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分类
四
第2课时
一起来分类
义务教育北师大版一年级上册
情境导入
整理书包
探究新知
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。
探究新知
科目
用途
探究新知
把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的。
把家在学校南面的分为一组,家在学校北面的分为一组。
把体重在20千克以上的分为一组,体重在20千克以下的分为一组。
探究新知
试一试
按颜色分
说一说你是怎么分的。
试一试
按形状分
说一说你是怎么分的。
练一练
餐具
玩具
水果
文具
1.把同类的涂上相同的颜色。
性别
年龄
眼镜
男
女
练一练
2.分成两组。分一分,说一说。
性别
年龄
眼镜
儿童
成人
练一练
2.分成两组。分一分,说一说。
性别
年龄
眼镜
不戴眼镜
戴眼镜
练一练
2.分成两组。分一分,说一说。
练一练
3.分一分,说一说。
练一练
①③⑤⑦⑨
②④⑥⑧
①②⑦⑧
③④⑤
⑥⑨
(按有无颜色分)
(按形状分)
4.按要求分一分,说一说。
练一练
5.算一算,在得数相同的算式上涂一样的颜色。
练一练
按蔬菜、水果、饮料分
垃圾分为可回收物和其他垃圾两类
6.看一看,说一说它们是怎么分类的。
按不同标准进行分类
课堂小结
1.将多个物体进行分类时,可能会有多个分类标准。
2.按不同标准进行分类的结果一般不同。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢!