北师大版五上6.1 《组合图形的面积》课件(共9张PPT)

(共9张PPT)
情境导入
智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如图所示。
3m
4m
6m
7m
估一估，客厅的面积大约有多大？与同伴交流你的想法。
6×7＝42，不到42m2。
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探究新知
7m
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6m
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4m
探究新知
想一想。
7m
6m
3m
4m
4×(6－3)＋3×7
＝12＋21
＝33(m2)
探究新知
算一算。
4×6＋3×(7－4)＝33(m2)
探究新知
算一算。
7m
6m
3m
4m
探究新知
算一算。
7m
6m
3m
4m
(6－3＋6)×4÷2＋(7－4＋7)×3÷2＝33(m2)
7×6－(6－3)×(7－4)＝33(m2)
探究新知
算一算。
7m
6m
3m
4m
小结
　　在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。
　　　一分(补)图形　二找条件　三算面积