2020-2021学年冀教版生物八年级上册 3.5 绿色植物在生物圈中的作用 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第五章
绿色植物在生物圈中的作用
生物圈
大气圈底部；水圈大部；岩石圈表面。
教学目标
知识性目标
1、概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。
2、说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
3、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
技能性目标
运用归纳的方法，总结绿色植物在生物圈中的作用。
情感性目标
1、参与绿化家园的活动。
2、关注绿色植物在生物圈中的作用，培养爱护绿色植物、热爱大自然、保护环境的美好感情和意识。
首先，在学习绿色植物在生物圈中的作用之前，我们先复习以前的知识。
一、植物的光合作用
二、植物的蒸腾作用
光合作用
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物
+
氧气
（储存着能量）
绿色植物通过_____作用影响碳-氧循环。
生物圈的大气中
氧气体积分数约为21%
二氧化碳的体积分数约为0.03%
氧气
呼吸作用
燃烧
二氧化碳
二氧化碳
氧气
光合作用
相对平衡
光合
蒸腾作用
水蒸气
海洋
蒸发
水蒸气
陆地水
蒸发
蒸腾
降雨等
降雨等
思考：
你能描述水循环的具体过程吗？
绿色植物与生物圈的水循环
1、同学们思考一下绿色植物对人类、动物生存、生活有什么作用和意义？
2、如果地球上没有绿色植物,人类和动物能生存吗?为什么?
3、（1）思考大气中的氧和二氧化碳为什么能保持平衡呢?
（2）二氧化碳是光合作用的主要原料,如果工业生产过多地向大气中排放二氧化碳,会有什么后果?
4、绿色植物通过那些生理过程参与了生物圈中的水循环？
讨论并展示
1、同学们思考一下绿色植物对人类、动物生存、生活有什么作用和意义？
答：绿色植物能为所有（人类、动物）生物提供生命活动需要的物质和能量，提供了适宜生存的自然环境。
2、如果地球上没有绿色植物,人类和动物能生存吗?为什么?
答：不能.绿色植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等产生有机物和氧气;维持了生物圈的生态平衡;提供了人和动物赖以生存的自然环境.
3、（1）思考大气中的氧和二氧化碳为什么能保持平衡呢?
（2）二氧化碳是光合作用的主要原料,如果工业生产过多地向大气中排放二氧化碳,会有什么后果?
绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.
引起温室效应
4、绿色植物通过那些生理过程参与了生物圈中的水循环？
绿色植物通过
作用参与并促进了水循环。
蒸腾
中国有句谚语：山上多种树，胜似修水库；雨多它能吞，雨少它能吐。
这句谚语中蕴含着什么样的科学道理呢？绿色植物在生物圈中还有什么作用呢？
通过本节课，你学到了什么？你知道绿色植物在生物圈中的几大主要作用吗？
为所有生物提供食物和能量
维持碳氧平衡
促进水循环
谁能试一试？
涵养水分、防止水土流失、调节气候、防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等。
1．自然界中，氧气的主要来源是(
)
A．各种生物
B．少数动物
C．绿色植物
D．非绿色植物
2．维持生物圈中碳一氧平衡作用的是(
)
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．输导作用
D．吸收作用
3．大面积植树造林的意义是(
)
A．增加大气湿度和降雨量
B．增加本地区空气湿度
C．保持水土，防止流失
D．以上都正确
C
A
D
知识反馈
请你选一选：
想一想
绿色植物和人都是生物圈中的一员，绿色植物养育了人，养育了万物,我们从自身应为它们做些什么？
再见