2021年初中物理人教版八年级下册 第十一章 第3节 动能和势能 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第十一章
功和机械能
第3节
动能和势能
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
拓展与延伸
7
布置作业
学习目标
1.知道什么是动能及影响动能大小的因素．
2.知道什么是重力势能和弹性势能及影响势能大小的因
素．
3.能举例说明物体的动能、重力势能、弹性势能．
4.能用影响动能、势能大小的因素解释简单的现象．
新课导入
2．高挂在枝头的苹果
1．疾驰的汽车
　不同形式的能量　
5．拉开的弓
3．拉伸变形的皮筋
6．流动的水
4．高举的重锤
新课导入
高举的重锤　　能把地面　　砸陷
流动的水　
能把石头
冲走
拉弯的弓　
能把箭　
弹射出去
　　
物体
能够对外
做功
高举的重锤
流动的水
拉弯的弓
具有能量
新课讲解
一、能量
物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能．
能量的单位与功相同，也是焦耳．
一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大．
新课讲解
　　
动能
物体由于运动而具有的能
势能
重力势能
弹性势能
物体由于受到重力并处于一定的高度时所具有的能
物体由于发生弹性形变而具有的能
能量的不同形式
新课讲解
动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关
二、探究动能的大小与哪些因素有关
猜想与假设
新课讲解
1.
让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
新课讲解
实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(填快或慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越
_________。
快
大
新课讲解
2.
改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
新课讲解
实验表明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B
撞得越远
。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越
________。
大
大
物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
结
论
新课讲解
请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
新课讲解
1．重力势能大小与高度、质量有关
质量一定，位置越高，重力势能越大；
高度一定，质量越大，重力势能越大。
二、探究势能的大小与哪些因素有关
新课讲解
2．弹性势能大小与形变大小有关
物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。
新课讲解
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。
结
论
当堂小结
动能和势能
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量
动能
物体由于运动而具有的能
影响因素：质量、速度
势能
重力势能
弹性势能
物体由于被举高而具有的能量
影响因素：质量、高度
物体由于弹性形变而具有的能量
当堂小练
下列关于能量的说法中正确的是（
）
A.
做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量
B.
做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少
C.
能够对外做功的物体具有能量，但不一定在做功
D.
能量多的物体所做的功一定就多
C
当堂小练
2.
在空中盘旋的老鹰和刚出枪口的子弹，关于它们所具有的动能大小的说法正确的是（
）
A.老鹰的动能一定大于子弹的动能
B.子弹的动能一定大于老鹰的动能
C.老鹰的动能不可能等于子弹的动能
D.子弹的动能可能会大于老鹰的动能
D
当堂小练
3.如图甲所示，是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关”的实验装置。其中AB是四分之一光滑圆弧轨道，BC
是粗糙的水平面，木块初始静止在
B
点，让小球从距水平面高
h
处由静止释放，小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道，然后与木块发生碰撞，木块运动一段距离后最终停下来。小球可认为是光滑的，如图乙所示，是实验过程中的三个步骤，其中小球质量m1＜m2
=
m3，小球由静止释放的位置距水平面的高度h1
=
h2＜h3。
当堂小练
（1）通过观察__________________来比较小球的重力势能的大小。
（2）步骤一、步骤二是探究小球的重力势能大小与_____________的关系。
（3）步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与_____________的关系。
木块移动的距离
小球的质量
小球的高度
请完成《
少年班》P
对应习题
布置作业