【人教九上物理学霸听课笔记】13章第2节 内能(共21页ppt)

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名称 【人教九上物理学霸听课笔记】13章第2节 内能(共21页ppt)
格式 pptx
文件大小 3.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-26 00:12:59

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文档简介

(共21张PPT)
九上
物理
第2节
内能
第十三章
内能
新知梳理
应用示例
课堂小结

内能
1.
定义:构成物体的所有分子,其热运动的______能与分子______能的总和,叫做物体的内能。


2.
单位:焦耳,符号为________。
3.内能大小的影响因素:温度、质量、体积、物质种类、状态。
[拓展](1)温度越高,分子热运动越剧烈,分子平均速度越大,分子动能就越大。所以,同一物体,温度越高,内能越大。
(2)质量反映了物体内部分子数的多少,在其他条件相同时,物体的质量越大,内能越大。
(3)体积反映了分子间的平均距离的大小,分子间距离大小的变化会引起分子间作用力的变化,从而影响到分子势能的大小,所以也就影响了物体的内能。
(4)因为不同物质的分子大小、结构不同,在温度相同时,它们的分子动能、分子势能也可能不相同。
(5)物质的状态不同,其分子间的距离不同,相互作用力就不同,分子势能也就不同,因此物质的状态不同,其内能也不同。

物体内能的改变
1.
热传递
发生条件
两物体或同一物体的两部分间存在__________
热传递方向
由________处向________处传递
结果
________相同
实质
内能的________
热量
在热传递过程中,____________的多少叫做热量,热量用符号________表示,其单位是______________
[注意]热量是过程量,不能说物体具有(或含有)多少热量。
温度差
高温
低温
温度
转移
传递能量
焦耳
2.
做功
两种情况
①对物体做功,物体的内能________;
②物体对外做功,物体的内能________
实质
__________________________________
增大
减小
内能与其他形式的能发生相互转化
3.
做功和热传递在改变物体内能上是________的。
等效
[点拨]做功改变物体内能是通过能量的转化实现的,热传递改变物体内能是通过内能的转移实现的。对于做功和热传递,虽然能量的改变方式不同,但都会使物体的内能改变,即效果相同。某物体的内能改变了,可能是通过做功改变的,也可能是通过热传递改变的。注意:并不是所有情况下,对物体做功都能改变物体的内能。例如:手举重物使其升高,手对物体做了功,但物体的内能并没有增加,此时做功改变的是物体的机械能。
类型一
内能
例1
(多选)以下关于内能的说法中正确的是(
)
A.
炽热的铁水具有内能
B.
的冰没有内能
C.
物体运动得越快,内能越大
D.
同一物体,温度越高,内能越大
AD
[解析]
一切物体,不论温度高低,都具有内能,故A正确、B错误。同一物体,温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大,但它的机械运动对分子热运动和分子的相互作用情况没有影响,即不会影响内能,故C错误、D正确。
[易错辨析]内能及其影响因素
(1)由于组成物体的分子在不停地做无规则运动,因此一切物体在任何情况下都具有内能,没有内能的物体是不存在的。
(2)内能的主要影响因素是温度。除此之外,内能的影响因素还包括质量、体积、物质种类、状态等。
(3)影响内能的因素比较多,仅由某一个因素无法判断物体内能的大小。例如:质量大的物体内能不一定大,温度高的物体内能也不一定大。
(4)“同一物体,温度越高,内能越大”这种说法是正确的,因为“同一物体”有几个隐含条件,即质量、体积、状态、物质种类均相同,做题时要注意挖掘题目的隐含条件。
类型二
物体内能的改变
例2
[2020·贵港]
下列实例中,改变物体内能的途径与其他三个不同的是(
)
A.
用力搓手,手会发热
B.
把冰冷的手放到嘴边哈气,手会变暖
C.
用锯条锯木头,锯条温度升高
D.
用手反复弯折铁丝,铁丝弯折处会发热
B
[解析]
用力搓手,手会发热,这是通过做功的方式增加物体内能的;
把冰冷的手放到嘴边哈气,手会变暖,这是通过热传递的方式增加物体内能的;
锯木头时锯条发烫,是摩擦生热,属于做功改变物体的内能;
反复弯折铁丝,人对铁丝做功,铁丝的内能增加,温度升高,是通过做功改变物体的内能。
[方法指导]改变物体内能的两种方式
类型三
温度、内能、热量的辨析
例3
[2020·常德]
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
(
)
A.
物体吸收热量,温度一定升高
B.
的水一定比
的水含有的热量多
C.
物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
D.
温度相同的两物体接触时不发生热传递
D
[解析]
物体吸收了热量,温度不一定升高,如晶体在熔化时,吸收热量,温度不变,故A错误;
热量是过程量,不能说含有或者具有热量,故B错误;
物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是有物体对它做了功,故C错误;
发生热传递的条件是存在温度差,温度相同的两物体接触时不发生热传递,故D正确。
[易错辨析]温度、内能、热量的辨析
①特别提醒:热量是一个过程量,表述热量时可用“吸收”或“放出”,但不能用“具有”或“含有”。
②物体吸热,内能一定增加,温度不一定升高(液体沸腾过程、晶体熔化过程);物体放热,内能一定减少,温度不一定降低(晶体凝固过程)。
③物体温度升高,内能一定增加,可能是从外界吸热,也可能是外界对物体做了功。
④对物体做功,物体内能不一定增加,可能引起的是机械能的变化。
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