(共33张PPT)
化学
第一单元
走进化学世界
课题
3
走进化学实验室
第
1
课
时
常见的化学仪器
药品的取用
1、了解一些化学实验室的规则；
2、认识常见的化学仪器，了解其使用方法与注意事项；
3、知道实验室药品取用原则，学会药品取用方法。
学习目标
这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学实验常用的仪器，掌握它们的正确使用方法。
新知导学
问题1：进实验室前需要提前知道什么？
问题2：实验室的药品如何摆放会方便取用？
问题3：实验室的规则和注意事项有哪些？
【讨论交流】请同学们读课本，查资料，完成下列问题，填写在导学案上，并展示交流。
化学实验室的规则
合作解疑一
A
B
认识实验室药品
了解实验室的药品
D
C
实验室药品的摆放
超市商品的摆放
小组展示一
进实验室：脚步要轻，说话低声。
实
验
前：
预习内容，了解目的，明确步骤。
实
验
时：
检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。
实
验
后：
回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，
根据原始记录写好实验报告。
出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
化学实验室的规则
小组展示一
【争分夺秒】请同学们观察实验仪器，查阅资料，完成下列问题，填写在导学案上，并展示交流。
问题1：写出下列实验仪器名称及用途。
问题2：写出实验仪器使用时的注意事项。
认识实验室常用仪器
合作解疑二
试管
胶头滴管
滴瓶
烧杯
量筒
酒精灯
铁架台
集气瓶
小组展示二
广口瓶
细口瓶
锥形瓶
漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
试管夹
玻璃棒
小组展示二
蒸发皿
坩埚钳
石棉网
托盘天平
水槽
试管刷
试管架
温度计
小组展示二
圆底烧瓶
药匙
三角架
燃烧匙
镊子
平底烧瓶
小组展示二
问题1：取用药品时的“三不”原则是什么？
问题2：取用药品时的“节约”原则是什么？
问题3：取用药品时的“环保”原则是什么？
【阅读思考】请同学们读课本“资料卡片”，完成下列问题，填写在导学案上，并展示交流。
实验室化学药品取用原则
合作解疑三
“三不”原则
小组展示三
“节约”原则
规定取用药品的量时，
按规定取
未规定取用药品的量时，注意节约药品。固体药品铺满试管底部；液体药品取1-2ml。
小组展示三
“环保”原则
不能拿出实验室
A
B
C
D
要放入指定容器
不能放回原瓶
不能随意丢弃
小组展示三
下列是常用的固体药品，观察其外形，你有什么发现？
块状
较大颗粒
粉末状
晶体
新知探究
【实验探究】请同学们按要求完成教材P19页实验1-3，完成下列问题，填写在导学案上，并展示交流？
问题1：固体药品如何保存？用什么仪器取用？
问题2：块状药品如何取用及注意事项？
问题3：粉末状药品如何取用及注意事项？
固体药品的取用
合作解疑四
块状药品的取用用
。
容器
，把药品放在
。
药品缓缓
滑到底部
①
②
镊子
一横二放三慢竖
将容器
。
③
横放
容器口
慢慢竖起
块状药品取用规则
小组展示四
粉末状药品的取用用
。
药匙或纸槽
一斜二送三直立
粉末状药品取用规则
把容器倾斜
→
把药品
送到容器底部
→把容器
。
用药匙或纸槽
竖立起来
小组展示四
【一比高下】阅读课本P19-20页内容，完成下列问题，填写在导学案上，并展示交流。
问题2：如何将细口瓶内的液体倒入到试管中？
问题3：如何取用35mL的水？用到哪些仪器？
问题1：液体药品如何保存？
液体药品的取用
合作解疑五
取用大量液体药品的操作方法及注意事项
瓶塞倒放口挨口
标签防腐向手心
试管倾斜注药液
标签向外放回原
注意事项
倾
倒
法
小组展示五
接近刻度线时改用胶头滴管
视线要与液体的凹液面的最低处保持水平
取用一定量液体药品用到的仪器：量筒和胶头滴管
取液时
读数时
小组展示五
量筒读数时，为什么视线与液体凹液面的最低处保持相平？
读数比实际值大
读数比实际值小
俯视
仰视
视线与液体凹液面的最低处保持相平
讨论与交流
1.滴管竖直悬空在容器口上方，不能伸入容器中，不能接触器壁（防止污染滴管）；
2.保持胶帽在上，不能平放或倒放（防止液体倒流腐蚀胶帽）；
3.可取不同种药品，但每次取完要清洗。
先“挤”
再“吸”
注意事项
使用胶头滴管时需要注意什么事项呢？
讨论与交流
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ）
A．烧杯
B．试管
C．蒸发皿
D．燃烧匙
A
课堂练习
2、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（ ）
A．试管
B．量筒
C．集气瓶
D．烧杯
D
课堂练习
3、下列取用固体药品的操作正确的是
(
)
D
课堂练习
4、下列滴管使用图示正确的是（
）
C
A
B
C
D
A．取液时挤入空气
B．代替玻璃棒进行搅拌
C．向试管中滴加液体
D．将有残留溶液的滴管倒持
课堂练习
5、下列实验操作中正确的是(
)
A．称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘
B．用量筒量取液体时俯视读数
C．滴加液体时，滴管不能伸入试管内
D．用后的药匙没有擦拭就去取另一种药品
C
课堂练习
药品取用
固体
液体
块状
粉末状
镊子
药匙
或纸槽
一横二放
三慢竖
一斜二送
三直立
广口瓶
细口瓶
多量：倾倒法
少量：胶头滴管
定量：量筒+胶头滴管
存放
课堂小结
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