北师大版数学五年级上册 5.5 分数基本性质 课件（15张ppt）

(共15张PPT)
分数的意义
五
第6课时
分数基本性质
义务教育北师大版五年级上册
复习导入
4÷4
8÷4
＝
（
）
（
）
6÷3
9÷3
＝
（
）
（
）
5×2
10×2
＝
（
）
（
）
4×3
7×3
＝
（
）
（
）
1
2
2
3
10
20
12
21
在括号里填入适当的数。
探究新知
用分数表示涂色部分，你能得到一组相等的分数吗？
(
)
(
)
(
)
请你再举一组这样的例子，并与同伴进行交流。
观察上面几组相等的分数，你能看懂淘气和笑笑写出的过程吗？
×2
×2
×2
×2
÷2
÷2
÷2
÷2
你发现了什么？
能用一句话说出你发现的结论吗？
分数的分子和分母同时乘一个不为零的数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时除以一个不为零的数，分数的大小不变。
这就是分数基本性质。
巩固练习
(教材P73
练一练T1)
2
1.涂一涂，填一填。
6
2.请你用画图或列算式的方式说明分数的基本性质。
(教材P73
练一练T2)
我画图试试。
1×3
5×3
＝
。
3
15
1
5
＝
3.在括号里填上合适的数。
(教材P73
练一练T3)
32
4
5
2
3
（最后一题，答案不唯一）
4.(1)把
和
都化为分母是12而大小不变的分数。
(2)把
和
都化为分子为6而大小不变的分数。
(教材P73
练一练T4)
5.说出相等的分数。
(教材P73
练一练T5)
1
3
2
6
2
5
4
10
6.在下图中先填上与
相等的分数，再找出另一
组相等的分数，写在图中对应的位置上。
(教材P73
练一练T6)
1
4
2
4
4
8
6
12
3
4
6
8
9
12
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获?
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！