12.4 机械能与内能的相互转化学案(典型例题分析)2021-2022学年苏科版九年级上册物理(含答案)

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名称 12.4 机械能与内能的相互转化学案(典型例题分析)2021-2022学年苏科版九年级上册物理(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2021-08-26 15:26:04

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课题:机械能与内能的相互转化
学习目标
*通过活动,认识到做功是改变物体内能的一种方式,是其他形式能和内能的相互转化过程
*通过观察分析内能转化为机械能的现象,知道热机的工作原理
*了解四冲程汽油机的基本结构及工作过程
*知道不同燃料的热值一般不同,会查热值表,会进行燃料燃烧放热的简单计算
知识点①做功——改变内能的另一种方式
活动探究
(1)将铁丝快速弯折多次,用手指触摸一下弯折处,我们会发现弯折处的温度较高,内能增大。
用如图所示的空气压缩引火仪进行实验,快速推动活塞,发现里面的棉絮被点燃了。说明筒内的空气温度升高,内能增大。
结论:对物体做功,物体的内能会增大。
机械能转化为内能
做功是改变物体内能的另一种方式
壶内装一些水,盖好壶盖,放在火上加热,使水沸腾,水蒸气会把壶盖顶起来。水蒸气对壶盖做功把内能转化为机械能。
用打火装置点燃桶内的酒精,我们看到塞子被冲了出去,并且桶口冒白气。说明在此过程中。酒精燃烧后,气体对塞子做了功。
气体的温度下降,内能减小。
结论:物体对外做功时,物体自身内能会减小
内能转化为机械能
改变物体内能的两种方式:
热传递
内能的转移
做功
内能与其他形式能的转化
做功与热传递在改变物体的内能上是等效的,一个物体内能增加,可能是对他加热(热传递)的,也可能是对它做功了。
知识点②热机
热机:热机是将燃料产生的高温、高压燃气的内能转化为机械能的装置
常见热机有:蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机。
汽油机和柴油机是最常见的两种内燃机
汽油机:
工作原理:利用汽缸内燃烧的汽油
产生高温高压的燃气来推动活塞做功
构造:如图所示
工作过程:
冲程:冲程汽油机在工作时,活塞在气
缸内往复运动,活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。
汽油机的一个工作循环有四个冲程组成:分别是吸气冲程,压缩冲程、做功冲程、排气冲程。汽油机是通过四个冲程不断循环来保证连续工作的。
每完成一个工作循环,曲轴和飞轮均转动两周,活塞往返两次,对外做功一次,在四个冲程中,只有做功冲程中燃气对外做功,其他三个冲程靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。
压缩冲程机械能转化为内能
做功冲程内能转化为机械能
知识点③燃料的热值
比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出热量的多少
用天平测出质量为10g的酒精和10g的碎纸片,分别放入燃烧器皿中,点然后给两个完全的烧杯和质量、初温相同的水加热。等到酒精和碎纸片充分燃烧(燃尽)后分别记录水的温度。
(2)
水的初温/

燃料燃尽后的水温/

水温的变化/

10g酒精
15
35
20
10g碎纸片
15
25
10
充分燃烧质量相等的酒精和碎纸片,燃烧酒精使水的温度变化较大(转换法),说明燃烧酒精时放出的热量较多。
(3)质量相等的不同燃料在完全燃烧后放出的热量,一般是不相等的。
2、热值(q)
(1)定义:燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比,叫做这种燃料的热值。
(2)单位:焦/千克,符号为J/Kg,气体燃料通常以焦/米3为热值单位,符号为J/m3
(3)定义式:q=
(4)热值表示单位质量的某种燃料在完全燃烧时所放出热量的多少,如酒精的热值为3.0×107J/Kg她表示1Kg酒精完全燃烧所放出的热量是3.0×107J
(5)同种燃料的热值相同,不同然的热值一般不同
(6)热值是所有燃料的一种性质,它只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧没有关系。不能认为热值q与Q放成正比,与m成反比
3、计算热量的公式:Q放=mq,部分液体和气体燃烧可用Q放=qV
4、利用燃料燃烧获得内能的效率:
(1)对我们有用的能量与燃料完全燃烧放出的能量的比值,叫做燃料的利用率
η=×100%
热机的效率:热机气缸内燃料燃烧产生的内能,相当大的一部分被废气带走,只有很少一部分转化为有用的机械能。要提高热机的效率,首先要使燃料充分燃烧,其次要尽量减少各种热量的损失,还要保证良好的润滑,减少机械摩擦。
典型例题
例题1:端午节那天,小志给小文开啤酒瓶盖时,发现瓶口出现“白雾”,这是瓶内的气体冲出时,内能转化为_____能,使气体的内能减小,温度降低,水蒸气_____(填物态变化名称)而产生的现象,这个现象说明_____方式可以改变物体的内能。
解析:
开啤酒瓶盖时,瓶内的气体冲出,气体对瓶盖做功,将气体的内能转化为瓶盖的机械能,使气体的内能减小、温度降低,水蒸气液化耳形成“白雾”;这个现象说明做功方式可以改变物体的内能。
故答案为:机械;液化;做功。
例题2:汽车是我们常用的交通工具之一,汽油机是汽车的动力装置,在压缩冲程末,火花塞点火使燃料猛烈的燃烧,将
_____能转化成内能。如图所示是汽油机的
_____冲程。若某汽车效率为40%,完全燃烧10kg的汽油可转化为
_____J的机械能。(q汽油=4.6×107J/kg)
解析:
内燃机的?个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,其中压缩冲程将机械能转化成内能,压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈地燃烧是化学能转化为内能;做功冲程将内能转化成机械能;由图可知,此时的两个气门关闭,活塞下行,(关键火花塞产生电火花)为做功冲程;
燃料完全燃烧放出的热量用公式Q=qm计算,其中q为燃料的热值,根据效率求出机械能的大小。
2t汽油完全燃烧要放出的热量:Q

=mq=10kg×4.6×10
7
J/kg=4.6×10
8
J;
则机械能为:E=ηQ

=4.6×10
8
J×40%=1.84×108
J。
故答案为:化学;做功;1.84×10
8
例题3:某品牌汽车汽油机的能量流程图如图所示,在汽油机的一个工作循环中,机械能转化为内能的是
_____冲程;若汽车行驶过程中消耗汽油0.2kg,已知汽油的热值为4.2×107J/kg,假如这些汽油完全燃烧,则牵引力做的功是
_____J;使水箱中20kg的冷却水温度升高
_____℃(不计热散失),行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过
_____的方式增加物体内能的。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
解析:
汽油机的?个工作循环中,机械能转化为内能的是压缩冲程;
汽油放出的热量Q

=qm=4.2×10
7
J/kg×0.2kg=8.4×10
6
J;
汽油机输出的有用功的效率:η=1-33%-30%-7%=30%,
则牵引力做的功是:W
有用
=ηQ

=30%×8.4×10
6
J=2.52×10
6
J;
冷却水的效率等于有用功的效率,水吸收的热量Q

=W
有用
=2.52×10
6
J,
由Q

=cm(t-t
0
)得,
2.52×10
6
J=4.2×10
3
J/kg×20kg×△t,
解得:△t=30℃。
刹车片发热,是刹车片克服摩擦做功,使刹车片的内能增加、温度升高,是通过做功途径改变物体内能。
故答案为:压缩;2.52×10
6
;30;做功。
例题4:小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知。他自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果如表。
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套完全相同的装置。在实验中除了控制水的初温相等外,还应控制水的_____相等。
(2)安装实验器材时,应按照_____(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序安装。
(3)根据记录结果分析得出:煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是_____。
(4)实验中燃料燃烧放出的热量,通过_____的方式使水的内能增大(选填“做功”或“热传递”)。
(5)小明同学还想利用这个实验测算出煤油和菜籽油的热值,那么除了图中装置外,小明还要使用的测量仪器是_____。
解析:
利用控制变量法和转换法设计实验的能力,由于燃料的热值不能直接测量,所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小;由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响,所以在实验中还应控制水的质量和初温相等;
为保证用火焰的外焰加热,且温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁,所以先安装下面器材,再安装上面器材,便于调节器材间的距离;
用相同质量的煤油和菜籽油燃烧后加热相同的水,由表中数据可知,用煤油加热的水温度升的高,则说明煤油燃烧放出的热量多,煤油的热值大;
掌握热传递的概念。热传递,是热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。燃料燃烧放出的热量,通过热传递的方式使物体的内能增大。
要测量煤油的热值,需要知道煤油和被加热水的质量,所以需要天平测量煤油和水的质量,除了图中装置外,小明还要使?的测量仪器是天平。
故答案为:(1)质量;
(2)自下而上;(3)煤油;(4)热传递;(5)天平。