【人教九上化学最新课件】绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（课件32页）

(共32张PPT)
化学
绪言
化学使世界变得
更加绚丽多彩
1、知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学；
2、体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识
学习化学的价值，体会学习化学的重要性。
学习目标
谁能呼风唤雨
谁能给人类丰衣足食，
健康长寿；
人工降雨
款式多样的衣服
美味的食物
冰箱里的新鲜食品
新知导学
化学——另一门自然科学。
谁能保家卫国；
谁能使世界变得更加绚丽多彩……
中国国防武器
烟花
新知导学
“黄金梦”
“长生梦”
英国传教士韦廉臣
格物探源
化学的起源
化学的作用
【自主阅读】化学有什么用？说一说化学与社会生活的关系？
无处
不在
衣
食
住
行
医
美
人造骨骼和血管
衣
食
住
行
医
丸散膏丹治百病
望闻问切保健康
化
学
的
作
用
总结归纳
（1）萌芽阶段：远古时期
火的发现和利用改善了人类的生存条件
化学发展的主要历程
“蔡侯纸”的发明者—蔡伦
火药:万户飞天模型
中国古代三大化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器
中国精美的瓷器
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
越王勾践青铜剑
东汉“酿酒”画像砖拓
唐代蜡染屏风
（2）a.近代化学的基础：原子论、分子论学说的创立
物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。
道尔顿
阿伏伽德罗
b.门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表。
并得出重要结论物质是由元素组成的。
（3）现代化学：纳米技术
扫描隧道显微镜
纳米铜
用隔水透气
的高分子薄
膜做的鸟笼
单晶硅
用玻璃钢
制成的船体
【合作探究】绿色植物光合作用吸收什么气体，放出什么气体？这两种气体中能让我们用来呼吸的是什么气体？能用来灭火的是什么气体？
什么是化学
CO2
O2
【合作探究】你知道这三种金属分别是什么?它们的组成及结构又是怎样的呢？
物质
研究
科
学
分子原子
什么是化学
总结归纳
汽车尾气
白色垃圾
过去吃不起
现在不敢吃
环境与化学
绿色化学又叫“环境友好化学”，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
绿色化学
1、2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏等8人共和国勋章。以下涉及化学学科的研究领域是（
）
A.
于
敏：核武器的理论研究和设计
B.
孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术
C.
袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系
D.
屠呦呦：研究发现了青蒿素
D
课堂练习
2、化学为人类发展做出了巨大的贡献，但是有些不法之徒对化学物质和化学知识的不法应用给人们带来了极大的伤害，使得人们“谈化色变”。下列对化学的认识不正确的是（
）
A.
合成药物的使用，保障了人体的健康
B.
化肥的合理使用提高了农作物产量
C.
绿色食品是不含任何化学物质的食品
D.
新材料的研发和应用，提高了人类的生活品质
C
课堂练习
3、绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认
识，合理的是（
）
A.
化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B.
有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
C.
解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理
D.
化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
C
课堂练习
4．化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。
（1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：
。
（2）食盐中含有哪些元素：
。
（3）食盐的外形为什么是立方体：
。
（4）向食盐中通电得到的物质是什么：
。
性质
组成
结构
变化规律
课堂练习
化学
研
究
对
象
化
学
的
发
展
化学的重要性
物质
性
质
组
成
结
构
变化规律
化学学习方法
（1）勤思考、敢提问、善交流、常总结。
（2）讲规范、勤动手、细观察、务求真。
课堂小结
家庭小实验：制作无壳鸡蛋
要求：
1、先从网上搜集制作方法，后尝试实验。
2、把自己做实验时的照片（每人2张）发班级微信群或写一篇
实验小习作和同学交流。
布置作业
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php