【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上-第23课 从局部抗战到全面抗战 课件（共25张）

(共25张PPT)
第23课
从局部抗战到全面抗战
【课程标准】
1.了解从局部抗战到全面抗战的过程，理解抗日民族统一战线形成的重要意义。
2.了解日本军国主义的侵华暴行。
本课线索：中日民族矛盾不断上升，国共关系随之发生变化
局部抗战开
始
全面抗战开
始
1931.9.18
1937.7.7
中国
日本
（局部侵华开始）
九一八事变
（全面侵华开始）卢沟桥事变
1935
华北事变
中日民族矛盾上升为中华民族的主要矛盾
一、局部抗战
——日本侵华
日本为什么要发动“九一八事变”？
材料一
“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服那。”……“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”
——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二
1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
材料三
“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。……日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。
“
——蒋介石对国民党将领的训话
材料四
20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。为求苟安，国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。
历史原因：征服满蒙是日本的既定国策
直接原因：受资本主义经济危机的影响。
有利时机：中国国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。
客观原因：西方大国实施绥靖主义政策。
日本为什么要发动“九一八事变”？
时间：1931.9.18
地点：沈阳
借口：柳条湖事件
经过：第二天占领沈阳
结果：东北三省全部沦陷
中国局部抗战的开始
一、局部抗战
——日本侵华
1931年
九一八事变
1932年1月
一二八
事变
十九路军：
奋起反抗
沈阳
上海
1932年3月
长春
伪满洲国建立
溥仪
1933年
长城沿线
长城
抗战
国民革命军(东北军、西北军、中央军等)
1935年
华北五省
华北
事变
一二九运动
八一宣言
瓦窑堡会议
宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
1931年9月19日，北平部分国民党员致电国民党中央，提出“请息内争，共抗外敌”；同年11月4日，北平大学教授们提出“立泯系派之见，共赴国难”。这说明
A.日本侵华使民族矛盾激化
B.国民党内部派系斗争激烈
C.中国共产党的统一战线政策被接受
D.国共两党由对峙走向合作
A
日本侵略之下
——各种势力反应
九一八事变
国民政府：
“攘外必先安内”方针
国际联盟：国际共管
一二八事变
十九路军：奋起反抗
长城沿线进犯
国民政府组织国民革命军(东北军、西北军、中央军等)
华北事变
抗日游击队
东北人民革命军
东北抗日联军
八一宣言和瓦窑堡会议
西安事变
西安事变的和平解决
蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张
“停止内战，一致抗日”
建立抗日民族统一战线的方针
杨靖宇、赵尚志
西安事变
（1）背景：
①华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾；
②中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张；
③张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石
停止内战，联共抗日；
④蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、
杨继续进攻红军。
（2）时间：
1936.12.12
（3）结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日。
思考：为什么西安事变能够和平解决？
（4）意义：
①是扭转时局的枢纽，促进了中共联蒋抗日方针的实现；
③标志着十年内战基本结束和抗日统一战线的初步形成。
西安事变的和平解决是多方力量和各种因素共同作用的结果，其中起决定作用的主要有:
一是停止内战、一致抗日是民心所向和历史大势，这不仅是救国的需要，也是民族生存和振兴的需要；
二是中共正确运用了统一战线政策和灵活的策略，努力联合国民政府共同抗日；
三是当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀；
四是国际上与中国关系密切的大国，担心日本强占中国将使自己丧失在中国的有利位置，极力谋求和平解决。
1936年12月，毛泽东在中共中央政治局会议上讲道，“西安事变这样的收获并不是偶然的，因为国民党已经开始动摇，酝酿了很久。他们内部矛盾发展到了最高度。所以西安事变便解决了这个矛盾，这是酝酿成熟、时局转变的焦点。”由此可推知，西安事变(
)
A.推动了国内社会主要矛盾的变化
B.平息了国民党内的派别之争
C.有利于抗日民族统一战线的形成
D.使中国抗日获取了外部支持
C
二、全面抗战开始
——抗日民族统一战线形成
七七事变（卢沟桥事变）
时
间
1937年7月7日
地
点
北平卢沟桥
发动者
日本
简单
经过
日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，遂向中国守军开火，中国守军奋起抗战。
影
响
标志着中国全民族抗战的开始
“很显然的，日本帝国主义既要进行华北的分离运动，那么，它就必须在军事上造成以控制华北的首脑——平津的形势，才能遂行其政治阴谋；卢沟桥在地理上占着很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥…日本在华北即取得了政治和军事的两重控制。”材料应该是
A.日本军部发动侵华战争的文件
B.卢沟桥事变爆发的原因分析
C.国民政府正面战场抗战的证据
D.发动百团大战的必要性之说明
B
结合教材，梳理第二次国共合作实现的过程
1937.7.8，中国共产党发表抗战宣言
1937.7,国民党召开庐山谈话。
1937年8月下旬，中共召开洛川会议
标志着中共全面抗战路线的形成
中共军队改编八路军和新四军
9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。
9.23，蒋介石发表讲话，承认中共合法地位。
1937年7月20日，《申报》刊出庐山讲话全文
史料分析
材料一
全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
材料二
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石
“最后关头”演说
根据材料，概括国共双方对日本侵略的主张
共：全民族抗战
国：抵抗日本侵略
1937年7月17日，蒋介石在庐山发表谈话，指出:“再没有妥协的机会，如果放弃尺寸土地与主权，便是中华民族的千古罪人！”这一讲话
A.揭开了国共两党由内战到和平的序幕
B.说明中日民族矛盾开始上升为主要矛盾
C.标志着中国全面抗战的开始
D.有利于国共合作抗日局面的形成
D
美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。1937年10月，其西北革命根据地采访录《红星照耀中国》在英国出版，引起世界轰动。1938年2月，该书在上海发行的中文版却更名为《西行漫记》。其改名的外在原因最有可能是
A.凸显延安的抗战中心地位
B.抗日民族统一战线的需要
C.准确界定采访活动的区域
D.遵循新闻采访的中立原则
B
三、日军的侵华暴行
南京大屠杀
（1）时
间：1937年12月
1937年12月13日，日军攻陷南京，国民政府迁往重庆，作为战时陪都。
（2）手段：刺杀、活埋、砍杀、焚烧、杀人比赛等
（3）结果：屠杀300000中国人
史料阅读——《
拉贝日记》
作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰·拉贝，目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》。同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片及翔实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的主要理由是
A.日记内容的丰富性
B.作者身份的特殊性
C.日记时间的一致性
D.作者经历的真实性
D
日军的侵华暴行
大肆屠杀中国军民
实行毒气战细菌战残害中国军民
推行慰安妇制度
对沦陷区
政治上:“以华制华”扶植傀儡政权
经济上:"以战养战”,进行经济掠夺
文化上:奴化教育
对根据地
三光”政策
治安强化运动
对国统区
对重庆持续轰炸
课堂总结
从局部抗战到全面抗战
局部抗战
全面抗战
侵华暴行
侵华过程
九一八事变——标志着中国局部抗战的开始
一·二八事变
建立伪满洲国
华北事变——中日矛盾上升为主要矛盾
抗日救亡运动
从“东北人民革命军”到“东北抗日联军”
一二·九运动
“八一宣言”、瓦窑堡会议
西安事变——标志着抗日民族统一战线初步形成
七七事变——中国全面抗战的开始
抗日民族统一战线：通电全国→庐山谈话→洛川会议→改编军队→国共实现第二次合作
南京大屠杀、重庆大轰炸、实施细菌战、推行“慰安妇”制度
殖民统治：政治上、经济上、军事上、思想上
侵华背景
2017年初，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，学界部分专家认为，虽然海峡两岸此前都习惯将抗日战争称为“八年抗战”，但从学术界根据史实的研究成果来看，“十四年抗战”的说法更科学。从“八年抗战”到“十四年抗战”概念的转变具体反映出
A.历史评价具有主观性
B.史实的不确定性
C.历史评价取决于时代的现实需要
D.史学研究成果推动历史观念的转变
D
1937年国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的宣言:
“……(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。(三)取消现在的苏维埃政府……”其主要目的是
A.组织全民族力量团结抗战
B.改变国民政府的政权性质
C.根本改善国共两党的关系
D.推动国民革命运动的发展
A
右图是华裔王小亭于1938年8月28日在被日军轰炸的上海南站拍摄的一张名为“Chinese
Baby的照片。这张“幼童孤身哭泣于废墟之中”的照片及相关新闻在欧美媒体刊出后引起了强烈反响。这
A．直接促进了西方对中国抗战的支持
B．用事实揭露了日军滥杀无辜的罪行
C．表明日本侵华遭到国际社会普遍反对
D．说明中国军民的抗日征途艰难而漫长
B
南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有:“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间。”这反映了中国人民的愿望是
A.正视历史，历史不容篡改
B.以史为鉴，科学发展
C.勿忘历史，珍爱和平
D.记住历史，记住仇恨
C