(共16张PPT)
分一分与除法
七
第3课时
分糖果
义务教育北师大版二年级上册
情境导入
好多糖果啊,来,分一分!
探究新知
说一说,可以怎样分?
1块1块地分,也可以2块2块地分。
这么多,还可以5块5块地分。
探究新知
下面是笑笑做的记录,你能看懂她是怎样分的吗?
笑笑前两次
每次分1块。
探究新知
下面是淘气做的记录,你能看懂他是怎样分的吗?
淘气前两次每次分5块。
探究新知
你是怎样分的?
可以4块4块地分。
还剩
块。
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
1
2
3
每次分4块,3次分完,每人分12块,还剩2块。
2
还可以6块6块地分。
知识总结
1.
平均分完之后,看一看还剩下多少。
2.
通过表格可以帮助我们更好地
去平均分。
练一练
1.分一分,填一填。
提示:平均分完之后,看还剩下几根。
姓名
第1次
第2次
第3次
第4次
练一练
每班分到
本,还剩
本。
1.分一分,填一填。
23
1
班级
第1次
第2次
第3次
第4次
做游戏。
(1)把一些豆子放在袋子中,一位小朋友抓一把豆子。
(2)如果手中的豆子能平均分成2份,得2分;能平均分成3份,得3分;如果既能平均分成2份又能平均分成3份,得6分;其他情况不得分。
(3)每人做3次。
(4)总分高的获胜。
2.
我已经得了2分。
又能平均分成3份。
我共得了6分!
练一练
巩固练习
我们可以用画一画的方法分
平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )个。
4
分析
巩固练习
第二种分法是把一些物品按每几个一份平均分。
每5朵花插到一个花瓶里,需要( )个花瓶。
图中一共有15朵花,每个花瓶里要插上5朵花,也就是按每5个分成一份,看能分成几份,就是需要几个花瓶。
3
分析
知识梳理
把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或者把一些物品按每几个一份,求能分成几份,都可以用除法表示。如上面的两个例题就可以写成12÷3=4和15÷5=3。
课堂总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢!