2021年初中物理人教版八年级上册 第四章 4.4 光的折射 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第四章
光现象
课时4.4
光的折射
课堂引入
观察与思考
我们生活中经常看到这样的光现象
雨后彩虹
水中的笔“折”了
水中的人身手异处
大家想想这是什么光现象？生活中类似的现象还有哪些?
课堂引入
观察与思考
1.彩虹的形成是因为阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。
2.由于光从水中射入空气，传播方向发生了变化，使得我们在视觉上感觉铅笔在水中被折断了。
3.由于光从水中射入空气，传播方向发生了变化，水中的身体和人头射入眼睛传播途径不同产生的。
以上现象是光的折射造成的。光的折射具有怎样的规律呢？
学习目标
1.认识光的折射现象；
2.理解光的折射定律；
3.会利用光的折射解释生活中的常见现象；
4.理解光的折射实验探究过程。
课堂活动
一、光的折射规律
实验器材
如图，带有刻度盘的透明容器；发光笔（或激光笔）
光的折射实验
实验准备
观察实验器材，让水面正好与“90
°”刻度线对齐，看清“法线”
光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。
光的折射具有怎样的规律？
课堂活动
一、光的折射规律
实验步骤
1.沿刻度盘某一角度打开发光笔，观察激光束从空气射入水中后，光在水中的传播方向，并记录水中光线与法线的夹角（折射角）；
2.改变激光束的传播方向（入射角大小），继续观察水中光线的传播方向，并记录折射角
数据表格
实验次数
1
2
3
4
5
入射角（°）
0
30
45
60
80
折射角（°）
0
22
32
40
43
课堂活动
一、光的折射规律
实验分析
1.光从空气射入水中，入射角为0°时，折射角也为0
°
；
2.折射角小于入射角。入射角增大，折射角随之增大。
总结、结论
光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，光线传播方向发生改变的现象叫光的折射。
光从空气射入水中（或其它介质），折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；入射角增大，折射角增大。当光从空气垂直射入水中（或其它介质），传播方向不变。
课堂活动
二、光的折射定律
折射定律
（1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）；（2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）；（3）当光从空气斜射入水等其他透明物质（玻璃、水晶等）时，折射角小于入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角。
折射现象光路是可逆的
课堂活动
三、生活中的折射现象
我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。
课堂活动
四、即讲即练
1.如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（
）。
A．水中的倒影
B．透过树叶间的阳光
C．水中弯折的铅笔
D．物体的影子
C
课堂活动
四、即讲即练
2.如图所示，一束光从空气斜射到玻璃的表面，请画出进入玻璃的折射光线
课堂活动
四、即讲即练
3.如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
（1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角r
(填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；
（2）当入射角i增大到某一值时，折射角r会达到最大值，该最大值是
；
（3）若继续增大入射角i，将会发现不再有
光线，而只存在
光线。
变大
90?
折射
反射
典例分析
考点一：光的折射
典型例题
1
C
面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是（
）。
典例分析
考点一：光的折射
迁移训练
1
折射
诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了　
　所成的像，太阳实际在图中
　（选填“甲”或“乙”）的位置。
乙
典例分析
考点二：光的折射作图
典型例题
2
空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐往杯中加水至图11所示位置时，眼睛在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼看到硬币的光路图(画出1条入射光线及其折射光线即可)
典例分析
考点二：光的折射作图
迁移训练
2
按照要求作图。如图所示，S是点光源，作出入射光线SO的反射光线和大致的折射光线。
典例分析
考点三：光的折射实验探究
典型例题
3
如图所示，在“探究光折射时的特点”的实验中。
(1)有一束光从空气斜射入水中，MN为法线，请你画出折射光线的大致方向。
(2)当入射光线靠近水面时，折射光线将
（选填“靠近”或“远离”）水面。
靠近
典例分析
考点三：光的折射实验探究
迁移训练
3
为了探究“光折射时的特点”，如图所示：
（1）让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线会向
方向偏折；当入射角增大时，折射角
。
（2）当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向
（选填“左”或“右”）移动。
（3）把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏
（选填“高”或“低”）。
左
增大
左
高
课后作业
观看视频
课堂小结
课后作业
A
B
C
D
1.如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（
）。
A．山在水中形成“倒影”；B．物在观后镜中成像；
C．月食现象的形成；
D．钢勺好像在水面处“折断”
课后作业
2.如图所示，一束光从空气斜射到玻璃的表面，请画出进入玻璃的折射光线。
课后作业
3.如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
（1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角r
(填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；
（2）当入射角i增大到某一值时，折射角r会达到最大值，该最大值是
；
（3）若继续增大入射角i，将会发现不再有
光线，而只存在
光线。