北师大版数学五年级上册 5.8 找最小公倍数 课件（16张ppt)

(共16张PPT)
分数的意义
五
第9课时
找最小公倍数
义务教育北师大版五年级上册
新课导入
有一天，在海边打渔的老渔夫遇上了
同在这片海域打渔的年轻的渔夫。老渔夫
说：“我连续工作三天休息一天。”年轻的
渔夫说：“我连续工作五天休息一天。”
你知道这两位渔夫一个月有几天是在一起工作的吗？
探究新知
在上表中用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？
两种标记都有的数是12，24，36，48。
12，24，36，48这些数既是4的倍数也是6的倍数。
认一认，填一填。
4和6相同的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个是它们的最小公倍数。
4和6的公倍数有
。
4和6的最小公倍数是
。
12，24，36，48，…
12
淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗？
4，8，16，20，…
6，18，30，…
12，24，
…
4的倍数
6的倍数
4和6的公倍数
巩固练习
1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？
答：15，30，45上既标有“○”又标有“△”；
这些数都是15的倍数。
(教材P82
练一练T1)
2.
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
8
16
6
6
12
50以内6和8的公倍数有
，
最小公倍数是
。
24
32
40
48
56
64
72
80
18
24
30
36
42
48
54
60
24，48
24
(教材P82
练一练T2)
3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？
(教材P82
练一练T3)
6，12，24，30，42，48
9，27，45
18，36
50以内
6的倍数
50以内
9的倍数
50以内6和9的公倍数
答：6和9的最小公倍数是18。
4.求下面各组数的最小公倍数。
3和6
8和10
2和7
6和10
6
40
14
30
(教材P82
练一练T4)
5.五(1)班站队列，如果站5排，正好站完，没有剩余；
如果站6排，也正好站完，没有剩余。五(1)班最少
有多少名同学？
答：5和6的最小公倍数是30，所以五(1)班最少
有30名同学。
拓展阅读
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获?
知识点6：公倍数
公倍数：两个数公有的倍数，叫作它们的公倍数。
最小公倍数：公倍数中最小的一个叫作最小公倍数。
通分：把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！