Unit 2 I'm Liu Tao（Fun time&Cartoon time）课件（共25张）

(共25张PPT)
Fun
time&
Cartoon
time
5、"one
two
three!"—“three
two
one！"
4、work
in
groups
3、speak
loudly
2
、read
loudly
在本节课中小朋友们应该做到：
1、listen
carefully
根据story
time内容,说一说
Let’s
review!
根据story
time内容,说一说
Let’s
review!
...
...
Good
morning,Mike
...
Hi.Are
you...?
Hi
,
Mike
Yes,
...
根据story
time内容,说一说
Hello,Mike.
Hello,Yang
Ling.
Let’s
review!
...
...
Good
morning,
Mike
...
Hi.
Are
you...?
Hi
,
Mike.
Yes,
...
根据story
time内容,说一说
Hello,
Mike.
Hello,
Yang
Ling.
Let’s
review!
Let’s
guess!
Hi/Hello/Good
morning.
Are
you...?
Let’s
guess!
Hi/Hello/Good
morning.
Are
you...?
Let’s
guess!
Hi/Hello/Good
morning.
Are
you...?
Let’s
guess!
Hi/Hello/Good
morning.
Are
you...?
Let’s
guess!
Hi/Hello/Good
morning.
Are
you...?
规则：
1.一名同学蒙上眼睛。
2.班级其他一名同学与他问好：Hello/Hi/Good
morning...。
3.蒙住眼睛的同学听声音猜：Are
you...?
同学回答：Yes,
I
am./No,
I’m
not.
I’m…
Super
guesser!终极猜测者
Tips：可以变换自己的声音哦。
规则：
1.小组中一人蒙住眼睛。
2.其余组员中的一人与他打招呼:Hello/Hi/Good
morning…。
3.蒙住眼睛的同学听声音猜：Are
you...?
同学回答：
Yes,
I
am./No,
I’m
not.
I’m…
Super
guesser!终极猜测者
Tips：可以变换自己的声音哦。
Who
joins
them？
谁加入了游戏？
Hi,
Bobby.
Hi,
Bobby.
Hi,
Bobby.
Are
they
happy？
他们开心吗？
Let’s
learn!
Watch
and
answer
Who
joins
them？
谁加入了游戏？
Watch
and
answer
Who
joins
them？
谁加入了游戏？
Are
they
still
happy?
Sam来了后，他们还玩得开心么？
Yes
No
Watch
and
circle
Are
they
still
happy?
Sam来了后，他们还玩得开心么？
Yes
No
Watch
and
circle
Are
they
still
happy?
Sam来了后，他们还玩得开心么？
Yes
No
Watch
and
circle
Goodbye,
Sam.
Point
while
reading.(跟读时，可以边读边指哦)
Tip：
Let’s
read!
A
B
C
选择你们小组喜欢的方式读读故事
.
Cartoon
show
（发挥想象，你可以加
入更多自己的语言
让表演更加生动有趣哦！）
3、举手，表演
2、组内排练
1、小组内迅速分好角色
Let’s
show!
在Bobby的介绍下，Sam非常友好，于是他们成为了好朋友。当他们一起玩游戏时会发生什么趣事呢？
:This
is
Sam.
:Hi，Sam！
:Hello，Sam！
:Nice
to
meet
you.
...
小组内分角色编个对话演一演。
各位演员注意以下几点，会更赞哦！
Tips
for
actors
1.面带微笑
2.吐词清楚，声音洪亮
3.注意动作和语调
Brainstorm
1
模仿动画，有感情地读故事。
2
用“Are
you...?”这个句型，与朋友玩猜人游戏。
Homework