(共17张PPT)
数据处理
五
第3课时
身高的情况
义务教育北师大版六年级上册
情境导入
同学们,你们知道自己的身高是多少吗?
我身高155厘米,你呢?
我身高160厘米。
探究新知
下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位:cm)
整理上表中的数据,并与同伴交流。
165
148
168
150
160
155
154
160
153
145
147
159
162
165
133
141
158
149
170
155
149
166
143
158
174
143
151
147
165
156
172
148
162
158
146
138
165
148
168
150
160
155
154
160
153
145
147
159
162
165
133
141
158
149
170
155
149
166
143
158
174
143
151
147
165
156
172
148
162
158
146
138
最高
最低
把这些数据排序,可以得到最高和最低的身高。
我将身高分段整理。可以怎样分段呢?
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高
段/cm
140
以下
140~144
145~149
150~154
155~159
160~164
165~169
169
以上
人数
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号,完成下表。
身高
段/cm
140
以下
140~144
145~149
150~154
155~159
160~164
165~169
169
以上
人数
165
148
168
150
160
155
154
160
153
145
147
159
162
165
133
141
158
149
170
155
149
166
143
158
174
143
151
147
165
156
172
148
162
158
146
138
2
3
8
4
7
4
5
3
0
2
4
6
8
10
12
根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。
结合上面的统计图,回答下面问题。
(1)哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
身高在145~149cm的人数最多,在140cm以下的人数最少。
0
2
4
6
8
10
12
(2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。
淘气的身高是154cm,位于150~154cm身高段。
0
2
4
6
8
10
12
我的身高是154cm。
(3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗?
每位同学要根据自己的身高来确定服装的型号。
0
2
4
6
8
10
12
(合理即可)
练一练
1.调查你们全班同学的身高情况。
⑴记录在下面的统计表中。
(教材P62
练一练T1)
⑵整理上表中的数据,与同伴交流你的整理方法。
⑶根据上面的数据,完成下面的统计表。
⑷回答下面的问题。
①哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?
②你可以对你们班订校服提一些建议吗?
身高段/cm
140以下
140~144
145~149
150~154
155~159
160~164
165~169
169以上
人数
2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布
照片,男生和女生的身高分布情况有什么不同?
与同学进行交流。(单位:cm)
(教材P62
练一练T2)
140
~144
cm段男生所占的比例较大,女生所占的比例较小;
有一部分男生的身高超过160
cm,而女生没有。
(合理即可)
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢!