹，排除AB；其结构是what+不可数名词+主语+谓语。根据题意，故选D。
37．C
【详解】
句意：——你知道我们在5G上已经有很大的进展么？——喔，多么令人兴奋的消息！
考查感叹句。how引导感叹句后面接形容词或副词；what引导感叹句后面接名词。句中news是不可数名词，表示“消息”，前面用what来引导感叹句，而且不需要用不定冠词an。故选C。
38．C
【详解】
句意：——这个小男孩只有三岁，但他能记住大约50首诗。——他真是个有才华的男孩啊！
考查感叹句。分析句子可知，本句是感叹句，修饰的中心词是可数名词单数boy，可用“What
a/an+
adj+可数名词单数（+主语+谓语）！”句型表示；又因为talented首字母发辅音，故选C。
39．A
【详解】
句意：多么好的天气啊！让我们去野餐吧。
考查冠词辨析。a和an是不定冠词，修饰可数名词单数形式，表示泛指一个……，a用于以辅音音素开头的单词前；an用于以元音音素开头的单词前；the是定冠词，修饰名词表示特指。根据句子结构可知，这句话是一个感叹句，句型是What
a+形容词+可数名词单数。故选A。
40．A
【详解】
句意：——昨天晚上我看了NBA比赛。——多么令人惊奇的比赛啊！
考查感叹句。本句话中，形容词amazing修饰可数名词单数game，用what
a/an+形容词+可数名词单数形式。且amazing是元音音素开头，用an,故选A。
41．A
【详解】
句意：—今天的温度只有10°C。—是的。今年乌鲁木齐的天气多么奇怪。
考查感叹句辨析。what修饰的主体成分是名词，名词前可以由形容词来修饰，how修饰的主题成分是形容词或副词，句子空格后跟的strange是形容词，所以用how引导感叹句，故选A。
【点睛】
判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；再次，加词。若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how
引导。
42．D
【详解】
句意：——多么甜美的歌曲啊！
——是的。这是席琳·迪翁唱的《我心永恒》。
本题考查感叹句。感叹句是由what和how引导。what修饰名词，how
修饰形容词、副词或动词。根据sweet
song
可知用what，排除A/B；而且song是可数名词单数所以用a，故选D。
【点睛】
感叹句主要有what和how两种构成形式：
一、
what
引导的感叹句结构有三种：
1.
What
+
(a/an)
+
形容词
+
可数名词单数
+
其它!
2.
What
+
形容词
+
可数名词复数
+
其他!
3.
What
+
形容词
+
不可数名词
+
其他!
例如：(1)
What
a
great
pity
you
missed
the
lecture
again!
你又一次错过了讲座,真是太遗憾了!
(2)
What
interesting
books
you
bought
us!
你给我们买的书真有趣!
(3)
What
fine
weather
it
is!
多么晴朗的天气呀!
二、
how
引导的感叹句结构有：
1.
How
+
形容词
+
主语
+
谓语!
2.
How
+
副词
+
主语
+
谓语!
例如：(1)
How
beautiful
the
flowers
are!
这些花是多么美丽呀!
(2)
How
heavily
it
is
raining!
雨下得是多么大呀!
三、由
what
引导的感叹句与由
how
引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How
beautiful
a
girl
she
is!
=
What
a
beautiful
girl
she
is!
What
delicious
cakes
these
are!
=
How
delicious
these
cakes
are!
43．A
【解析】
【详解】
句意：不要等待别人变得友好，向他们展示你是一个多么友好的人。
考查感叹句。感叹句表示赞美、惊叹、喜
悦、等感情。英语感叹句通常由what,
how引导，What用来修饰名词，how用来修饰形容词、副词。感叹句结构主要有以下几种：1.How+形容词或副词+主语+谓语！2.What
+
a
+形容词+单数可数名词+主语+谓语！3.What+
形容词+复数名词+主语+谓语！4.What+形容词+不可数名词+主语+谓语！主谓部分可以省略。本句中心词是名词person，所以用what引导；故选A。
44．B
【详解】
句意：你正在弹奏多么美妙的音乐啊！
本题考查感叹句。感叹句的基本句型为①?What?+?a?/?an?+?形容词?+?可数名词单数?+?主语?+?谓语！②
What?+?形容词?+?可数名词复数/不可数名词?+?主语?+?谓语！③
How?+?形容词?/?副词?+?主语?+?谓语！本句的中心词为music，是不可数名词，结构应该用第②种，故选B。
45．B
【详解】
句意：多么不幸的消息啊！我们必须尽力帮助工人脱离危险。
考查感叹句。感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词或副词。news新闻，是不可数名词，故不能用a修饰。故选B。
【点睛】
此题的关键是清楚news是名词，故感叹句需要what来引导。又因news是不可数名词，故不能用不定冠词a修饰，故选B。
46．A
【详解】
句意：昨晚我们看的电影多么有趣啊！
考查感叹句。感叹句的结构：What
+a/an+adj.+n+主语+谓语+其他；How+adj./adv+主语+谓语+其他。根据句子结构。空后的词是形容词interesting有趣的，故选A。
【点睛】
英语感叹句分两类：1.
What
+a/an+adj.+n+主语+谓语+其他；2.
How+adj./adv+主语+谓语+其他。例如：1.What
a
beautiful
girl
she
is!
2.How
fast
he
runs!
做题时根据句子结构判断即可。
47．C
【详解】
句意：——电脑真是一个重要的工具呀！——我也这么认为。
考查感叹句。感叹句中what修饰的中心词是名词，how修饰的中心词是形容词或副词。本题修饰的tool是名词，所以用what修饰，故排除B和D；又因为tool是可数名词且important为元音音素开头，所以用冠词an修饰。故选C。
【点睛】
感叹句用来表示说话人的强烈的感情。
What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的?主语和谓语一般可省去。句型为：What＋(a?/?an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！?例如：
1)What?a?cold?day??(it?is)!?今天天气真冷啊！
2)What?delicious?food??(it?is)?!多好吃的食物啊！
How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。?句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如：
1)How?cold?（it?is?）today!?
今天天气真冷啊！
2)How?happily??(the?boys?are?playing)！那些男孩们玩得多开心啊！
48．B
【详解】
句意：多么奇妙的发明啊！我简直不敢相信自己的眼睛。
考查感叹句。感叹句的常见结构有“What
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”、“What
+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”、“How
+形容词/副词+主语+谓语！”三种形式。题干中“invention”是可数名词，且wonderful以辅音音素开头，结合句子结构可知此处填What
a。故选B。
49．A
【详解】
句意：老师们在做什么重要的工作！让我们向他们表示敬意。
这里是感叹句，how感叹形容词或副词，其结构是How+形容词或副词+主语+谓语；what感叹名词，work是不可数名词，这里用what感叹，排除D；work是不可数名词，其结构是What+形容词+不可数名词+主语+谓语。根据题意，故选A。
【点睛】
由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it
is).
如：
What
a
clever
girl
she
is!
多么聪明的姑娘呀!
What
good
children
they
are!
他们是多么好的孩子呀!
What
delicious
food
it
is!
多么有味的食物呀!
50．B
【详解】
句意：这个女人的记性真糟糕!
考查感叹句。根据How+形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！根据有memory，是可数名词，所以用what+不定冠词。根据terrible是元音音素开头，所以用a。故选B。
【点睛】
感叹句的结构
1．
how引导的感叹句
How+形容词/副词+主语+谓语！
如：How
high
the
bird
flies!　
【注】在一些情境中，how引导的感叹句中的主语和谓语动词可以省略。
如：How
fast!
2．
what
引导的感叹句
（1）What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！
如:
What
a
beautiful
girl
she
is!
（2）What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！
如：What
beautiful
flowers
they
are!
【注】与how引导的感叹句一样，what
引导的感叹句之中的主语和谓语动词更多的时候被省略。
如：What
a
beautiful
girl！
51．D
【详解】
句意：这台新制作的计算机多么强大啊！
考查感叹句。感叹句的基本结构有：“How
+形容词/副词+主语+谓语！”“What
+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语！”“What
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”题干中感叹句的中心词powerful是形容词，用感叹词How符合题意。故选D。
52．D
【详解】
句意：——运动员们在2016年奥运会上尽了最大努力。——他们多棒啊！
考查感叹句。根据空后形容词great“棒，好”，可知用感叹句型How+副词/形容词+（主语+谓语动词）！故选D。
【点睛】
感叹句主要三种句型：
1.
What+
a/an+（形容词）+单数名词+（主语+谓语动词）！
例1：What+
an+形容词+单数名词+主语+谓语动词！如：What
an
old
building
that
is！
例2：What+
a+形容词+单数名词+主语+谓语动词！如：What
a
lovely
girl
she
is!
2.What+（形容词）+复数名词/不可数名词+（主语+谓语动词）！
例1：What+形容词+复数名词+主语+谓语动词！如：What
good
teachers
they
are！
例2：What+形容词+不可数名词+主语+谓语动词！What
nice
bread
it
is！
3.
How+副词/形容词+（主语+谓语动词）！
例1：How+副词+（主语+行为动词）！如：How
hard
he
works！
例2：How+形容词+（主语+联系动词）！如：How
cold
it
is
today！
53．A
【详解】
句意：记忆是多么地重要啊！没有它我们不能工作很好。
本题考查感叹句。本句话中memory和is在句中作主语和系动词，形容词important后没有被修饰的名词，用“how+adj/adv+主语+谓语”结构。故选A。
【点睛】
感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
54．A
【详解】
句意：去年11月上海的天气又热又多雨！
考查感叹句。what+不定冠词+形容词+单数可数名词；what+形容词+复数可数名词；what+形容词+不可数名词；How+形容词或副词+主谓！根据空格后warm
and
rainy
weather是“形容词+不可数名词”的结构，判断用what引导感叹句；故选A。
55．B
【详解】
句意：约翰在攀登珠穆朗玛峰时遇到了多么糟糕的天气啊！
本题考查感叹句。分析句子可以得出，John
met是主谓，而主语前还有名词weather，是一个不可数名词，所以要用what引导，故选B。
【点睛】
英语中感叹句的句型要注意。1.
What+
a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2.
What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！3.
What+形容词+不可数名词+主语+谓语！4.
How
+形容词+主语+谓语！5.
How+副词+主语+谓语！6.
How+主语+谓语！做题要根据句子结构来分析用哪个。
56．C
【详解】
句意：——他取得了多大进步呀！——的确如此。我们都知道，他总是学习和努力。
考查感叹句和强调句。感叹句的中心词是不可数名词progress，用“What
+形容词+不可数名词+主语+谓语！”结构；根据答句中说“我们都知道，他总是学习很努力”可知是赞同对方的观点，表示“他的确如此”，用“So+主语+助动词”结构。故选C。
【点睛】
感叹句的常见结构有“What
a/an
+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”、“What
+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”、“How
+形容词/副词+主语+谓语！”三种形式。一般根据主语之前的最后一个词来判断感叹句用哪一结构。
57．D
【详解】
句意：他们给我们带来了多么重要的信息啊！
根据句意理解可知，这里是感叹句的表达，而information是不可数名词，所以前面不能加冠词，也不能用复数的形式，所以选择D答案。
【点睛】
英语中感叹句的句型要注意。1.
What+
a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2.
What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！3.
What+形容词+不可数名词+主语+谓语！4.
How
+形容词+主语+谓语！5.
How+副词+主语+谓语！6.
How+主语+谓语！做题要根据句子结构来分析用哪个。
58．C
【详解】
句意：多么大的一块木头从楼顶掉下来！
考查感叹句。感叹句式what+不定冠词+形容词+单数可数名词；what+形容词+复数可数名词；what+形容词+不可数名词；How+形容词或副词+主谓！a
large
piece
of
wood意为“一大块木头”，是名词词组；判断用what引导的感叹句；故选C。
59．A
【解析】
【详解】
句意：那个演讲是多么精彩呀！
本题考查感叹句的用法。感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语!和What（+a/an）+形容词+名词+主语+谓语!根据句中的形容词wonderful可知，故选A。
【点睛】
由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用
行为动词,这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it
is).
如：①
How
cold
it
is
today!
今天多么冷呀!
②
How
nice
the
pictures
are!
多么漂亮的图画呀!
③
How
happy
they
look!
他们显得多么高兴呀!
④
How
well
she
sings!
她唱得多好呀!
60．A
【解析】
【详解】
句意：天气是多么舒适啊！
感叹句的结构：How+形容词/副词+主语+谓语！What+形容词+不可数名词+主语+谓语！How
pleasant多么舒适啊！How
pleased多么高兴啊！此处作为系动词is的表语，故用how+形容词，描述天气的，故用形容词pleasant，故选A。
【点睛】
一、
what
引导的感叹句结构有三种:
1.
What
+
(a/an)
+
形容词
+
可数名词单数
+
其它!
2.
What
+
形容词
+
可数名词复数
+
其他!
3.
What
+
形容词
+
不可数名词
+
其他!
二、
how
引导的感叹句结构有:
1.
How
+
形容词
+
主语
+
谓语!
2.
How
+
副词
+
主语
+
谓语!
3.
How
+
形容词+a/an+单数名词+主语+谓语！
61．D
【解析】
【详解】
句意：-你听说过张丽丽吗？她为了救她的一个学生在事故中受了重伤。-多好的一位老师啊！
这个题目考查感叹句，常用What或How引导，其句型是：What+a/an+形容词+单数可数名词或者What+形容词+可数名词复数或不可数名词；How+形容词+a/an+可数名词单数或者How+形容词或副词。句中teacher是可数名词单数，根据句型可知应选D。
62．A
【详解】
句意：我们现在过着多么幸福的生活啊!
考查感叹句。what后接名词或名词性短语，how后接形容词或副词。happy
life（幸福的生活）是名词性短语，可排除BD两项。life生活，指个人生活或经历时是可数名词，其单数形式需用不定冠词修饰。happy以辅音音素开头，需用a；根据句意结构，可知选A。
63．B
【解析】
【详解】
句意：多么令人兴奋的消息啊！北京将举办2022年冬奥会。
感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他！题干中的中心词news是不可数名词复数，符合“What＋形容词＋不可数名词＋（主语+谓语+其他）！”，故答案选B。
【点睛】
判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how
引导。
64．B
【详解】
句意：—
—
今天天气真好！我们去散散步吧。
—
—
听起来不错。我们走吧。本题考查感叹句。引导感叹句的感叹词有What和How，没有Which，故排除选项C；本题的中心词（被强调部分）是形容词fine，因此用感叹词how来引导。故选B。
【点睛】
由what和how引导的感叹句的用法：
由“what”引导的感叹句：“what”
意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it
is)；由“how”引导的感叹句：“how”
意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it
is)。
65．D
【详解】
句意：--南希是多么善良的一个女孩！--是的，她总是乐于助人。
How+形容词/副词+a/an+单数名词+主语+谓语！=
What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！此处修饰kind
girl单数名词短语，故用what
a。故选D。
【点睛】
what
引导的感叹句结构有三种：
1．
What
+
(a/an)
+
形容词
+
可数名词单数
+
其它!
2．
What
+
形容词
+
可数名词复数
+
其他!
3．
What
+
形容词
+
不可数名词
+
其他!
how
引导的感叹句结构有：
1.How
+
形容词
+
主语
+
谓语!
2.How
+
副词
+
主语
+
谓语!
3.How+形容词+a/an+单数名词+主语+谓语！
66．D
【详解】
句意：无人驾驶汽车多智能啊！我真的想买一辆。根据感叹句结构What
+（a/an）
+
形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!
How
+形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！smart智能的（形容词），the
driverless
car
主语，is系动词；故选D。
【点睛】
感叹句结构：
1.
What
+a/an
+
形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!
例如：What
a
clever
boy
he
is!
或What
an
interesting
story
it
is!
2.
What
+形容词+复数名词（+主语+谓语+其他）
例如：What
beautiful
flowers
they
are!
3.
What
+形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）!
例如：What
cold
weather
it
is
!
4.
How
+形容词（+a+名词）+（主语+谓语+其他）!
例如：How
clever
a
boy
he
is!
How
tall
he
is!
5.
How
+形容词/副词（+主语+谓语+其他）!
例如：How
lovely
the
baby
is!
How
well
she
sings!
67．A
【详解】
句意：——多么美妙的音乐啊!它的名字是什么?——Victory。考查感叹句。how和what都可用于引导感叹句：how修饰形容词或副词，what修饰名词或名词性短语。本句wonderful（美妙的）是形容词，需用how引导。根据句意结构，可知选A。
【点睛】
表达欢喜、悲伤、惊讶等感情的句子称为感叹句。一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。感叹句通常有以下形式：一、How+形容词〔或副词〕+S+V…!
二、What
a
[an]
+形容词+名词+S+V…!
若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。例如：What
bad
weather
we’re
having!?多讨厌的天气!三、How+形容词+
a
[an]
+名词+S+V…!
68．A
【详解】
句意：我们上的课多么不寻常啊！我们学到了很多剪纸的知识。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他!
What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他！题干中的中心词classess是可数名词复数，符合“What＋形容词＋可数名词复数＋（主语+谓语+其他）！”，故答案选A。
【点睛】
判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how
引导。
69．B
【解析】
【详解】
句意：这只鸟唱得多美啊！本题考查感叹句。what
修饰名词；how
修饰形容词或副词。beautiful是形容词。beautifully是副词，修饰动词的，此处的sing是动词，因此用副词来修饰，排除A/C。本题的中心词是副词，因此用how来引导感叹句。故选B。
【点睛】
感叹句主要有what和how两种构成形式：
一、
what
引导的感叹句结构有三种：
1.
What
+
(a/an)
+
形容词
+
可数名词单数
+
其它!
2.
What
+
形容词
+
可数名词复数
+
其他!
3.
What
+
形容词
+
不可数名词
+
其他!
例如：
(1)
What
a
great
pity
you
missed
the
lecture
again!
你又一次错过了讲座,真是太遗憾了!
(2)
What
interesting
books
you
bought
us!
你给我们买的书真有趣!
(3)
What
fine
weather
it
is!
多么晴朗的天气呀!
二、
how
引导的感叹句结构有：
1.
How
+
形容词
+
主语
+
谓语!
2.
How
+
副词
+
主语
+
谓语!
例如：
(1)
How
beautiful
the
flowers
are!
这些花是多么美丽呀!
(2)
How
heavily
it
is
raining!
雨下得是多么大呀!
三、由
what
引导的感叹句与由
how
引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How
beautiful
a
girl
she
is!
=
What
a
beautiful
girl
she
is!
What
delicious
cakes
these
are!
=
How
delicious
these
cakes
are!
70．A
【解析】
【详解】
句意：他告诉我的多么坏的消息啊！考查感叹句。根据_____he
told
me！可知本题考查感叹句，结合选项可知，本句的中心词是news“新闻”，不可数名词，所以应用what来引导感叹句，how引导的感叹句修饰形容词、副词，所以排除B、C选项；news“新闻”为不可数名词，前面不能加冠词a，所以排除D选项；故答案选A。
【点睛】
感叹句的构成有两种，一、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1、What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！二、how引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词。其结构为：How+形容词（副词）+主语+谓语！本句的中心词是不可数名词news，形容词bad是用来修饰news的，所以应用“What+形容词+不可数名词+主语+谓语！”结构，故答案选A。
71．A
【解析】
【详解】
句意：她在演奏多优美的音乐啊！根据感叹句结构What
+（a/an
）+
形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!
How
+形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！根据music音乐，名词，排除C/D；根据music不可数名词，不用冠词a/an；故选A。
72．C
【解析】
【详解】
句意：——南希多善良啊！——是的，她总是乐于帮助别人。根据感叹句结构What
+（a/an
）+
形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!
How
+形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！根据kind善良的，形容词，后面没有名词；故选C。
【点睛】
感叹句结构，1.
What
+a/an
+
形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!例如：What
a
clever
boy
he
is!或What
an
interesting
story
it
is
!;What
+形容词+复数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What
beautiful
flowers
they
are!;What
+形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What
cold
weather
it
is
!
2.How
+形容词（+a+名词）+（主语+谓语+其他）+！例如：How
clever
a
boy
he
is!How
tall
he
is!;How
+形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！例如：How
lovely
the
baby
is!
How
well
she
sings!
73．B
【解析】
【详解】
句意：他真是个聪明的男孩！=这个男孩多聪明啊！感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他!
What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他！前面的句子中心词是boy，为可数名词单数，符合“What＋(形容词)＋不可数名词单数＋主语+谓语+其他！”，后一个句子bright是形容词，符合“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他!”故答案为B。
【点睛】
判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；再次，加词。若是名词（词组），那么本句是由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how
引导。
74．B
【详解】
句意：---我的姐姐正计划明年再要一个孩子。---这是好主意！感叹句中，what+(a/an)+形容词+名词+主谓，how+形容词或副词原形+主谓！此句中it
is是句子的主语和系动词，good
idea是名词短语，并且idea是可数名词单数。故选B项。
75．A
【详解】
句意：——我们所有的同学都通过了体育考试。——多么令人兴奋的消息啊！根据exciting
the
news
is!可知本句考查感叹句，本句的中心词是exciting，它是一个形容词，根据How+形容词/副词+主语+谓语！可知用用
how
引导感叹句，故答案选A。
【点睛】
本题考查感叹句的用法。解答时要注意感叹句的基本结构：“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语”或者“What+形容词+可数名词复数/不可数名词
+主语+谓语”；“How+形容词+主语+谓语”。本题中心词是exciting，它是一个形容词，因此A选项符合题意。
76．B
【解析】
【详解】
句意：多么晴朗的日子。让我们去公园娱乐吧。这里是感叹句，感叹名词用what，排除CD；day是可数名词的单数，这里感叹句用What+a/an+形容词+名词单数。根据题意，故选B
【点睛】
由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it
is).
如：
①
What
a
clever
girl
she
is!
多么聪明的姑娘呀!
②
What
an
interesting
story
it
is!
多么有趣的故事呀!
③
What
good
children
they
are!
他们是多么好的孩子呀!
77．B
【详解】
句意：多漂亮的手表啊！你什么时候买的？考查感叹句。英语感叹句由what和how引导，what后面跟名词，how后面跟形容词或副词。具体构成如下：（1）what
+
a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！（2）what
+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语！（3）how+形容词或副词+主语+谓语！本句的中心词watch是可数名词单数，nice是辅音音素开头，可知用What
a引导此感叹句，填What
a；故选B。
78．D
【详解】
句意：——你的金鱼有多漂亮啊！
—
—是的。我父亲去年给我买的。首先，根据本题题干的答句中的them可知，问句中的goldfish为复数，不能用不定冠词a修饰，排除A/B；另外，问句中的谓语动词为实意动词have“有”，所以前面的感叹句应强调名词goldfish，用what引导；how引导的感叹句强调的是中心词为形容词的，所以排除C。故选D。
79．D
【解析】
【详解】
句意：——春节是多么重要的节日啊！
——是的。我们多么兴奋啊！此题考查感叹句的用法。感叹句是由what/how引导，what修饰名词，单数名词前用what
a/an，复数名词和不可数名词前用what，what(a/an)和名词之间可以有形容词，也可以再加上主语和其他成分。how修饰形容词或副词，再加上主语和其他成分。第一个空用what
an,
what修饰名词短语an
important
festival，important的开头发音是/?/，前面用an，a
用于开头发音是辅音音素的单词前，an用于开头发音是元音音素的单词前。第二个空用how，修饰后面的形容词excited兴奋的，后接主语we。故选D。
80．B
【详解】
句意：这种方式多方便啊！我们可以在许多商店扫描二维码来付钱。根据convenient
the
way
is!可知这里考查了感叹句，本句的中心词是convenient
，它是一个形容词，根据How+形容词/副词+主语+谓语!这里用how引导这个感叹句，而We
can
pay
money
scanning
QR
codes（二维码）in
many
shops这里表示通过某种方式用介词by。故选B．
二，句型转换
81．What
an
exciting
story
this
is!
【详解】
句意：这个故事是多么令人兴奋啊！原句是how引导的感叹句，可以改为what引导的感叹句，其结构为：What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语。故填What
an
exciting
story
this
is!
82．How
heavily
【详解】
句意：看！多么大的雪啊！结合转换句中所给出的部分可知，主语是it，谓语是is
snowing，所以此处可以用“How+形容词/副词+主语+谓语！”的结构，修饰动词用副词，所以此处用heavily修饰动词snow，故填How；heavily。
83．What
fine
【详解】
句意：这是个在湖上划船的好天气。题目要求改为感叹句，句中weather是不可数名词，所以使用what引导感叹句，第一空使用what；what引导的感叹句句式为“What
+形容词+不可数名词+主语+谓语”，fine是形容词，放在weather的前面对其进行修饰，所以第二空使用fine。居句首需大写首字母，故填What；fine。
84．How
hard
【详解】
句意：志愿者努力工作，让更多的孩子回到学校。考查陈述句变为感叹句。原句中hard
“努力地”是副词，所以感叹句结构应为How+副词+主语+谓语+其他
!故填How；hard。
85．What
a
clever
girl
【详解】
句意：这个小女孩很聪明。根据what感叹句的构成“
What
+
a/an
＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”，答案为
What
a
clever
girl！
86．How
beautiful
【详解】
句意：阳光真漂亮。感叹句可由how或what引导，其构成分别为“How+形容词/副词（+主语+谓语）！”和“What+
(a/an)+形容词+名词（+主语+谓语）！”形容词beautiful，意为“漂亮的”，修饰形容词用how引导感叹句，故填How；beautiful。
87．What
a
soft
feel
【详解】
句意：这块布摸起来很柔软。本题要求改为感叹句，句中“a
soft
feel”是名词短语，感叹句应用What引导，构成“What
a+形容词+可数名词单数+主语+谓语”这一结构。故填What;
a;
soft;
feel。
88．What
a
【详解】
句意：张艺谋在2018年冬奥会闭幕式上执导了一部精彩的节目。根据改写后的句子结构可知，应改为what引导的感叹句，其结构为：What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语（+其它）！原句中show是可数名词单数形式，并且形容词“wonderful”是以辅音音素/w/开头，故wonderful之前应用不定冠词a。故填What；a。
89．What
lovely
【详解】
句意：她是一个可爱的姑娘。感叹句的结构为①what
+a/an
+adj+n+主谓!
②what+
adj+n复数（或者不可数名词）+主谓!③
How
+adj+主谓！lovely形容词，意为“可爱的”，放在名词前面作定语。故填What；lovely。
90．How
exciting
【详解】
句意：冬天打雪仗真让人兴奋。根据两个句子对比可知，第二个句子缺少形容词“exciting”，it是句子的形式主语，所以中心词是形容词“exciting”，用how引导感叹句，结构是：How+形容词+主语+谓语+其他。故填How；exciting。
91．How
well
【详解】
句意：她说英语说得非常好。感叹句的结构How+副词+主语+谓语或what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！well“好”修饰动词speak，she是主语，speak是谓语，所以用how引导感叹句，故填How；well。
92．How
well
【详解】
句意：彼得是个游泳好手。“Peter
swam”是“主语+谓语动词”的结构，可知感叹句式用“How+副词+主谓”；故填How
well。
93．How
hard
【详解】
句意：汤姆工作多么努力啊！
在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据Tom
works
really
hard可知句型结构为：How
+副词+主语+谓语动词！故填How
hard。
94．How
beautiful
【详解】
句意：多漂亮的花啊!
考查感叹句结构。感叹句的结构为what+(a/an)+
adj.+n.+主语+谓语/How+adj.(adv.)+主语+谓语，根据题中的句子结构可知，应用以how引导的感叹句，所以其同义句为How
beautiful
the
flowers
are，故答案为(1)How
(2)beautiful。
95．How
clean
【详解】
句意：多干净的教室啊!
感叹句结构为What+(a/an)+
形容词+名词+主语+谓语或How+形容词/副词+主语+谓语，动词是is，所以用形容词。根据句子结构可知应用how引导的感叹句，故填(1)How
(2)clean。
96．
right
now
97．
How
useful
98．
What
else
99．
shouldn't
do
100．
Don't
play
【解析】
96．原句at
once意思是“立刻，马上”，义同right
now。根据句子结构，可知填(1).
right
(2).
now。
97．useful（有用的）是形容词，感叹句需用“How
+形容词+主谓”结构；根据句子结构，可知填(1).
How
(2).
useful。
98．原句what
other
things其他事情，相当于what
else（别的什么）。根据句子结构，可知填(1).
What
(2).
else。
99．should应该，表建议，后接原形动词，否定式直接在其后加not即shouldn’t；根据句子结构，可知填(1).
shouldn't
(2).
do。
100．原句can't表否定，根据句子结构，可知本句是否定祈使句；祈使句动词需用原形，否定式在动词前面加don’t。句首单词的首字母需大写，故填(1).
Don't
(2).
play。
【点睛】
句型转换，综合考查句式结构，动词形式、时态和语态，需要考生结合句子的主语确定动词形式，根据时间状语的提示确定时态，根据主语和动词之间的关系确定语态。同时注意各种从句和固定句式的运用。例如小题4，should应该，表建议，后接原形动词，否定式直接在其后加not即shouldn’t；根据句子结构，可知填(1).
shouldn't
(2).
do。