华师大版数学九年级上册 22.2.3公式法 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
配方法
我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法(solving
by
completing
the
square)
回顾与复方根的意义:
完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a2±2ab+b2
=(a±b)2.
如果x2=a,那么x=
用配方法解一元二次方程的方法的助手:
配方法
回顾与复习
2
用配方法解一元二次方程的步骤:
1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);
2.移项:把常数项移到方程的右边;
3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;
4.变形:方程左分解因式,右边合并同类项;
5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;
6.求解:解一元一次方程;
7.定解:写出原方程的解.
公式法将从这里诞生
你能用配方法解方程
2x2-9x+8=0
吗?
心动
不如行动
1.化1:把二次项系数化为1;
3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;
4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;
5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;
6.求解:解一元一次方程;
7.定解:写出原方程的解.
2.移项:把常数项移到方程的右边;
公式法是这样生产的
你能用配方法解方程
ax2+bx+c=0(a≠0)吗?
心动
不如行动
1.化1:把二次项系数化为1;
3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;
4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;
5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;
6.求解:解一元一次方程;
7.定解:写出原方程的解.
2.移项:把常数项移到方程的右边;
ax2+bx+c=0(a≠0)
两边都除以a
移项
配方
如果
b2-4ac≥0
公式法
一般地,对于一元二次方程
ax2+bx+c=0(a≠0)
心动
不如行动
上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.
用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(solving
by
formular).
老师提示:
用公式法解一元二次方程的前提是:
1.必需是一般形式的一元二次方程:
ax2+bx+c=0(a≠0).
2.b2-4ac≥0.
公式法是这样生产的
你能用公式法解方程
2x2-9x+8=0
吗?
心动
不如行动
1.变形:化已知方程为一般形式;
3.计算:
b2-4ac的值;
4.代入:把有关数值代入公式计算;
5.定根:写出原方程的根.
2.确定系数:用a,b,c写出各项系数;
用公式法解一元二次方程的一般步骤：
3、代入求根公式
:
2、求出
的值，
1、把方程化成一般形式，并写出
的值。
4、写出方程的解：
特别注意:当
时无解
例
1
解方程：x2-7x-18=0
解：这里
a=1,
b=
-7,
c=
-18.
∵b2
-
4ac=(-7)2
-
4×1×(-18)=121﹥0,
即：x1=9,
x2=
-2.
学习是件很愉快的事
例
2
解方程：
解：化简为一般式：
这里
a=1,
b=
,
c=
3.
∵b2
-
4ac=(
)2
-
4×1×3=0,
即：x1=
x2=
动脑筋
例
3
解方程：（x-2)(1-3x)=6
这里
a=3,
b=
-7,
c=
8.
∵b2
-
4ac=(-7)2
-
4×3×8=49
-
96=
-
47<
0,
∴原方程没有实数根.
解：去括号：x-2-3x2+6x=6
化简为一般式：-3x2+7x-8=0
3x2-7x+8=0
想一想
我最棒
,用公式法解下列方程
1).
2x2＋x－6＝0；
2).
x2＋4x＝2；
3).
5x2
-
4x
–
12
=
0
;
4).
4x2+4x+10
=1-8x
；
5).
x2－6x＋1＝0
；
6).
2x2－x＝6
；
7).
4x2-
3x
-
1=x
-
2；
8).
3x(x-3)=2(x-1)(x+1);
9).
9x2+6x+1
=0
；
10).
16x2+8x=3
；
参考答案：
一个直角三角形三边的长为三个连续偶数,求这个三角形的三边长.
我最棒
,会用公式法解应用题!
B
A
C
参考答案:
我最棒
,解题大师——规范正确!
解下列方程:
(1).
x2-2x－8＝0；
(2).
9x2＋6x＝8；
(3).
(2x-1)(x-2)
=-1;
回味无穷
列方程解应用题的一般步骤:
一审;二设;三列;四解;五验;六答.
用配方法解一元二次方程的一般步骤:
1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);
2.移项:把常数项移到方程的右边;
3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;
4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;
5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;
6.求解:解一元一次方程;
7.定解:写出原方程的解.
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:
小结
拓展
知识的升华
独立
作业
1、P59习题2.6
1,2题;
祝你成功！
知识的升华
独立
作业
根据题意，列出方程：
1.《九章算术》“勾股”章中有一题:“今有户高多于广六尺八寸,两相去适一丈.问户高,广各几何.”
大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少?
解：设门的高为
x
尺，根据题意得
即
2x2+13.6x-9953.76＝0.
解这个方程,得
x1
＝9.6;
x2
＝-2.8(不合题意,舍去).
∴x-6.8=2.8.
答:门的高是9.6尺,宽是2.8尺.
x
x-6.8
10
知识的升华
独立
作业
2.
用公式法解下列方程.
11).
2x2-4x－1＝0；
22).
5+2＝3x2
；
33).
(x-2)(3x-5)
=1;
参参考答案:
结束寄语
配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为一种基本技能来掌握.
一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型.
下课了!