(共18张PPT)
2.
光是怎样传播的
教科版
五年级上册《光》单元
声音是以波的形式传播的
像声音一样，光也有自己的传播方式。
与声音的传播相比，光的传播有什么特点？
讨论：光是怎样传播的？
生活中的现象：树林里的阳光
生活中的现象：舞台上的灯光
生活中的现象：夕阳西下
探索
实验材料
实验步骤
在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔
用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上，卡纸之间间隔15厘米，保持所有的小孔在一条直线上
在最后一张卡纸的15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为纸屏
关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源
让光通过三个小孔在屏上留下光斑
光源
纸屏
温馨提示
1.眼睛不能直对很亮的光；
2.仔细观察，及时记录。
探索
1.把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，
使手电筒的光能直接穿过这些小孔。
2.把中间的一张卡纸向右或者向左移动大约5厘米，
再观察纸屏。
探索
做好实验记录
每个实验至少做3次!
研
讨
纸屏上的光斑在卡纸上移动前后有什么变化？
你怎样解释这个现象？
1
2
1
2
研
讨
你能利用光传播的道理，简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人吗？
与声音的传播相比，光的传播有什么特点？
影子的形成
科学资料链接：
1.光是以直线的形式传播的。
2.光在空气在传播为每秒约30万千米。
3.太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
THANKS光是怎样传播的实验记录单
时间：
年
月
日
第（
）组
探究要求：请在图中画出光斑的位置，并画出光行进的路线。
探究过程：
1.
光直接穿过小孔
2.
向右移动第2张卡纸约5厘米
你认为光是怎样进行传播的：
