17 难忘的泼水节 课件（56张）

(共56张PPT)
小学语文部编版二年级上册
17
难忘的泼水节
这是什么节日的场面？
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
会写的字
忘
泼
度
龙
wànɡ
pō
dù
lónɡ
忘记
泼水
一年一度
乌龙
炮
穿
始
令
pào
chuān
shǐ
lìnɡ
火炮
穿衣
开始
口令
铺
pū
铺张
铺床
造句：我跟妈妈学会了铺床。
pù
店铺
卧铺
多音字
shènɡ
chénɡ
g
盛
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
盛大
百花盛开
词语认读
泼水
傣族
人民
一年一度
敲鼓
pō
zú
mín
dù
qiāo
龙船
驶过
笑容
踩着
敲鼓
铺成
lónɡ
shǐ
rónɡ
cǎi
qiāo
pū
盛满
银碗
祝
福
健
康
长寿
chénɡ
wǎn
zhù
fú
jiàn
kānɡ
shòu
　　数一数：课文一共
个自然段。我会给每个自然段标上序号。
8
整体感知
课文主要讲述的是1961年（
）和（
）人民一起过（
）的事。
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
周恩来总理
泼水节
傣族
　　自由朗读第1～3自然段，说说哪些语句让自己难忘。
品读释疑
泼
泼水
活泼
族
pō
zú
造句：一年一度的泼水节又到了。
傣族
回族
造句：泼水节是傣族人民的节日。
民
度
mín
dù
农民
国泰民安
造句：农民伯伯每天辛勤劳作，
非常辛苦。
程度
温度
造句：今天的温度很高。
　　火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
　想象画面对比读
　　火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
　　火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
　因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。
齐读第二自然段，说一说，这件事发生在什么时候？傣族人民为什么那么高兴？
傣族人民“特别高兴”的原因。
时间
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
轻声朗读第三自然段，看一看，傣族人民是怎么欢迎周总理的到来的？
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。
qiāo
lónɡ
shǐ
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
这些都是人们欢迎周总理的方式。
敲象脚鼓
撒花瓣
赛龙舟
放花炮
一串串花炮升上天空
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（
）赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了（
），好像铺上了鲜红的地毯。（
）驶过江面，（
）升上天空。人们欢呼着：“（
）！”
读出傣族人民的热情，读出傣族人民对周总理的欢迎。
四面八方
凤凰花的花瓣
一条条龙船
一串串花炮
周总理来了
为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？听老师说完这段资料大家就明白了。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。
这样一位受人爱戴的好总理来到了傣族人民的身边，人们怎能不欢呼呢？全班一起读，来感受1961年泼水节的喜庆、热闹，以及傣族人民对周恩来总理的热烈欢迎吧！
　一边朗读第4自然段，一边看看插图。
　　画一画描写周恩来总理样子的句子，再读一读。
　　周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
动作
穿着打扮
表情
周总理平易近人
容
rónɡ
笑容满面
笑容
容易
造句：看到奶奶露出笑容，
我和弟弟开心极了。
踩
cǎi
踩踏
踩水
造句：我们不能随意踩踏草坪。
　　周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
想象画面，再来读读。
读第5自然段，周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？用横线画出周总理泼水的句子，用虚线画出傣族人民泼水的句子。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
碗
wǎn
茶碗
饭碗
造句：这个茶碗上有美丽的花纹。
宛
形声字
加一加
祝
福
zhù
fú
祝贺
祝福
造句：我祝贺大家新年快乐！
福气
福星高照
造句：我们祝福爷爷健康长寿！
健
康
jiàn
kānɡ
健康
强健
造句：身体健康很重要。
健康
康庄大道
造句：我祝家人身体健康！
寿
shòu
长寿
寿命
造句：科学锻炼身体能
延长寿命。
组词识记：健康长寿、寿比南山
我来说一说
周总理把水泼老人身上，祝愿他们：
。
周总理把水泼青年身上，祝愿他们：
。
周总理把水泼孩子身上，祝愿他们：
。
健康长寿
事业有成
健康成长
周总理对傣族人民会有怎样的祝福？
句子拓展
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
妈妈一手拿着碗，一手拿着筷子。
　
你能结合下面的关键词，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗？
　象脚鼓
凤凰花
银碗
柏树枝
　象脚鼓
凤凰花
银碗
柏树枝
　周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。
男女生合作读周总理与傣族人民互相泼水祝福的语句。
　清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
你能从这些词中感受到什么？
强烈地体现了人们激动、幸福的心情。
齐读第6自然段，语速稍慢，体会人们的心情。
　齐读课文最后两个自然段，思考：为什么说1961年的泼水节是幸福的，是难忘的？
　　多么幸福啊，1961年的泼水节！
　　多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
说一说：从中，你感受到周总理对人民怎么样？
周总理
关爱人民
让我们体会傣族人民的心情，再次齐读最后三个自然段。
语速稍慢。
声调可以再高一些。
读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。
炮
度
dù
pào
左窄右宽
“火”最后一笔是点
横不能写成竖折。
dù
部首：广
结构：半包围结构
组词：温度
欢度
造句：今天温度很低，大家要注意保暖。
chuān
部首：穴
结构：上下结构
组词：穿鞋
穿着
造句：我在海滩上走路时不穿鞋。
本文讲述了
在
年，和
人民一起过
的事，表达了人们
、
的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。
周总理
1961
傣族
泼水节
激动
幸福
中心主旨
难忘的泼水节
傣族人民
周总理
热烈欢迎
欢呼
泼水
祝福健康长寿
笑容满面
敲鼓跳舞
泼水
祝福
共度佳节
幸福难忘
结构图示
一、根据课文内容填一填。
1.傣族人民用
、
、
及
来欢迎周总理的到来。
撒花瓣
赛龙舟
敲象脚鼓
放花炮
2.周总理身穿
，咖啡色
，头上包着一条水红色的
，
地来到人群中。
对襟白褂
长裤
头巾
笑容满面
随堂练习
二、回忆课文说一说。
1961年的泼水节。
2.为什么说这是“难忘的泼水节”？
1.故事发生在什么时候？
因为敬爱的周总理百忙之中抽时间来和傣族人民一起度过了这个幸福的节日。
三、你还知道哪些少数民族的节日？快来说一说吧！
彝族的火把节：是彝族地区的传统节日，每年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传说，是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众，与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜，分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节要点燃圣火，以祈求来年风调雨顺，是丰收的重大节日。
谢谢大家