12.坐井观天 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文二年级上册
12.坐井观天
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.
认识“沿、答”等10个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。
2.能分角色朗读课文，读好文中的对话。
3.了解课文内容，初步理解寓意。
【自主预习】
1.字词预习
（1）下列词语，读两遍。
坐井观天
井沿
回答
口渴
大话
井口
无边无际
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
回答：
坐井观天：
大话：
无边无际：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段，回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来（
）？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（
）？”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（
）！”
　1.照样子，写词语。
无边无际
无（
）无（
）
无（
）无（
）
??2.选字填到文章括号里。
啊
呀
吗
3.选文共
自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了???????次对话。你认为
的对。
【相关链接】
寓言故事有哪些？
寓言故事有：
快马加鞭
五十步笑百步
揠苗助长
浑沌开窍
井底之蛙
东施效颦
望洋兴叹
庄子垂钓
庖丁解牛
鲁侯养鸟
吕梁丈人
吴王射猴
罔两问影
骊龙之珠
愚公移山
扁鹊换心
纪昌学射
杞人忧天
滥竽充数
三人成虎
郑人买履
猴子救月
【参考答案】
1.字词预习
（1）略
（2）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
回答：对问题给予解释；对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
2.这则寓言讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟却说天空无边无际。小鸟很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一看。寓言揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
3.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？
(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
1.无法无天
无时无刻
无拘无束
2.呀
吗
啊
3.
5
2
小鸟
统编版二年级语文上册课时练习（含答案）
12.坐井观天
一、读一读，根据拼音写汉字。
jǐng
dá
hē
kě
guān
里
回
水
口
看
二、写出带有下列部首的字。
我会写出带有下面偏旁的字。
氵
（
）（
）（
）
讠
（
）（
）（
）
三、给画线的词语选择正确的解释。
　　1.青蛙坐井观天。（
）
　　
A.青蛙坐在井里看天，认为很美。　B.青蛙坐在井里，认为天很小。
　　2.“朋友，别说大话了！”（
）
　　
A.大声说话
B.夸大的话　
3.天无边无际，大得很哪！（
）
　
A.没有边际。　　
　
B.不好找到边际。
四、给下列句子加标点。
　
1.天不过井口那么大（　）还用飞那么远吗（　）
　
2.不信（　）你跳出井口看一看吧（　）
五、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）
1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　?）
2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　?）
3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样
是错误的。（　　　?）
?
六、你知道的寓言故事都有哪些，列一列吧！
坐井观天?
一、井
答
喝
渴
观
二、河
流
渴
说
话
谈
三、1.B
2.B
3.A
四、1.
，
？
2.
，
。
五、3.√
六、守株待兔
拔苗助长
掩耳盗铃
参考答案：
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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