2021年初中物理人教版九年级全一册 第二十章 20.1 磁现象 磁场 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
欣赏：美丽的“极光奇景”
你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系
一、磁现象
罗
盘
公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标，没有航道；聪明的中国人利用手中的仪器
——“罗盘”指示的方向，开辟了从浙江温州到日本嘉值岛的航线；“罗盘”就是指南针，这是我国古代的四大发明之一。
一、磁现象
公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南就是把天然磁石磨制成勺子的形状，在静止时它的长柄指向南方。
一、磁现象
1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
思考下列问题：
●磁铁具有哪些性质？它只能吸铁吗？
●磁铁能吸引哪些物质？
各种各样的磁体
一、磁现象
2、磁体的基本性质：
（1）吸铁性——吸引铁、钴、镍等物质的性质。
（2）指向性——静止时总是一端指南，一端指北的性质。
——根据这个现象人们制成了“指南针”
演
示
1
一、磁现象
3、磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。
（1）条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。　
（2）每个磁体都有两个磁极
自由转动的磁体静止时，指南的那个磁极叫做南极（S极）
指北的那个磁极叫做北极（N极）
转换法：通过吸引铁屑的多少反映磁性的强弱
1、水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S
极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是（
）
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁
D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁
B
试一试：
2、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（
）
C
演
示
2
一、磁现象
4、磁极间的相互作用规律：
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
同名
排斥
一定
一定
异名
吸引
一定
不一定
1、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（
）
A、一定的S极
B、可能是N极
C、可能是S极　
D、一定是N极
2、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（
）
A、可能是无磁性的
B、可能是N极
C、可能是S极
D、一定有磁性
3、甲乙两根完全相同的钢棒，但把甲的
一端靠近乙时，如图所示，则（
）
A、一端是甲有磁性，乙没有磁性
B、一端是乙有磁性，甲没有磁性
C、甲乙都一定有磁性
D、甲乙都可能有磁性
试一试：
演
示
3
软铁棒
甲
一、磁现象
N
乙
软铁棒
N
S
5、磁化：
一些物体在磁体和电流的作用下，会获得磁性，这种现象叫做磁化。
软磁体：被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失。
硬磁体：被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长
的时间
——(永磁体)
磁化方式：
a、利用磁体磁化
b、利用电流磁化
试一试：
1、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端
会（
）
A、如甲所示
B、如乙所示
C、如丙所示
D、如甲、乙都有可能
2、如图所示，用条形磁铁N端，在一钢棒上从左向右沿同一方向摩擦几次，钢棒具有磁性的情况是（
）
A、钢棒左端为N极
B、钢棒右端为N极
C、无法确定钢棒的极性
D、钢棒无磁性
3、如图所示，在铁棒的左端附近放置一个可以自由转动的小磁针，铁棒的右端附近放一个条形磁体逐渐靠近铁棒但不接触则（
）
A、小磁针不断地转动
B、小磁针在原地附近摆动
C、小磁针的N极指向铁棒
D、小磁针的N极指向铁棒
试一试：
问题讨论：
两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？
磁化的危害：
1、机械手表磁化后，走时不准；
2、彩色电视机显像管磁化后，色彩失真。
磁现象的应用：
磁现象的应用：
电磁起重机
磁悬浮列车
利用磁极间的相互作用规律
●在桌面上放一磁针，观察磁针静止
时指示的方向。
●将磁针放到磁体附近，看到什么现
象？说明什么？
●力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？
磁针受到了力的作用
观察思考：
磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质
实
验
1
指向地球的南北方向
（1）磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体会产生磁力的作用
磁极间的相互作用就是通过“磁场”发生的
二、磁场
磁场是一种物质，它跟木材、铁等一样是实实在在存在的；只不过这种物质看不见、摸不着。
在物理学中，看不见、摸不着的物质，可以通过它对其他物体的作用来认识。这种认识问题的方法叫做转换法。
1、磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，把它叫做磁场。
二、磁场
将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。
●磁针北极所指的方向相同吗？
●小磁针所受磁力的方向相同吗？
●这样的现象反映了磁场有什么样的性质呢？
实
验
2
（2）磁场中不同点的磁场方向不同.
物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向；也是磁场对小磁针磁力的方向。
　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。
实
验
3
　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。
二、磁场
2、磁感线：
二、磁场
我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
①磁场是客观存在的，而磁感线是假想的物理模型，实际并不存在
②磁感线是闭合的曲线。
磁体外部的磁感线是从磁体的北极出来，回到磁体的南极；
磁体内部的磁感线则是从磁体南极指向磁体北极。
③小磁针静止时北极所指的方向是磁感线的方向
④磁场有强弱。磁感线密的地方表示该点磁场强；反之磁场弱。
⑤磁感线绝对不会相交。因为磁场中任一点的磁场只有一个确定的方向
条形磁铁周围的磁感线
磁感线
N
N
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
1、地球周围存在的磁场叫做地磁场。
指南针就是受“地磁场”的作用
2．研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
思考
三、地磁场
地磁北极N极在地理的南极附近；
地磁南极S极在地理的北极附近。
3、地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合——沈括
知识小结：
磁现象
磁场
地磁场
1、磁体的基本性质：（1）吸铁性
（2）指向性——“指南针”
2、磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极
3、磁极间的相互作用规律：
4、磁化：获得磁性的过程
1、磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，叫做磁场
2、磁场的方向：磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向
3、磁感线：
①磁场是客观存在的，而磁感线是假想的物理模型，实际并不存在
②磁体外部的磁感线是从磁体的北极出来，回到磁体的南极；
③磁感线的方向是小磁针静止时北极所指的方向是该点的切线方向
地球周围存在的磁场叫做地磁场。指南针就是受“地磁场”的作用
试一试：
练一练：
1、两个外形完全相同的条形铁条a、b，如图
所示，如按甲图所示，用手拿住a，铁条b掉下来，如按乙图所示，用手拿住b，铁条a不会掉下来，这一现象说明（　　）
A．a不是磁铁，b是磁铁　　
B．a是磁铁，b不是磁铁
C．a和b都不是磁铁　　
D．a和b都是磁铁
A
2、有三个形状完全相同的磁铁或铁棒A、B、C悬挂在细线下，它们间的相互作用情况如图所示，由此可以判断（
）
(A)　A是磁铁，B是铁棒
(B)　B是磁铁，C是铁棒
(C)　A可能是磁铁，也可能是铁棒
(D)　C可能是磁铁，也可能是铁棒
C
3、两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请在图中标出两个磁极的极性和磁感线的方向。
练一练：
4、关于磁场和磁感线的理解，正确的是（
）
A．
磁场看不到、摸不到，所以它不存在
B．
在磁场中任意画一些曲线，这些曲线就是磁感线
C．
在磁场中铁屑可以显示磁场方向，所以磁感线是实际存在的
D．
磁场对放入其中某点的磁场产生磁力的作用
D
练一练：
5、一位科学家在野外考察时发现随声携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向且N极向上，则该位置在
(
)
A赤道附近
B地磁南极附近
C地理南极附近
D
某座山山顶上
6、下列关于磁场和磁感线的说法正确的是
(
)
A.磁体周围的磁场只存在于某一平面
B.磁感线是由铁屑组成的实际存在的东西
C.磁感线不可以相交
D.有磁感线的地方有磁场,无磁感线的地方无磁场
B
C
练一练：
7、如图所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场
(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向
处(选填“P”或“Q”).
8、用如图所示装置进行实验探究，回形针与细线相连，并在空某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受
个力的作用．当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将自由下落
（自由下落／保持静止）．
练一练：
弱
Ｑ
三
自由下落
3、2002年12月31日举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行，它采用的是先进的常导磁悬浮技术，使列车稳稳地悬浮在轨道上方约10毫米处高速运行，请你根据所学过的物理知识并观测图后判断：要使列车悬浮起来，车身线圈的上方应该是
极（选填“N”或“S”），当列车悬浮在轨道上方后，列车利用
的原理将车身托起，这就大大减小
，使列车高速运行。
练一练：
悬浮间隙为
10毫米
车身
轨道线圈
车身线圈
轨道