1.4《小数乘分数》 课件 （17张PPT)

(共17张PPT)
1.4《小数乘分数》
计算热身
(1)口算：2.1÷3　18.9÷9　2.4÷4　2.5÷5　1.4÷7　1.2÷6
(2)把小数化成分数：2.1　 1.2　 2.5 　2.4
(3)计算：15× ＝ ×15＝ × ＝
2
3
2
25
7
8
16
21
趣味引入
谜语：尖尖的嘴巴像老鼠，一身绒毛尾巴粗。爱在森林里面住，爱吃松子爱上树。(打一小动物)
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
(1)松鼠欢欢的尾巴有多长？
我身体长2.4dm。
乐乐
我身体长2.1dm。
欢欢
3
4
松鼠乐乐的尾巴有多长？
自学提纲：1.说说列式根据；2.两种计算方法相同吗？哪种简便实用？
新课导入
自学提纲
学生汇报：2.1×
3
4
可以把2.1化成分数，也可以把 化成小数。
3
4
(1)松鼠欢欢的尾巴有多长？
我身体长2.1dm。
欢欢
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
3
4
3
4
2.1×
＝
63
40
(dm)
3
4
2.1×
＝2.1×0.75
＝1.575
3
4
2.1×
＝ ×
3
4
21
10
＝
63
40
答：松鼠欢欢的尾巴有 dm长。
63
40
(2)松鼠乐乐的尾巴有多长？
1
0.6
松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。
我身体长2.4dm。
乐乐
我身体长2.1dm。
欢欢
3
4
3
4
2.4×
＝1.8(dm)
＝2.4×
3
4
答：松鼠乐乐的尾巴有1.8dm长。
这样约分计算真简便。
小数乘分数怎样计算？
小数乘分数的计算方法：
(1)算式中的分数能化成小数的可以化成小数进行计算；
(3)能约分的先约分，再计算。
(2)把算式中的小数化成分数；
＝2.1×0.75
＝1.575
3
4
2.1×
3
4
2.1×
＝ ×
3
4
21
10
＝
63
40
1
0.6
3
4
2.4×
＝2.4×
＝1.8
3
4
讨论交流
0.72
3
5
1.2×
＝
2.5×
＝
5
6
1.4×
＝
7
6
2
2.4×
＝
做一做
3
5
3
2
5
6
34
34
2.4×
＝2.4
×
34
＝
1.8(米)
0.6
1
答：露出水面部分的长度是1.8米。
提问：水里部分的长度是多少米？
2.4－1.8＝0.6(米)
答：水里部分的长度是0.6米。
1.(1)一根竹竿有2.4米，一部分插在水里，露出水面部分的长度占
竹竿长度的 ，露出水面部分的长度是多少米？你还能提出什么
问题？
巩固应用
巩固应用
1.(2)自编一道小数乘分数的应用题。
　　同学们，今天我们学习了小数乘分数。通过学习，你们有什么收获？
课堂总结
小数乘分数的三种计算方法：
(1)把小数化成分数；
(2)分数能化成有限小数的，也可以把分数化成小数计算；
(3)小数和分母能约分的，先约分，再计算。
　　计算下面各题。
×　
改正：
改正：
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布置作业
教材10页2、3题。