2021-2022学年高一生物人教版（2019）必修1-1.1细胞是生命活动的基本单位同步练习（含答案）

1.1细胞是生命活动的基本单位同步练习
一、单选题
1.下列说法与细胞学说相符的是(
)
A.细胞学说认为一切生物均由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B.细胞学说的内容均由施莱登和施旺提出
C.细胞学说认为新细胞由老细胞分裂产生
D.细胞学说认为多细胞生物中的细胞有自己的生命,但不会对生物体起作用
2.下列对细胞学说内容的理解，正确的是(
)
A.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
B.细胞是一个完全独立的单位
C.新细胞从老细胞的细胞核中长出
D.细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
3.下列关于细胞学说的叙述正确的是(
)
A.细胞学说创立后不需要进行修正补充
B.细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺两人完成的
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的
4.细胞是基本的生命系统，因此生物的生命活动离不开细胞，下列相关事实或证据中，描述不正确的是(
)
A.草履虫和人体的每个细胞都能单独完成各项生命活动
B.病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
C.人的生长发育离不开细胞分裂和分化
D.大熊猫和冷箭竹繁殖后代是通过生殖细胞完成的
5.下列事实或证据中，不支持细胞是生命活动的基本单位的是(
)
A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
B.人体发育离不开细胞的分裂和分化
C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
6.下列组合属于生命系统中群落层次的是(
)
A.一个池塘的全部生物
B.一片草地的全部昆虫
C.某水库的全部鲫鱼
D.一根枯木及枯木上的所有生物
7.地球上的生命系统是有层次的，下列有关说法中正确的是(
)
A.地球上所有的动物和植物构成了最大的生命系统结构层次
B.病毒结构简单，是目前已知的最基本的生命系统结构层次
C.单细胞生物在生命系统中既可属于细胞层次，又可属于个体层次
D.细胞中的DNA、蛋白质等物质也属于生命系统结构层次
8.一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统结构层次”水平相当的是(
)
A.一片草原里的全部草
B.一个池塘中的全部鱼
C.一片树林中的全部生物
D.一间充满生机的温室大棚
9.在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，粉红的桃花灿烂得如云霞一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有一部分的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。读完这段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是(
)
A.公园、桃树林、一只黄鹂、绿柳
B.公园、各种青草、一只黄鹂、一朵桃花
C.公园、桃树林、一只燕子、绿柳
D.公园、桃树林、一只燕子、一朵桃花
10.下列关于生命系统结构层次的叙述中，正确的是(
)
A.所有生物都是由细胞构成的
B.一个细菌既属于个体层次又属于细胞层次
C.一个池塘中所有的鱼是一个种群
D.一片草原上所有的动植物是一个群落
11.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(??
)
①HIV
②桔子树
③灵泉寺山上所有鸟
④观音湖中所有鲫鱼
⑤一大片桔子树树林
⑥某池塘中所有生物
⑦一个桔子
⑧人体内的血液
⑨传出神经元
⑩细胞内的水、蛋白质
A.①
⑩
⑨
⑧
⑦
②
④
③
⑥
⑤?????????????????
B.⑩
⑨
⑧
⑦
②
④
⑥
⑤
C.⑩
⑨
⑧
⑦
②
③
⑥
⑤???????????????????
D.⑨
⑧
⑦
②
④
⑥
⑤
12.2018年11月诞生的基因编辑婴儿，是经CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行了修改的胚胎细胞孕育的，缔造者的初衷是生出能抵抗艾滋病病毒的婴儿，下列有关叙述，正确的是(
)
A.实验室中可以在营养齐全的培养基中单独培养艾滋病病毒
B.一个艾滋病病毒不是一个最基本的生命系统
C.修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明胚胎细胞是个体发育的起点
D.从生命活动的角度理解，基因编辑婴儿的结构层次只涉及：细胞、组织、系统
13.判断下列说法，正确的是(
)
A.单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位
B.我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，而不是功能单位
C.细胞是最基本的生命系统
D.我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统
14.下列关于细胞及细胞学说的叙述,正确的是(
)
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
二、非选择题
15.某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统的结构层次时，列出了下表：
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态系统
生物圈
细菌
√
√
×
×
√
√
松树
√
√
√
×
√
√
松鼠
√
√
√
√
√
√
注：“√”表示具有，“×”表示不具有。
仔细阅读上表，回答下列问题：
（1）表中有一个“√”归纳不正确，请指出并说明理由：___________________。
（2）松树为什么没有“系统”这一层次？__________________。
（3）为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？__________________。
答案以及解析
1.答案：D
解析：细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，不是“一切生物”，A不符合题意；细胞学说的内容主要由施莱登和施旺提出，也包括后人的整理和修正，B不符合题意；细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的，C符合题意；细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，D不符合题意。
2.答案：D
解析：细胞学说内容阐述的是一切动植物都由细胞和细胞产物所构成，而不是“一切生物”，A错误；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，B错误，D正确；新细胞是由老细胞分裂产生的，C错误。
3.答案：D
解析：细胞学说创立后，进行了修正补充，A错误；细胞学说的创立是多位科学家共同完成的，不只有施莱登和施旺，B错误；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入细胞水平，但没有进入分子水平，C错误；细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的，D正确。
4.答案：A
解析：草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，而人体是多细胞生物，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，如缩手反射就是由一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动，A不正确。
5.答案：C
解析：本题考查生命活动离不开细胞的知识。草履虫是单细胞生物，能进行运动和细胞分裂，A不符合题意；作为多细胞生物，人体发育离不开细胞的分裂和分化，B不符合题意；离体的叶绿体只是细胞的一部分，C符合题意；用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，即需要多个细胞的协调配合，D不符合题意。
6.答案：A
解析：群落是指在相同时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合，因此一个池塘的全部生物属于生命系统中的群落层次，A符合题意；一片草地的全部昆虫既不是种群，也不是群落，B不符合题意；某水库的全部鲫鱼属于种群层次，C不符合题意；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统层次，D不符题意。
7.答案：C
解析：地球上所有的生物和无机环境构成最大的生命系统结构层次——生物圈，A错误；病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，最基本的生命系统结构层次是细胞，B错误；单细胞生物能独立完成各项生命活动，既可属于细胞层次，也可属于个体层次，C正确；DNA和蛋白质等物质不属于生命系统结构层次，D错误。
8.答案：D
解析：根据题意可知，这段朽木的“生命系统结构层次”是生态系统。一片草原里的全部草、一个池塘中的全部鱼既不属于种群层次，也不属于群落层次，更不属于生态系统层次，A、B不符合题意。一片树林中的全部生物构成生物群落，C不符合题意。一间充满生机的温室大棚包括大棚里的所有生物和无机环境，为一个生态系统，D符合题意。
9.答案：D
解析：整个公园属于生态系统；桃树林里的桃树属于一个种群，而各种青草包含不同生物，不属于种群；一只黄鹂或燕子均属于个体；绿柳属于个体，一朵桃花属于（生殖）器官；综上分析，本题选D。
10.答案：B
解析：A.病毒没有细胞结构，A错误；
B.一个细菌既属于个体层次又属于细胞层次，B正确；
C.一个池塘中所有的鱼不是一个种群，而是多个种群，C错误；?
D.一片草原上所有的生物是一个群落，D错误。
故选B。
11.答案：D
解析：①HIV为病毒，不属于生命系统的结构层次；????
②桔子树属于个体层次；???
③灵泉寺山上所有鸟既不是种群，也不是群落，不属于生命系统结构层次；‘
④观音湖中所有鲫鱼属于种群层次；
⑤一大片桔子树树林属于生态系统层次；??
⑥某池塘中所有生物属于群落层次；????
⑦一个桔子为果实，属于器官层次；
⑧人体内的血液属于组织层次；???????
⑨传出神经元为神经细胞，属于细胞层次；????
⑩细胞内的水、蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次．
故选：D．
12.答案：B
解析：
13.答案：C
解析：A、各项生命活动必须借助于细胞，因此细胞是单细胞生物体结构和功能的基本单位，A错误；
B、单个细胞不能完成生物体所有的生命活动，但是能够进行细胞呼吸、蛋白质合成等，细胞是人体结构和功能的基本单位，B错误；
C、细胞是最基本的生命系统，C正确；
D、器官或系统也是由细胞构成的，人体生物活动的基本单位是细胞，D错误．
14.答案：D
解析：原核生物细胞不含线粒体,但是部分原核生物可以进行有氧呼吸,如蓝藻、好氧菌等,A错误;蓝藻是原核生物,没有染色体，且不能进行有丝分裂,B错误;真核细胞和原核细胞都属于细胞生物,细胞生物的遗传物质都是DNA,C错误;细胞学说认为动植物都是由细胞构成的,从一个方面揭示了生物界的统一性,D正确。
15.答案：（1）“细菌”一栏中的“组织”归纳不正确。因为细菌是单细胞生物，没有组织层次
（2）松树是由各个器官直接构成的，因此没有系统层次
（3）所有种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈，所以三种生物到种群以后的层次是共同的
解析：（1）细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有细胞与个体之间的组织、器官和系统层次。
（2）松树是由根、茎、叶和种子等器官直接构成的，因此没有“系统”这一层次。
（3）在一定自然区域内，同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，因此种群以后的层次是三种生物都具有的。