20 雾在哪里 课件（51张）

(共51张PPT)
小学语文部编版二年级上册
20
雾在哪里
春雾风，
夏雾晴，
秋雾阴，
冬雾雪。
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
会写的字
于
论
岸
屋
yú
lùn
àn
wū
于是
无论
岸边
屋子
切
久
散
步
qiè
jiǔ
sàn
bù
一切
久远
分散
步子
树木、桥梁，甚至行人和小猫，雾
把一切都藏了起来。
qiē
qiè
切
切割
切断
多音字
　　初读课文后，说一说文中雾给你留下了怎样的印象？
这是一个　　　　　的雾。
调皮
可爱
淘气
爱恶作剧
整体感知
课文中的雾是怎样的？读第一自然段，用课文中的一个词来回答。
品读释疑
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
把“雾”当成一个孩子，生动有趣。
táo
掏钱
形近字比较
把“雾”当成一个孩子，生动有趣。
　文中的雾真是个淘气的孩子，想一想：雾都把什么藏起来了。带着问题来学习。
　　分自然段读第3-6自然段，找到淘气的雾都说了哪些话？他都把什么藏起来了？用圆圈画出来。
我要把大海藏起来。
我要把天空连同太阳一起藏起来。
我要把海岸藏起来。
现在，我该把谁藏起来呢？
朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。
“现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。
我要把自己藏起来。
àn
说一说
　　雾是个淘气的孩子，他把　　　、
、
、　　　　、　　　都藏起来。
大海
天空　
太阳
海岸
自己
　朗读第三自然段，雾把什么藏了起来？用圈圈出来。
藏起来之后的景色是什么样的呢？用“
”画出相关句子。
“我要把大海藏起来。”
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
yú
于
编口诀：干字加钩于于于
　朗读第四自然段，雾把什么藏了起来？用圈圈出来。
藏起来之后的景色是什么样的呢？用“
”画出相关句子。
　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
暗
黑暗
暗无天日
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。　　
　　
于
久
jiǔ
yú
第二横长
横短撇长
竖钩压线
捺画起笔在中心点
论
切
qiè
lùn
左窄右宽
左窄右宽
撇捺伸展
撇画穿插
lùn
部首：讠
结构：左右结构
组词：讨论
议论
造句：同学们都在议论今年的儿童节该怎么过的问题。
qiè
部首：刀
结构：左右结构。
组词：一切
确切
造句：妈妈为我做的一切我都铭记于心。
　　朗读第六自然段，说说这三句话分别写了什么内容？
　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
第一句都是雾说的话，第二句是他把什么藏起来了，第三句是发生的变化。
àn
海岸、岸边、河岸
街道
桥梁
“梁”本无“木”，而是在“水”（河流）旁有桥梁的象形。本意是“水桥也”。小篆以后加“木”。
jiē
liánɡ
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的，就连小的也能藏。
shèn
zhì
　“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。　
　读第三、四、六自然段，说说这3个自然段有什么相同的地方。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
第一句都是雾说的话，第二句是他把什么藏起来了，第三句是发生的变化。
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
　　拓展想象，学习表达：如果你就是这个淘气的雾孩子，你还会飞到哪里？把什么藏起来？
　　雾来到　　　　　　　，“我要把____________　　　　
　　　　　。”于是，他________________________。
　　　　　　　　　　　　　　，都看不见了。
教室和
校园里
霎时，校园变成了一个仙境
小组合作说一说
操场藏起来
把教室和操场藏起来了
　　刚才，我们把自己当成故事中的人物，展开想象，把我们生活中的场景也融入到故事中，让我们的阅读更有趣了。
把自己想象成故事中的人物，联系自己的生活情境，也能帮我们读好句子。来，读出雾孩子的自言自语吧。
　“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
　　没想到，淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了，现在竟把自己也藏起来了，又会有哪些变化呢？
　
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
把小花猫当成人来写，真有意思。
表示“和”的意思。
说说雾消失后还会有什么变化？
发挥想象：
　　路上走着行人，小黄狗出现了，它　　　　　．　　　　
　　　　　　　。
路上走着行人，　　　　　　　也出现了，它　　　　　　　　　　　　　
　
。
喵喵叫着，
快乐地唱歌
小汽车
嘟嘟地叫着，飞快地奔跑
　　齐读最后一自然段。
失:失去、走失、失物
　雾呢？不知道消失到哪里去了。
shī
　　小组讨论：课文中说，雾是个“淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
在我眼里，雾是仙女，是顽皮的男生，是爱捉迷藏的伙伴......
　　雾是近地面空气中的水蒸气发生的凝结现象。雾的形成有两个基本条件,一是近地面空气中的水蒸气含量充沛,二是地面气温低。
太阳一晒，地面温度升高，空气中的水汽减少了，雾就消失了。
雾最害怕太阳，太阳一出来，雾就消失了。
岸
屋
wū
上短下长
半包围结构
撇画伸展
撇画伸展
àn
散
步
bù
左右同宽
上短下长
月撇变竖
斜撇伸展
sàn
部首：山
结构：上下结构
组词：河岸
岸边
造句：河岸边种着许多大柳树。
àn
sàn
部首：攵
结构：左右结构。
组词：解散
散开
造句：课间操结束后，我们的队伍就解散了。
bù
部首：止
结构：上下结构
组词：脚步
步伐
造句：国旗仪仗队的同学们步伐整齐地来到了国旗台前。
这是一篇童话，写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓、变化很快的特点，突出了他的淘气，表现了大自然的奇妙。
中心主旨
什么都看不见了
雾在哪里
（淘气）
大海—海水
船只
远方
桥梁
行人
小黑猫
自己—一切都露出来了
天空—天空
太阳
房屋
街道
树木
海岸
城市
覆盖范围大
变化快
浓度大
结构图示
论（
）
（
）
久（
）
（
）
切（
）
（
）
于（
）
（
）
散（
）
（
）
岸（
）
（
）
生于
无论
议论
不久
很久
一切
急切
于是
散步
散会
岸边
海岸
一、我会扩词。
随堂练习
雾是一个　　　　的孩子，东躲西藏，它来的时候，很多东西都　　　了，它走了，很多东西　　　　　　。
二、根据课文内容填空。
淘气
不见
又出现了
谢谢大家