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人教PEP英语五年级Unit
1
What's
he
like
PA
Let's
learn课时教案
课题
PA
Let’s
learn
单元
Unit
1
学科
英语
年级
五上
学习目标
能听说读写kind,
young,
old,
funny,
strict等5单词并能运用这些单词对人物特征进行正确的描述。2.
能够正确运用本节课单词和句型-Who's
your
...teacher?-Is
he/she...
-Yes,
he/she
is./No,
he/she
isn't.He/She
is...等对人物特征的相关问题进行问答。3.
能够完成Ask
and
answer部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。
重点
能听说读写kind,
young,
old,
funny,
strict等5单词并能运用这些单词对人物特征进行正确的描述。
难点
能正确运用本节课单词和句型-Who's
your
...teacher?-Is
he/she...
-Yes,
he/she
is./No,
he/she
isn't.He/She
is...等对人物特征的相关问题进行问答。
教学环节
教师活动
设计意图
Warm-up
歌曲：Who’s
your
teacher
song
由听唱活动Listen
and
chant引入学习话题。
Presentation
and
practice
Sharp
eyes:
烟花绽放：快速说出下列单词或短语,
复习学科老师的表达和一些学过的描述特征的单词，
为下面新知做铺垫。Lead
in：
呈现图片，Who’s
your
teacher?
观察5个老师图片，
引出话题
The
students
are
talking
about
the
teachers
of
the
new
term!Lead
in：呈现Miss
White
遮挡着的图片，
Who’s
this?猜一猜，
去除遮挡，
并进行介绍，This
is
Miss
White.
She’s
my
English
teacher.
She’s
tall
and
thin.
She’s
kind.引出新词kind，
Presentation：
呈现图片，
单词kind，
和音标，
学生尝试拼读出单词，
然后播放音频跟读，
发音纠正，
核心对话呈现，在情境中巩固单词和句型。
类似方法学习其他单词
young，
old,
funny,
strict通过图片，
音频，
句子补充，
单词巧记等相关知识等帮助学生记忆单词等。Game
time：quick
response快乐星球。Game
time：
快速翻译出苹果上的单词，
就能帮助刺猬拿到苹果哦！Listen,
number
and
match，
先听音给图片标序，
然后呈现单词，
完成图片中文连线，
巩固音形意。播放learn部分动画，
学生跟读，
并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair
work:
两人一组，
角色扮演，轮流问答练习对话。Ask
and
answer：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
呈现图片，播放音频跟读句子，
讲解单词，
Mrs,
head
teacher,
等。Mr、
Mrs、
Miss与Ms的用法展示部分文本，
学生尝试进行补充，
巩固句型。Practice：
Word
Bank，
呈现一些描述人物特征的单词和一些科目老师名词短语。Practice两人一组，
运用所学单词和句型说说科目老师的特征吧.Who’s
your
...teacher?My
...teacher
is
...Is
he/she
...?Yes,.../No,
...Practice：看图片，
补全单词。Practice：
完成句子Practice：选择正确的答案
复习已学知识，
导入话题导入新知学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣巩固单词的音-型-意情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，
团队合作
Summary
and
Homework
summary学习词汇：kind,
young,
old,
funny,
strict句型：1.-Who's
your
art
teacher?
-Mr
Jones.
2.-Is
he
young?
-Yes,he
is.Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词和句子。
2.
抄写本节课5个单词,每个一行并在听写本上默写。3.
用所学过的单词和句型介绍你的3个科目老师。4.
完成配套练习。
对课堂知识点的总结对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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A
a
Unit
1
What's
he
like
PA
Let's
learn
人教PEP
五年级上册
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let’s
sing
崔老师优质课件
fat
art
teacher
short
PE
teacher
music
teacher
thin
Chinese
teacher
maths
teacher
English
teacher
strong
tall
烟花绽放：快速说出下列单词或短语。
Sharp
eyes
science
teacher
Lead
in
Who’s
your
teacher?
The
students
are
talking
about
the
teachers
of
the
new
term!
崔老师优质课件
kind
友善的,
和蔼的
Presentation
Who’s
this?
This
is
Miss
White.
She’s
my
English
teacher.
She’s
tall
and
thin.
She’s
kind.
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Lead
in
kind
Presentation
Who’s
your
English
teacher?
Miss
White.
/ka?nd/
Is
she
kind?
Yes,
she
is.
崔老师优质课件
Lead
in
young
Presentation
Who’s
your
art
teacher?
Mr
Jones.
/j??/
Is
he
young?
Yes,
he
is.
崔老师优质课件
-Is
he
young?
-
Yes,
he
is.
一般疑问句，用来确认某人的特征：
Is
he/she/sb
young
/
tall/strong/...?
肯定回答：Yes，he/she
is.
否定回答：
No,
he/she
isn't.
Language
point
Is
Mr
Jones
strong?
No,
he
isn't.
He’s
thin.
崔老师优质课件
Lead
in
old
Presentation
Who’s
your
music
teacher?
Mr
Young.
/??ld/
Is
he
young?
No,
he
isn’t.
He’s
old.
old:
反义词young
Presentation
young
old
Is
she
young?
Yes,
she
is.
Is
she
young?
No,
she
isn’t.
She’s
old.
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Lead
in
funny
Presentation
Who’s
your
science
teacher?
Miss
Green.
/?f?ni/
Is
she
funny?
Yes,
she
is.
fun→funny
崔老师优质课件
Lead
in
strict
Presentation
Who’s
your
science
teacher?
Miss
Green.
/str?kt/
Is
she
funny?
Yes,
she
is.
要求严格的,
严厉的
funny
Game
time
kind
strict
old
young
funny
kind
strict
old
young
崔老师优质课件
严厉的
old
kind
young
strict
年长的
年轻的
有趣的
和蔼的
funny
快速翻译出苹果上的单词，
就能帮助刺猬拿到苹果哦！
Game
time
崔老师优质课件
kind
old
（
）
（
）
（
）
（
）
1
2
3
4
Listen,
number
and
match
strict
（
）
5
young
funny
Practice
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Presentation
Who's
your
_________?
________.
Is
he
______?
Yes,
_____.
art
teacher
Mr
Jones
young
he
is
Pair
work
两人一组，
角色扮演，轮流问答练习对话！
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Presentation
Mrs
夫人，
太太
用于已婚女性的夫姓或夫的姓名之前
head
teacher
校长
崔老师优质课件
Mr、
Mrs、
Miss与Ms的用法
Mr为mister之简称；用于男士的姓，姓名或职务之前。
Mrs为mistress之简称；用于已婚女性的夫姓或夫的姓名之前，意思为“夫人”，“太太”。
Miss用于姓名或姓之前指对未婚女子的称呼，意思为“女士，小姐”。
Ms为代替Mrs或Miss的字，指不明称呼人的婚姻状况，意思是“女士”。
Language
point
崔老师优质课件
崔老师优质课件
_______
Miss
Green?
She's
my____________.
She's
______.
She's
_________.
Who's
science
teacher
young
funny
Practice
Practice
short
tall
old
young
thin
fat
strong
funny
quiet
kind
strict
friendly
lovely
maths
teacher
art
teacher
music
teacher
Chinese
teacher
English
teacher
PE
teacher
science
teacher
Word
Bank
崔老师优质课件
Practice
两人一组，
运用所学单词和句型说说科目老师的特征吧。
Who’s
your
...teacher?
My
...teacher
is
...
Is
he/she
...?
Yes,.../No,
...
崔老师优质课件
看图片，
补全单词。
_
_
_ny
k_
_
d
str_
_t
_
_d
y_
_
_g
f
u
n
i
n
i
c
o
l
o
u
n
Practice
崔老师优质课件
Practice
( )
1.
A.
bag
B．pen
( )
2.
A.
pencil
B．pencil
box
( )
3.
A.
eraser
B.
crayon
( )
4.
A.
ruler
B.
book
( )
5.
A.
pen
B.
pencil
完成句子
1.Is
your
science
teacher
is
_______（严厉的）?
2.
Your
father
is
very
_______（年轻的
）.
3.
He’s
very
_______(有趣的).
We
all
like
him.
4.The
_____(年长的)man
is
my
grandpa.
5.Miss
White
is
_________(亲切的).
strict
young
funny
old
kind
崔老师优质课件
Practice
（
）1.
____
Mr
Jones
strict?
A.
Is
B.
Are
C.Do
（
）2.
____she?
-
She’s
my
English
teacher.
A.
Who
B.Who’s
C.Whose
（
）3.
She
is
an
____woman.
A.
old
B.
young
C.strict
A
B
A
选择正确的答案
崔老师优质课件
Keep
going!
学习词汇：kind,
young,
old,
funny,
strict
句型：1.-Who's
your
art
teacher?
-Mr
Jones.
2.-Is
he
young?
-Yes,he
is.
崔老师优质课件
Homework
1.
听录音跟读let's
learn
部分单词和句子。
2.
抄写本节课5个单词,每个一行并在听写本上默写。
3.
用所学过的单词和句型介绍你的3个科目老师。
4.
完成配套练习
崔老师优质课件
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