2.1声音的产生与传播(同步练习)-2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)

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名称 2.1声音的产生与传播(同步练习)-2021-2022学年人教版物理八年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-26 15:13:28

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2.1声音的产生与传播
一、单选题
1.下列关于声现象的叙述,其中正确的是(  )
A.只要有振动,就一定能听到声音
B.声音可以在固体、液体和气体中传播
C.航天员在月球上可以直接交谈
D.声音在空气中比在固体液体中传播得快
2.下列各事物中,不属于声源的是
A.声呐探测海底深度
B.蝙蝠在黑夜中飞行
C.挂在胸前的哨子
D.手臂振动
3.下列声现象中,通过液体传声的是(

A.课堂上同学们听到老师的讲课声
B.海洋中海豚听到互相呼唤的声音
C.对着山崖喊话以后听到回声
D.将耳朵紧贴桌面,轻敲桌子,听到清晰的敲桌声
4.工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另
一端贴近管壁,可听到
A.一次敲击声
B.两次敲击声
C.三次敲击声
D.无数次敲击声
5.苏东坡有诗曰:“若言声在琴弦上,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,训君何不指上听”.此诗揭示的物理本质是
A.声音产生的条件
B.声音传播的途径
C.声音靠介质传播
D.回声
6.坐在教室里听老师讲课,我们听不到回声,其原因是
A.老师讲课的声音太小???????????????????????????????????????????
B.回声和原声混在一起不能分开
C.教室里安静,老师讲课的声音太小??????????????????????
D.声音传播得快,使回声太小听不到
7.关于声现象不正确的说法是
A.只要物体在振动就一定能听到声音
B.听到声音一定有物体在振动
C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快
D.声音的传播要介质
8.小明晚上睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,这现象说明(  )
A.只有固体才能传声
B.声音在固体中传播比空气中快
C.固体能将声音放大
D.声音在固体中传播比在空气中效果好
9.雷雨天,小王观察到某次闪电经历的时间为t1,听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2(不计云层间回声时间),刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3,声音和光传播速度分别为v和c,则
A.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3
B.t1C.t1=t2,闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1
D.t1<t2,闪电发生位置到小下距离约为vt3+ct1
10.人能分清原声和回声,则其时间间隔应大于0.1
s。那么要能区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,人离高墙的距离至少应该(  )
A.大于17
m
B.小于17
m
C.大于34
m
D.小于34
m
二、填空题
11._______不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过_______交谈;
12.声速的大小跟介质有关,还跟温度有关,一般情况下,声音在______中传播最快,液体中较快,气体中最慢。15℃时空气中的声速是______m/s。
13.声音的传播需要________,________不能传声,在空气中,声音以波的形式传播.
14.有句成语叫“隔墙有耳”,若把耳朵贴在墙上,就可以听到隔壁房间里的人的说话声,这个说话声是通过_____和_____传入人耳的.这说明_____和_____都能传声.“骨传导”就是利用了_____能传声的原理.
15.阅读下面数据回答问题:
一些介质中的声速
介质
声速/(cm·s-1)
介质
声速/(cm·s-1)
介质
声速/(cm·s-1)
介质
声速/(cm·s-1)
空气(15C)
340
煤油(25C)
1324
铜(棒)
3750
铁(棒)
5200
空气(25C)
346
蒸馏水(25C)
1497
大理石
3810
空气(35C)
352
海水(25C)
1531
铅(棒)
5000
(1)空气中的声速是________m/s(当时的温度为15C).
(2)空气中的声速随温度的升高而_______(填“增大”“减小”或“不变”)
(3)由上面的表格可得出:一般情况下,固体中声音传播的速度________液体中声音传播的速度,液体中声音传播的速度________气体中声音传播的速度(填“大于”或“小于”)
(4)声速大小的影响因素:________、________.
三、实验题
16.如图所示,在一个玻璃钟罩内用细棉线挂一只手机,先用另一个电话拨打手机,可以听到手机发出的响铃声,并能看到手机上的信号灯在闪烁。
(1)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会______
。如果把钟罩内空气完全抽出我们将______
(“能”或“不能”)听到声音,实验表明_________。
(2)在不停向外抽气的过程中,有时还是能听到微弱的铃声,请你分析原因是:________或________。
17.如图所示,两位同学在一起做“土电话”实验:
(1)“土电话”能够传声,说明声音能在________中传播。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小,而如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大一些。这一实验现象表明:________传声性能好。
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于________。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的讲话声,其原因是松弛的线________(填“易”或“不易”)传声。
18.下表是某些介质的声速。
介质
v(m·s-1)
介质
v/(
m·s-1)
水(5℃)
1450

3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40至50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
(1)分析表格的信息,推断影响声速大小的因素和依据。
①声速大小跟______有关,依据是:声音在水、海水、冰、铁等不同介质中_______;
②声速大小跟______有关,依据是:声音在5
℃、15
℃、20
℃的______中的速度不同。
(2)设海水温度为25
℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2
s后收到回波,海水深度是多少?______。
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
7.A
8.D
9.A
10.A
11.真空
无线电话(电磁波)
12.固体
340
13.介质
真空
14.空气

气体
固体
固体
15.340
增大
大于
大于
介质的种类
介质的温度
16.减小
不能
真空不能传声
罩内的空气没有抽净
有绳连着外壳产生振动发出微弱声音
17.固体
细金属丝
线不再振动
不易
18.介质种类
传播速度不同
介质温度

1531m