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1.1科学并不神秘
教学设计
课题
科学并不神秘
单元
1
学科
科学
年级
七上
学习目标
1.知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手，科学是不断发展的。2.了解科学技术对社会进
步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境，协调人与自然的关系。
重点
让学生了解我们身边处处有科学现象，科学是一门研究各种自然现象的学问。
难点
理解科学是不断发展的，科学技术的发展必须保护环境。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
把酒精灯放在烧瓶的颈部加热，猜一猜小金鱼会怎么样？视频：水煮金鱼参考答案：这是因为水不善于传热；温度高的热水较“轻”，浮在上面。所以小金鱼安然无恙。科学并不神秘，在生活中，许多奇妙的现象都可以用相关的科学原理进行解释，所以我们要像爱因斯坦一样培养自己善于思考的习惯。
学生先猜想，然后观看视频
通过观看视频，引起学生学习科学的兴趣
讲授新课
一、科学在我们身边我们周围有许多奇妙的现象，你知道产生这些现象的原因吗？出示图片：向日葵的花盘总向着太阳参考答案：这是因为生长素的分布不断受到光的影响:向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。出示图片：蛇、熊、青蛙、黄鼠狼等动物的冬眠教师解释：冬眠是某些动物对冬季外界不良环境条件(如食物缺少、寒冷)的一种适应。出示图片：壮观的火山爆发壮观的火山爆发，是地壳运动的一种表现形式。出示图片：破壳而出的小鸟破壳而出的小鸟，是由鸟的受精卵在适宜温度下，经胚胎发育形成小鸟。出示图片：铅笔在水中好像被“折断”教师解释：铅笔在水中好像被“折断”，这是光从水中斜射向空气时发生折射的缘故。出示图片：海市蜃楼教师解释：海市蜃楼，是光在密度分布不均匀的空气中传播时发生全反射和折射而产生的。出示图片：种子长成幼苗教师解释：种子长成幼苗，是种子在适合的水分、温度、氧气条件下种子的萌发，内部产生大量的生长素和细胞分裂素等激素，逐渐长成幼苗。出示图片：昆虫蜕皮教师解释：昆虫蜕皮，是因为昆虫的身体需要生长，它的皮其实是它的外骨骼，无法生长，所以它要蜕皮，并且生出新的外骨骼，以适应身体的生长。出示图片：流星教师解释：流星是外太空的陨石进入大气层的过程中，由于受到地球大气的摩擦燃烧发光的现象。1.科学研究的是什么思考：科学研究的内容、目的、意义是什么？（1）科学的研究领域很广（2）科学研究目的科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。（3）科学研究的意义学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。2.科学发展进步促进社会发展进步科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。从火药到火箭从指南针到卫星导航系统3.科学研究从疑问开始奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏
转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机，牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。思考：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？（1）将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。（2）将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_________你能解释这个现象吗？教师归纳:这是因为乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复原状。4．科学的本质科学是无止境的，
人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。二、科学给我们带来了什么1.
科学的进步给人类带来了巨大的变化。蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代
；电磁学的创
立使人类进入了电气时代
；计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时
代
；现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空
；科学家发现了
DNA，为人类打开了遗传科学的大门……信息化时代
电气化时代磁悬浮列车现代航天技术
“神舟八号”与“天宫一号”对接遗传科学DNA双螺旋结构的发现2.科学技术改变了人们的生活方式。它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。科学技术改变了世界。出示图片：全自动洗衣机、利用机器人扫地袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大的贡献、CT（计算机体层成像）能发现人体微小的变化中国的新冠疫苗疫苗很有效，可以防止绝大多数人重病或死亡，为医疗事业作出了巨大的贡献3.科学也改变了人们的思维方式出示图片：仿照鸟巢的仿生设计的钢构结构；仿照蝙蝠的回声定位法发明了雷达4.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许
多不利的影响。出示图片：塑料薄膜污染环境；工业废气汽车尾气的污染；日本核电站泄漏；天津港一危险品仓库爆炸人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。思考：不合理的使用互联网会给社会与个人带来不利影响，谈谈互联网给我们带来的不利影响有哪些？1.互联网占据人们零散时间，无暇享受生活和真实社交带来的乐趣，疏远亲友关系。2.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。3.互联网让人懒于思考，盲目遵循或照搬他人总结式的发言。课堂练习1.如图，在我们生活中经常会看到铅笔在水中的折断现象，对此我们应有的学习科学的方法是（
）A.马上把铅笔拿起来，看是否真的断了
B.倒掉水看看铅笔是否还会折断C.马上去问家长或老师
D.马上上网查询答案答案：B2.下列行为不利于遏制污染的是（
）A.对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B.将废电池填埋，避免重金属污染C.机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染答案：B3.下列不属于科学发现的是（
）A.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景B.苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律C.小华认真观察蚂蚁，找到蚂蚁每天进出蚁窝的规律D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的答案：A4.下列关于科学的说法错误的是（
）A.科学是一门研究周围自然环境的学科
B.科学就在我们身边C.科学能改变我们的生活
D.科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么答案：D5.
下列现象不属于自然现象的是
（
）A.
昆虫蜕皮
B.
刮风下雨C.
人造卫星飞上天
D.
雨后出现了彩虹答案：C
学生观看图片猜测现象的原因学生观看图片猜测现象的原因阅读课文了解初中科学的主要内容、科学研究目的、科学研究的意义观察图片学生思考讨论回答阅读课文观察图片观察图片学生思考讨论学生练习
了解向日葵的花盘总向着太阳，蛇、熊、青蛙、黄鼠狼等动物的冬眠的原因，激发学生学习的兴趣知道科学是研究各种自然现象的学问知道神奇的自然现象的背后都存在一定规律锻炼学生自主学习能力让学生了解科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。锻炼学生合作交流能力和语言表达能力了解先进的科技给人类带来的影响了解科学技术改变了人们的生活方式了解科学改变了人们的思维方式了解互联网给我们带来的不利影响，锻炼学生的语言表达能力。巩固本节的知识
课堂小结
1.初中科学的主要内容2.科学研究目的：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。3.科学研究的意义：学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。4.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许
多不利的影响。
梳理自己本节所学知识进行交流
根据学生表述，查漏补缺，并有针对性地进行讲解补充。
板书
初中科学的主要内容
科学探究
物质科学
生命科学
地球和宇宙
科学、技术、社会、环境
1300多年前，中国古人发明了火药
2008年，我国用火箭将宇航员送到太空
初中科学的主要内
科学探究
物质科学
生命科学
地球和宇宙
科学、技术、社会、环境
科学并不神秘
科学在我们身边
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
科学给我们带来了什么
改变了人们的生活方式
改变了人们的思维方式
也给社会带来了负面影响
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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1.1科学并不神秘
浙教版
七年级上
新知导入
把酒精灯放在烧瓶的颈部加热，猜一猜小金鱼会怎么样？
新知导入
视频：水煮金鱼
这是因为水不善于传热；温度高的热水较“轻”，浮在上面。所以小金鱼安然无恙。
新知导入
科学并不神秘，在生活中，许多奇妙的现象都可以用相关的科学原理进行解释，所以我们要像爱因斯坦一样培养自己善于思考的习惯。
爱因斯坦
新知讲解
一、科学在我们身边
我们周围有许多奇妙的现象，你知道产生这些现象的原因吗？
向日葵的花盘总向着太阳
新知讲解
这是因为生长素的分布不断受到光的影响:向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。
新知讲解
冬眠是某些动物对冬季外界不良环境条件(如食物缺少、寒冷)的一种适应。
蛇、熊、青蛙、黄鼠狼等动物的冬眠
新知讲解
壮观的火山爆发，是地壳运动的一种表现形式。
新知讲解
破壳而出的小鸟，是由鸟的受精卵在适宜温度下，经胚胎发育形成小鸟。
新知讲解
铅笔在水中好像被“折断”，这是光从水中斜射向空气时发生折射的缘故。
新知讲解
海市蜃楼，是光在密度分布不均匀的空气中传播时发生全反射和折射而产生的。。
新知讲解
种子长成幼苗，是种子在适合的水分、温度、氧气条件下种子的萌发，内部产生大量的生长素和细胞分裂素等激素，逐渐长成幼苗。
新知讲解
昆虫蜕皮，是因为昆虫的身体需要生长，它的皮其实是它的外骨骼，无法生长，所以它要蜕皮，并且生出新的外骨骼，以适应身体的生长。
新知讲解
流星是外太空的陨石进入大气层的过程中，由于受到地球大气的摩擦燃烧发光的现象。
思考：科学研究的内容、目的、意义是什么？
1.科学研究的是什么
合作探究
（1）科学的研究领域很广
初中科学的主要内容
科学、技术、社会、环境
科学探究
物质科学
生命科学
地球和宇宙
（2）科学研究目的
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
（3）科学研究的意义
学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
合作探究
2.科学发展进步促进社会发展进步
科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
从火药到火箭
1300多年前，中国古人发明了火药
2008年，我国用火箭将宇航员送到太空
新知讲解
新知讲解
从指南针到卫星导航系统
新知讲解
3.科学研究从疑问开始
奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏
转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。
新知讲解
瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机，牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。
思考：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？
合作探究
1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会————————你能解释这个现象吗？
恢复原状
这是因为乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复原状。
新知讲解
4．科学的本质
科学是无止境的，
人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。
新知讲解
二、科学给我们带来了什么
1.
科学的进步给人类带来了巨大的变化。
蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代
；电磁学的创立使人类进入了电气时代
；计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时
代
；现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空
；科学家发现了
DNA，为人类打开了遗传科学的大门……
新知讲解
信息化时代
电气化时代
磁悬浮列车
新知讲解
现代航天技术
“神舟八号”与“天宫一号”对接
遗传科学DNA双螺旋结构的发现
新知讲解
2.科学技术改变了人们的生活方式。
它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。科学技术改变了世界。
利用机器人扫地
全自动洗衣机
新知讲解
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大的贡献
CT（计算机体层成像）能发现人体微小的变化
新知讲解
中国的新冠疫苗疫苗很有效，可以防止绝大多数人重病或死亡，为医疗事业作出了巨大的贡献
新知讲解
3.科学也改变了人们的思维方式
仿照鸟巢的仿生设计的钢构结构
仿照蝙蝠的回声定位法发明了雷达
新知讲解
4.科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许
多不利的影响。
工业废气汽车尾气的污染
塑料薄膜污染环境
新知讲解
日本核电站泄漏
天津港一危险品仓库爆炸
人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少滥用科技发明对人类造成的危害。
思考：不合理的使用互联网会给社会与个人带来不利影响，谈谈互联网给我们带来的不利影响有哪些？
合作探究
1.互联网占据人们零散时间，无暇享受生活和真实社交带来的乐趣，疏远亲友关系。
2.互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
3.互联网让人懒于思考，盲目遵循或照搬他人总结式的发言。
课堂练习
1.如图，在我们生活中经常会看到铅笔在水中的折断现象，对此我们应有的学习科学的方法是（
）
A.马上把铅笔拿起来，看是否真的断了
B.倒掉水看看铅笔是否还会折断
C.马上去问家长或老师
D.马上上网查询答案
B
课堂练习
2.
下列行为不利于遏制污染的是（
）
A.对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染
B.将废电池填埋，避免重金属污染
C.机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染
B
课堂练习
3.下列不属于科学发现的是（
）
A.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景
B.苹果落在地上，牛顿发现万有引力定律
C.小华认真观察蚂蚁，找到蚂蚁每天进出蚁窝的规律
D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
A
课堂练习
4.下列关于科学的说法错误的是（
）
A.科学是一门研究周围自然环境的学科
B.科学就在我们身边
C.科学能改变我们的生活
D.科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么
D
课堂总结
5.
下列现象不属于自然现象的是
（
）
A.
昆虫蜕皮
B.
刮风下雨
C.
人造卫星飞上天
D.
雨后出现了彩虹
C
板书设计
科学并不神秘
科学在我们身边
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
科学给我们带来了什么
科学技术改变了人们的生活方式
科学也改变了人们的思维方式
科学也给社会带来了负面影响，如环境污染
作业布置
1.了解更多科学发展历程和科学家的故事。
2.完成课本上练习辅助资料练习
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1.1科学并不神秘
1.
下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是(
)
A．唐诗→宋词→元曲
B．电话→寻呼机→手机
C．留声机→随身听→MP3
D．煤炉→燃气灶→电磁炉
2.
2015
年
1
月
1
日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。下列措施中有利于环境保护的是
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。②合理使用化肥、农药。③使用风力、水力发电代替火力发电。④控制烟花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工业废水的排放。
A．①③⑤
B．①③④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④⑤
3.
下列问题中不属于科学问题的是（ ）
A．哪种品牌牛奶的蛋白质含量高？
B．哪种品牌牛奶的密度大？
C．哪种品牌牛奶的矿物质种类多？
D．哪种品牌牛奶的味道好？
4.
“科学并不神秘，发明就在身边。”科学中的重大发现和发明往往都属于那些留心观察、勤于思考的人。下列发明或发现与相关的科学家对应错误的是（ ）
A．牛顿：从苹果落地发现万有引力
B．瓦特：好奇于沸水顶起壶盖改进了蒸汽机
C．琴纳：发现挤奶工不得天花发明接种牛痘
D．达尔文：按生物特征创造了双名制命名法
5.科学家对自然界的事物的存在、发展和变化的研究方法是（ ）
A.科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B.科学家不断提出新问题，搜集信息，把考察或实验的结果记录下来，经过分析、论证，得出结论
C.科学家就在野外考察得出科学结论
D.科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
6.下列问题不是科学研究范围的是（
）
A．月相的变化规律
B．日本常发生地震
C．中华人民共和国成立70周年
D．地球自转方向
7．科学的进步给人类带来了巨变，下列关于科学史的叙述中，与事实相符的是（）
A．牛顿发明了白炽电灯
B．爱迪生改良了蒸汽机，使人类进入了工业化时代
C．袁隆平成功培育了杂交水稻
D．法拉第发现了万有引力
8．下列哪项有关科学的描述是不合理的？（
）
A．科学帮助我们认识自然现象及找出它们的成因
B．科学不会影响我们的日常生活
C．科学需要通过学习和实践才能获得知识
D．科学不一定为社会带来好处
9．下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )
①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”
③网上购物不用再逛市场
④神舟九号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
A．①②③④⑤
B．①②③④
C．②③④⑤
D．①②④⑤
10.
这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（）
A．学习前人积累的科学知识
B．书本上的知识肯定是正确的,要经常背诵
C．留心观察，认真思考
D．从探究身边的问题着手
11.
下列自然现象和发明创造不相关的是
A．火山爆发——人造卫星
B．水沸腾顶起壶盖——蒸汽机
C．吊灯的摆动——摆钟
D．苹果落地——万有引力定律
12.
科学要研究各种
，并寻找它们产生、发展的
。
13.
科学的进步给人类带来了巨变：_____的发明使人类进入了工业化时代；_____的创立使人类进入了电气时代；_____技术的发明使人类跨入了发达的信息时代；_____使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；科学家发现了_____，为人类推开了遗传科学的大门。
14.
如图所示，用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，猜测一下，如果沿两张纸条的中间向下吹气，可能会发生什么现象？操作一下，你看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面的横线上。
（1）你的猜测：______________________________________________________。
（2）动手实验后你看到的现象：________________________________________。
（3）你的问题：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________？
15.
在
3
只相同的啤酒瓶里分别加
1/4、1/2、3/4
的水，用铅笔或筷子分别敲打
3
只
瓶子，听听发出的声音有什么不同。
参考答案
1.【答案】A
【详解】
A.唐诗→宋词→元曲，这是属于文学上的发展，不能反映科学改变人们生活，故A错误；
B.电话→寻呼机→手机，这是人类的技术水平的提高，反映了科学改变人们生活，故B正确；
C.留声机→随身听→MP3，这是人类的技术水平的提高，反映了科学改变人们生活，故C正确；
D.煤炉→燃气灶→电磁炉，这是人类的技术水平的提高，反映了科学改变人们生活，故D正确。
2.【答案】C
【详解】
大量砍伐森林，会造成土地荒漠化，不利于保护环境。其他选项均属于保护环境的有效措施。
3.【答案】D
【详解】蛋白质、矿物质是人体的重要营养物质，密度是物质的特性，因此ABC选项问题都有研究性、科学性，D选项没有探究性，D符合题意。
故选D。
4.【答案】D
【详解】A．“苹果落地”是牛顿经典力学万有引力的体现，故A正确，不符合题意；
B．“沸水顶壶盖”是指瓦特改良蒸汽机，故B正确，不符合题意；
C．挤奶女工经常接触牛痘，没有出现天花，并且大量的接触牛痘的人都没有出现天花，说明接种牛痘可以抵御天花，两者之间存在直接关系，故C正确，不符合题意；
D．瑞典著名的植物学家林奈按生物特征创造了双名制命名法，故D错误，符合题意。
故选D。
5.
【答案】B
【详解】科学探究是发现自然规律的重要途径．科学家们进行科学探究时，把得到的各种线索搜集起来；开展科学实验；进行分析、推理、论证，得出结论。故选：B
6.【答案】C
【详解】科学研究，一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据。科学研究的基本任务就是探索、认识未知。月相的变化规律，日本常发生地震，地球自转方向都属于科学研究的范围，ABD选项不符合题意。中华人民共和国成立70周年，属于历史研究范围，不属于科学研究范围，C选项符合题意。故选C。
7.【答案】C
【详解】A、发明白炽电灯的是爱迪生，而不是牛顿，故A错误；
B、改良蒸汽机的是瓦特，而不是爱迪生，故B错误；
C、袁隆平被称为中国“杂交水稻之父”，他成功培育了杂交水稻，故C正确；
D、发现万有引力的是牛顿，而不是法拉第，故D错误；
8.【答案】B
【详解】
A．生活中，许多奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释。例如，长时间大雨后，蚯蚓会出现在地面，这是因为土壤中的氧气被雨水挤走，蚯蚓需要到地面上呼吸，故A正确。
B．科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。如，蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代，故B错误。
C．科学需要通过学习和实践才能获得知识。例如，奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应，故C正确。
D．科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。如，汽车尾气的污染，故D正确。
故选：B。
9.【答案】D
【详解】洗碗机能让我们变得轻松，属于科技改变我们的生活；
可视电话使人们的联系方式更加丰富，属于科技改变我们的生活；
网上购物不用再逛市场
，是人们购物更加方便，属于科技改变我们的生活；
神舟九号的成功发射
，推进了科技大发展，属于科技改变我们的生活；
嫦娥一号卫星的绕月飞行，对世界科技是一个巨大的推进，属于科技改变我们的生活；
故D符合题意。
10.【答案】B
【详解】A、前人积累的科学知识和研究方法是科学智慧的结晶，我们要科学继承、灵活运用，故正确，不符合题意；
B、对书本知识我们要抱着科学的态度去学习，但不是盲目地崇拜，要敢于质疑，运用科学的研究方法去验证其科学性，故错误，符合题意；?
C、在生活中要善于观察，做生活的有心人；勤于思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律，故正确，不符合题意；
D、科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，故正确，不符合题意。?
故选B.
11.【答案】A
【详解】A火山爆发——人造卫星，火山爆发是一种自然力量，与人造卫星无关，故A符合题意；
B水沸腾顶起壶盖——蒸汽机，瓦特利用水沸腾顶起壶盖的原理发明蒸汽机，故B不符合题意；
C吊灯的摆动——摆钟，伽利略利用吊打的摆动发明摆钟，故C不符合题意；
D苹果落地——万有引力定律，牛顿根据苹果落地的原理提出了万有引力定律，故D不符合题意。
故选A.
12.【答案】自然现象
规律
【详解】科学研究的对象是自然现象，并且在研究的基础上寻找它们产生、发展的原因和规律。故答案为自然现象；规律。
13.【答案】蒸汽机
电磁学
计算机
现代航天技术
DNA
【解析】
【详解】科技进步对社会发展产生了重要影响，如：
[1]科学的进步给人类带来了巨变：蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代；
[2]电磁学的创立使人类进入了电气时代；
[3]计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时代；
[4]现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；
[5]科学家发现了DNA，为人类推开了遗传科学的大门。
14.【答案】（1）两张纸条相互分离（2）两张纸条相互靠近；（3）为什么两张纸条会相互靠近呢？
15.【答案】当敲击啤酒瓶时，是啤酒瓶与水柱在振动发声，随着啤酒瓶内水位的升高，啤酒瓶与水柱越难振动。所以，1/4、1/2、3/4
的水的音调越来越低。
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精品试卷·第
2
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