(共23张PPT)
小学语文部编版四年级上册
25
王戎不取道旁李
当你路过这里，看到满山果子，你会怎么做？今天我们故事的主人公是一个叫王戎的小朋友，我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。
《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
走进作者
王戎
作者介绍
王戎
魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，如岩下电。”王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
点击图标即可播放
rónɡ
zhū
jìnɡ
戎
王
诸
多
竞
走
词语认读
诸
竞
唯
rónɡ
zhū
jìnɡ
wéi
尝
chánɡ
会写的字
戎
戎装
尝试
诸如
竞赛
唯一
折
zhē(折腾)
zhé(打折)
shé(折本)
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
例句：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也
经不起这样折(zhē)腾了。
.
.
.
多音字
词语理解
尝：曾经
竞走：争着跑过去
唯：只有
信然：的确如此
自己小声读课文，边读边想：
课文主要讲了一件什么事?
整体感知
主要讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的，结果正如王戎所料。因为树长在路边，如果李子是甜的，早就被别人摘光了。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
主人公？
王戎
地点是？
道边
王戎
七岁，尝
与诸小儿
游。
句意：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。
/
/
/
“诸”说明当时一起游玩的小孩很多，不是一两个，联系下文就知道当时其他孩子求取摘李子了，从侧面表现出王戎的善于观察和思考的能力。
其他孩子的表现与王戎的表现有什么关系？
形成鲜明的对比，突出了王戎观察的细致入微和推理判断的正确。
品读释疑
看
道边李树
多子折枝，诸儿
竞走
取之，唯
戎
不动。
意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
/
/
/
/
/
/
人问之，答曰：“树在道边
而多子，此必苦李。”取之
信然。
意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。摘来一尝，果然是这样。
/
/
/
说说为什么“树在道旁而多子，此必苦李”？
因为王戎根据“路边、多子折枝”就判断出李子树在路边，如果是甜的，树上的果子早就被别人摘光了。
王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么)，(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实，这必定是(一棵)苦味李子。”摘取果实(品尝)确实是这样的。
用自己的话讲讲这个故事。
王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示？
因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。
启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。
中心主旨
本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（多子折枝），朋友（跑着去摘），只有王戎（不动），因为王戎认为（树在道边而多子，此李必苦），表现了王戎（善于观察，
善于思考）的优秀品质。
仔细观察
善于动脑
推理判断
王戎不取道旁李
起因：道边李树多子折枝
经过：诸儿竞走取之，唯戎不动
结果：取之，信然
结构图示
曾经
只有
一、理解课文内容，解释下列加点的词语。
1.尝与诸小儿游
2.竞走取之
3.唯戎不动
跑
随堂练习
二、解释下列语句。
1.看道边李树多子折枝。
看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。
2.树在道边而多子，此必苦李。
树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。
三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？
曹冲称象
司马光砸缸
王冕学画
谢谢大家
