8.古诗二首 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文二年级上册
8.古诗二首
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.认识“楼、依”等12个生字，会写“楼、依”等10个生字，认读生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读课文，背诵古诗。
3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，感受大自然的神奇、壮丽。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
白日：
依：
尽：
入海流：
欲：
穷：
千里目：
更：再。
紫烟：
遥看：
挂前川：
川：
飞流：
九天：
2.再读古诗，概括古诗的主要内容。
3.有感情朗读古诗，思考问题。
诗人登上去以后看到了什么？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的诗句。
【片段赏析】
阅读古诗片段，回答问题。
望庐山瀑布?
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。?
飞流直下三千尺，
。
（1）把诗句补充完整，写在横线上。
（2）根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句：
（3）这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
【相关链接】
王之涣、李白描写大自然的古诗：
凉州词
王之涣
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黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
白日：傍晚的太阳。
依：靠着。
尽：完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉，最后看不见了。
入海流：指黄河最终流入大海。
欲：想要。
穷：尽。
千里目：指看到更远的地方。
更：再。
紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
遥看：从远处看。
挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。
川：河流。
飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。
九天：天空的最高处。
《登鹳雀楼》是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
3.诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
4.略
5.阅读古诗片段，回答问题。
（1）疑是银河落九天。
（2）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
（3）运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。
统编版二年级语文上册课时练习（含答案）
8.古诗二首
一、看拼音，写词语。
lóu
céng
huǒ
lú
shān
chuān
guà
zài
jìn
tóu
二、填空。
1.“烟”字用音序查字典，查（
）字母，用部首查字查（
）部。
2.“照”用音序查字法，查（
）字母，用部首查字查（
）部。除部首外
还有（
）画。
3．“楼”共（
）笔，第十一笔是（
），部首是（
）。
三、给带点字选择正确的解释。
1.疑是银河落九天
（
）?
①不相信
②难于解难于断定的
③猜忌
白日依山尽?（?????
）
①依靠???????
②同意??????
③按照????????????
3.欲穷千里目?（?????
）
?
①需要???????
②将要??????
③想要??????????
四、课文整体梳理。
1.《望庐山瀑布》是（
）朝诗人（
）写的，这首诗是作者看到（
）时写的。我还知道《
》也是他写的。
2.《登鹳雀楼》这首诗的作者是（
）朝著名诗人（
）。诗的前两句写诗人登楼看到的（
），后两句抒发诗人登楼时的（
）。
五、根据不同的语境运用诗句。
　一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“
________________，_______________
。”
参考答案：
一、楼层
火炉
山川
挂在
尽头
二、1.y
火
2.z
灬
9
3.
13
ㄑ
木
三、1.②
2.①
3.③
四、1.唐
李白
庐山瀑布
静夜思
2.唐
王之涣
景物
情感
五、
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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精品试卷·第
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