6.2密度_课件_2021-2022学年物理人教版八年级上册(共15张PPT)

(共15张PPT)
第六章
第2节
密
度
学习目标
1.探究同种物质的质量与体积的关系。
2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
3.会查密度表。
4.能联系实际运用密度公式进行有关计算。
下面两个圆柱体，哪块是铜块?哪块是铝块？
想一想
若把这两块体积相同的铜块和铁块放入相同的盒子里，你有什么方法快速辨别？
体积相同的不同物质，____一般不同。
下面两种液体，哪瓶是水，哪瓶是酒精？
想一想
质量相同的不同物质，____一般不同。
1.分别测量三个体积不同的物块的质量并记入表格。
2.进一步计算出每组数据的质量与体积的比值。
3.绘制质量与体积的关系图象
学习目标一：
一、探究同种物质的质量和体积的关系
01
补充m=0，V=0的点
体积
V
/cm3
质量
m
/
g
质量
体积
1
铁块A
10
2
铁块B
20
3
铁块C
30
4
铝块A
10
5
铝块B
20
6
铝块C
30
7
木块A
10
8
木块B
20
9
木块C
30
获取实验数据
运用图像寻找规律
分析表中数据和图像可知：
（1）同种物质的质量与体积成_________关系。
（2）同种物质的质量与体积的比值________；
不同物质其质量与体积的比值一般________。（填“相同”或“不同”）
总结：质量与体积的比值就反应了物质的一种性质。这种性质在物理学中用________来表示。
实验结论：
知道密度的定义、公式和单位，理解密度物理意义
02
学习目标二：
二、学生自学课本第114页密度部分，完成下列问题
1.密度的定义：_____________
2.密度的计算公式:__________
3.国际单位：_______，常用单位：________
4.
1
g/cm
3
=_______
kg/m3
2.7×103
kg/m3
=______g/cm
3
5.铁的密度为7.9×103
kg/m3，其物理意义是：__________________________。
三、密度表
观察表中数据能发现一些规律吗？
三、查阅密度表，完成下列问题：
1.记住水的密度值为______kg/m3
=_____g/cm
3
，其物理意义是_________
2.密度表中不同种类的物质密度一般_____，有没有特殊情况，如：_________；
冰和水属于同种物质，它们的密度_____（填“相同”或“不同”），原因是__________。
小结：密度是物质的一种特性，其大小与物质的_____、_____有关。
3.鸡尾酒在调制过程中，是利用各种液体的_____不同，从而使不同颜色的液体界面分明。课前我调制的“鸡尾酒”中自下而上分别是洗洁精、水、食用油，它们的密度大小关系是______。（回家后同学们也可以试着调制哦！）
03
学习目标三：
气凝胶密度极小
黑洞密度极大
补充拓展
1.对于密度公式
的正确理解为（
）
A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比
B．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比
C．某种物质的质量m跟其体积V成反比
D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关
2.有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油质量____，体积____，密度____（填变大、变小或不变）
课堂练习
计算练习
1.某教室长8米，宽6米，高3米，则该教室内空气的总质量是_______。（空气密度查表可知）
2.人体的密度跟水的密度差不多，请大家估算出你身体的体积约为_______。
3.刘先生网购了一串黄金手链，想找专业鉴定师辨别真假。鉴定师测量该手链的质量为3.58g，体积为0.4cm3，请你计算该手链的密度为_____，此手链是黄金的吗？
04
4.一瓶农夫山泉纯净水标有“净含量550mL”字样。（冰和酒精的密度值查表可知）
问题一：这瓶水的质量是多少？
问题二：若把这瓶水放入冰箱冷冻，使瓶内水全部凝固成冰，则瓶内冰的体积是多少？
问题三：若用这个瓶子装酒精，最多能装多少质量的酒精？
问题四：冬天，室外的自来水管为什么容易冻裂？
综合练习
1．定义：
2．公式：
3．单位：
（1）国际单位：
（2）常用单位：
（3）单位换算：
1
g/cm
3
=103
kg/m3
4．密度是物质的一种性质，与物质的种类和状态有关。密度在数值上等于质量与体积的比值，与物体质量和体积的大小都无关。
小
结