2013届高三生物一轮复习连届生选择题突破辅导课件(11)(大纲版)

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名称 2013届高三生物一轮复习连届生选择题突破辅导课件(11)(大纲版)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2012-06-11 17:23:18

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文档简介

(共12张PPT)
人体的内环境与稳态
1. (2010·安徽卷,5)下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—构成的缓冲体系
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动
解析:本题以“内环境”为命题点,综合考查内环境相关基础知识。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的 重吸收,当内环境渗透压下降时,下丘脑分泌抗利尿激素量将减少,故A项错误;内环境的pH主要由H2CO3和HCO3—来维持,故B项错误;细胞代谢的场所在细胞内,故C项错误。
答案: D
2. (2010·重庆卷,1)下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是(  )
A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪
C.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP
D.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸
解析:本题主要考查人体的糖代谢及其调节,意在考查考生的理解能力。血
糖浓度升高将促进胰岛B细胞的分泌,A错;饥饿时首先被利用的是肝糖原
而不是肌糖原,B错;必需氨基酸不能由糖类转变而来,只能从食物中获得
,D错。
答案: C
3. (2010·南京模拟)如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(  )
A.若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和①
B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反
C.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
解析:A正确:组织细胞生活的具体内环境为组织液,组织液中的水可来自细胞内液和血浆;B错误:脑细胞 消耗氧气产生二氧化碳,故⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反;C错误:饭后五小时,血糖浓度有所下降,但肌糖原不能分解为葡萄糖补充到血液中,肝糖原则可分解为葡萄糖补充到血液中维持血糖浓度的相对稳定;D错误:饭后半小时,血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,故若③为胰岛B细胞,则⑤处的胰岛素浓度低于①处。
答案: A
4. (2010·北京东城质检)2008年9月25日,我国“神舟七号”飞船成功地将三位航天员送入太空,28日飞船安全返回地面,首次实验中国航天员太空出舱行走。下表甲、乙、丙表示在训练过程中,实际测得某位航天员的三项生理指标。以下对此表分析及相关生物学知识的叙述正确的是(  )
A.进食1~2小时内,血糖浓度变化与血糖转变为肝糖原有关
B.1.5小时后,胰岛素和胰高血糖素都开始发挥其作用
C.甲项调节是由激素控制,属于体液调节;乙项由下丘脑体温调节中枢控制,属于神经调节
D.根据丙项数据分析,人体淀粉酶所需的最适pH要明显高于蛋白酶
解析:A正确:进食后,血糖浓度升 高,则胰岛素分泌增多,血糖用于氧化分解供能后,多余的血糖转变为肝糖原储存起来;B错误:如1~1.5小时之间血糖浓度已开始下降,故在1.5小时前,相关激素就在发挥其作用;C错误:血糖平衡和体温平衡都是神经调节和体液调节共同作用的结果;D错误:唾液中存在淀粉酶,蛋白酶存在于胃液和胰液中,胃液的pH很低,但胰液的pH为微碱性。
答案: A
甲项 进食后 (小时) 0.5 1 1.5 2 2.5
血糖浓度
(mg/dL) 120 120 110 90 95
乙项 测量时间 6时 9时 12时 15时 18时
体温(℃) 36.7 36.8 37 37.1 36.9
丙项 测试物 胃液 唾液 血液 肠液 胰液
pH 0.9~1.5 6.8 7.4 7.7 8.0
5. (2010·苏州调研)下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是(  )
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过直接促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图表示的调节过程中,垂体后叶不属于效应器
A.①②③      B.①②④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
解析:图解中a、b、c、d分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素,e表示抗利尿激素;甲状腺激素、肾上腺素分泌增多则代谢增强、产热增多。形成冷觉和热觉的中枢在大脑皮层而不是下丘脑。抗利尿激素由下丘脑合成、分泌,由垂体释放。促甲状腺激素释放激素直接促进垂体合成、分泌促甲状腺激素,但不能直接促进甲状腺的活动。垂体后叶释放抗利尿激素的多少也受神经调节,中枢在下丘脑,垂体后叶应属于效应器。
答案: B
6. (2010·郑州检测)下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是(  )
A.激素甲是人体内惟一可以降低血糖浓度的激素
B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D.缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
答案: B
解析:因是血糖调节,激素甲使血糖浓度下降,故激素甲为人体内惟一降血糖的激素胰岛素,某内分泌腺为胰腺。此图解显示既有神经调节又有激素调节,但要注意的是下丘脑不能分泌促进胰岛素分泌的激素。若胰岛素缺乏,则糖类代谢发生障碍,脂肪和蛋白质代谢加强。
7. (2010·浙江卷,5)下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是(  )
A.图①表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同
B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态
C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态
D.图⑤表示甲、乙两个电极处的膜均处于极化状态
解析:本题考查神经冲动的产生与传导知识,意在考查考生的理解能力、识图能力、分析问题能力和获取信息的能力。蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程包括去极化、反极 化和复极化。根据图示信息知,图①电流表指针不偏转,说明甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性相同,A错 误;由于②电流方向为甲→乙,所以图②中乙为受刺激部位,而甲为静息部位,甲电极处的膜处于极化状态,乙电极处的膜处于去极化过程,B错误;与图②类似,图④电流方向为乙→甲,说明乙部位已经恢复为静息电位,而甲部位处于去极化过程,甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态,C错误;图⑤电流表指针不偏转,说明甲、乙两个部位均恢复为静息电位,即甲、乙两个电极 处的膜均处于极化状态,D正确。
答案: D
8. (2010·济宁调研)关于人体生命活动调节与免疫的叙述,错误的是(  )
A.大量出汗后应喝些淡盐水,这样可以维持细胞内液的正常渗透压
B.糖尿病患者机体逐渐消瘦,原因是体内脂肪和蛋白质的分解加强
C.人体对寒冷刺激的反应,甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用
D.已免疫的机体再次受到相同过敏原刺激时,会引起过敏反应
解析:大量出汗后应喝些淡盐水,这样可以维持细胞外液的正常渗透压。糖尿病患者糖代谢发生障碍,体内脂肪和蛋白质的分解加强,故机体逐渐消瘦。寒冷条件下,甲状腺激素和肾上 腺素分泌增多,代谢增强,产热增多,故两者表现为协同作用。过敏反应是已免疫的机体,再次接触相同过敏原时发生的。
答案: A
9. (2010·朝阳区模拟)近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗,它们由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅是引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是(  )
A.能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原
B. DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
C. DNA疫苗导入人体后,效应B细胞分化为记忆细胞
D. 接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体
解析: DNA疫苗经转录和翻译控制合成的蛋白质为外源蛋白质,起抗原作用,A错 误、B正确;C错误:效应B细胞的作用是分泌抗体,而不能分化为记忆细胞;D错误:抗体是由效应B细胞而不是由记忆细胞产生的。
答案: B
10. (2010·福建质检)日前,英国和瑞士科学家通过研究发现,过敏反应的元凶是基因缺陷。在正常人体内能够产生一种“调节性T细胞”,控制免疫系统的过度反应,但在有过敏史的人体内,这种细胞却无法正常生成。研究者通过分析调节性T细胞生成机制及其相关基因,发现一种基因(GATA-3)能够抑制另一种基因(FOXP3)发挥作用,阻碍调节性T细胞的生成,从而使免疫系统对外界异物产生过度反应,导致过敏。相关叙述中不正确的是(  )
A.过敏反应可能是由遗传和外界环境两方面因素引起的
B.向有基因缺陷的细胞中导入 健康的基因,有可能成为治愈某些过敏症的方法
C.抗体吸附在某些细胞的表面可与过敏原结合,对组织细胞有破坏作用
D.人体过敏反应中释放的组织胺可引起毛细血管扩张等反应,这属于体液调节的范畴
解析:过敏反应的特点是发作迅速,反应强烈;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。CO2、H+、组织胺等化学物质的调节属于体液调节范畴。
答案: C
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