2013届高三生物一轮复习连届生选择题突破辅导课件（4）(大纲版)

(共12张PPT)
细胞分化衰老癌变与细胞工程
1. (2010·浙江理综)用动 植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )
A.都需用CO2培养箱 B.都需用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性
解析:植物组织培养中不需要CO2培养箱,一般用固体培养基,所以A和B错误;动物细胞培养获得的是细胞株或细胞系,没有获得新的个体,所以没有体现细胞的全能性,D错误;培养组织细胞时,若被杂菌污染,则会导致实验失败,因此,无论是动物细胞培养还是植物组织培养,都必须在无菌条件下进行
答案:C
2. (2010·河南实验中学月考)下面关于植物组织培养的叙述,正确的是( )
A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.通过植物组织培养,可培育出性状更优良的品种
D.植物体的任何一个体细胞经离体培养都表现出全能性
解析:叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织;植物组织培养得到的后代与母
本的遗传物质相同,性状基本一致;植物中的一些特殊细胞,如导管细胞已失去
了细胞核,不会表现出全能性
答案: A
3.下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是( )
A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖 氨基酸 无机盐 生长素和动物血清等
C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
解析:本题主要考查动物细胞培养过程的相关知识,综合性较强 熟知基本步骤 基本原理 试剂的用途以及应用,是解答问题的关键 细胞传代培养至40~50代左右,部分细胞发生遗传物质的改变,具有了癌变的特点,故A的说法不科学 生长素是植物激素,不能用于动物细胞培养 动物细胞培养还可以用于器官的移植等,并非只为了获得分泌蛋白 动物细胞培养前用胰蛋白酶处理,目的是获得细胞悬浮液,有利于细胞对营养物质的吸收和代谢废物的排出;培养过程中用胰蛋白酶处理,除具有上述目的外,还可避免细胞贴壁生长
答案: D
4.下列有关植物组织培养和植物体细胞杂交的叙述,不正确的是( )
A.培养过程中 都有细胞的分裂和分化
B.培养基中都含植物激素和有机小分子等物质
C.都经历脱分化 再分化过程
D.产生的新个体与亲本的性状基本相同
解析:植物组织培养和植物 体细胞杂交都需要培养出新个体,离体的组织细胞或杂种细胞,要在外界营养物质的供应下,经过激素刺激脱分化 再分化发育为完整植株,因此都必须有细胞的分裂和分化过程 经植物组织培养产生的新个体与亲本的性状基本相同,经植物体细胞杂交产生的新个体,继承了两个亲本的遗传物质,其性状与任一个亲本之间都可能存在差异
答案: D
5.下列有关单克隆抗体的制备及其应用的叙述,不正确的是( )
A.制备单克隆抗体运用到的技术有动物细胞融合和动物细胞培养
B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞
C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞
D.利用“生物导弹”治疗癌症就是利用了单克隆抗体能清除癌细胞
解析:利用“生物导弹”治疗癌症是利用了单克隆抗体的导向作用,将抗癌药物定向带到癌细胞所在的部位,用药物消灭癌细胞,单克隆抗体是不能清除癌细胞的
答案: D
6. (2011·衡水中学调研)在下列过程中,需要用到植物组织培养技术的是( )
①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗,获得八倍体植株
②利用紫草细胞获得治疗烫伤的紫草素
③培育转基因“向日葵豆”植株
④利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株
⑤利用茎尖大量繁殖三倍体无子西瓜
A.①②③ B.③④⑤
C.①②④⑤ D.②③④⑤
答案: D
解析: ①利用秋水仙素处理萌发的四倍体小黑麦种子或幼苗获得八倍体植株,不需组织培养 ②和⑤本身就是利用植物组织培养获得的 ③和④分别通过基因工程和体细胞杂交获得 工程细胞,然后将工程细胞经组织培养为完整植株,因此也利用了植物组织培养技术
7.下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电刺激可诱导植 物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲 乙两品种的体细胞融合后的杂种后代与甲 乙两品种杂交后代的染色体数目相同
解析:甲 乙体细胞融合后的杂种后代的染色体数目是二者的染色体数目之和,而杂交后代细胞中的染色体数目是甲和乙的染色体数目之和的一半,故D错误
答案: D
8.下列有关细胞工程的叙述,正确的是( )
A.运用植物体细 胞杂交技术可使作物自行固氮
B.运用动物细胞融合技术产生的新细胞,利用了基因突变的原理
C.经细胞核移植培育的新个体主要体现一个亲本的性状
D.胡萝卜韧皮部经组织培养形成的新个体,若有变异,其变异类型是染色体变异
解析:能自行固氮的生物一般都是微生物,因此运用植物体细胞杂交技术,不能培育出自行固氮的作物 动物细胞融合过程中,使得两种细胞中的遗传物质集合到同一个细胞中,染色体的数目发生了变化,此变异属于染色体变异 细胞工程中培养的细胞,是通过有丝分裂进行增殖的,因此可发生的变异有基因突变和染色体变异 经细胞核移植培育的新个体中的遗传性状,由供核(核基因) 供质(质基因)两个亲本控制,但主要体现供核亲本的性状
答案: C
9.下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是( )
A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物体细胞杂交过程中,只有染色体数量变化,没有基因重组
C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株
D.植物组织的组织培养过程中培养基成分有水 矿质离子 糖 维生素 有机添加物和相关激素
解析:从广义的基因重组看,凡是基因的重新组合都可以称之为基因重组,故B 错误 用于发酵工程的工程细胞,其培育的结果不是完整植株(如紫草素的提取,培育出愈伤组织即可),故C错误
答案: D
10.请根据图示,对表格中的说法进行判断( )
A.全部正确 B.三项正确
C.两项正确 D.一项正确
解析:若a b分别对应的细胞为骨髓瘤细胞和效应B细胞,则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果,①正确;若d形成有性杂交植株,则a和b融合形成d的过程叫受精作用,②正确;若d形成无性杂种植株, 则采用了细胞工程中的植物体细胞杂交技术,而不是细胞核移植技术,③错误;若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲的叶绿体,则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株,④正确
答案: B
项目 说法
① 若a b分别对应的细胞为骨髓瘤细胞和效应B细胞 则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果
② 若d形成有性杂交植株 则a和b融合形成d的 过程叫受精作用
③ 若d形成无性杂种植株 则采用了细胞工程中的核移植技术
④ 若d形成无性杂种植株,由于杂种细胞具有双亲的叶绿体 则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株