(共35张PPT)
人教版八年级物理上册
第一章
机械运动
《长度和时间的测量》
视觉是不可靠的(一)
视觉是不可靠的(二)
视觉是不可靠的(三)
视觉是不可靠的(四)
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么?
测量需要有统一的标准,
国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫做国际单位制
一、国际单位制
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
二、长度单位
1.国际单位:
米(m)
2.
常用单位:
103
103
103
103
10
10
10
千米
米
毫米
微米
纳米
km
m
mm
μm
nm
分米
厘米
dm
cm
1m=
dm=
cm=
mm
=
μm=
nm
1km=
m
10
102
106
103
109
1cm=
μm
,
1μm=
cm,
1dm=
nm,
1nm=
cm.
28m=
mm,
50nm=
m
练习不相邻单位换算:
104
10-4
108
10-7
2.8×104
5×10-8
长度单位换算
103
给下列长度填上合适的单位:
①某同学的身高是16.6(
)
②一铅笔的长度是18(
)
③一枚一角的硬币的厚度是2.1(
)
④教室每层楼高3.2(
)
dm
cm
mm
m
二、长度的测量——最基本测量:
观察测量工具:
测量长度最基本的工具:刻度尺
螺旋测微器
游标卡尺
零刻度线
量程
分度值
活动1
:观察刻度尺
1.它的量程是
;
2.它的分度值是
;
3.它的零刻度线在哪里?
8cm
0.1cm
⑴使刻度尺
紧靠被测物体;
⑵
尺的位置,不能倾斜;
⑶刻度尺的
与被测物体的一端对齐.
有刻度的一边
放正
零刻度
刻度尺的使用方法:
信息快递
会放
测量值要估读到
;
视线要与尺面
.
会读
会看
会记
记录测量结果时,要写出
和
。
垂直
分度值的下一位
数字
单位
1.会选:正确选择刻度尺
观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。
刻度尺的使用
正确使用刻度尺
2.会放:刻度尺要放正,有刻度的一边要贴近被测物体,不能歪斜
3.会看:读数时视线要与尺面
垂直
×
√
正确使用刻度尺
4、会读
数字:
准确值
+
估计值
单位
有且仅有一位
由分度值决定
5.会记:
记录的测量结果应由数值和单位组成。
2.78cm
0
1
2
3
4
(cm)
该物体的长度为________,
准确值为________,估计值为________
3.26cm
3.2cm
0.06cm
0
1
2
3
4
(cm)
0
1
2
3
4
(cm)
2.
用两把不同分度值刻度尺测量同一物体
该物体的长度为________,准确值为_________,估计值为________
1.66cm
1.6cm
0.06cm
该物体的长度为________,准确值为_______,估计值为______
1.6cm
1cm
0.6cm
分度值越小的刻度尺,精确度越高
分度值
;物体长度
.
分度值
;物体长度
.
练
0.1cm
2.78cm
1cm
2.8cm
测量值和真实值之间的差异.
4.误差:
注意:
⑶减小误差的办法:
⑵误差总是存在,不可避免的.
⑴误差不是错误,错误应该避免.
①多次测量求平均值取
②使用更精密的测量工具
1.
小明测量多次同一物体长度,得到的结果如下:
A、1.21cm
B、1.22cm
C、1.20cm
D、1.11cm
则错误的是(
)
D
2.
几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度,得到的结果如下:
A、0.121dm
B、1.22cm
C、12.0mm
D、1.210cm
则错误的是(
)
D
活动2:用刻度尺测量物理书的宽度
注意:会放、会看、会读、会记
你能行!
活动3:用刻度尺测量纸张的厚度
采用间接测量的方法—“测多算少”
⒈测出整本书的厚度H;
⒉算出纸的张数N;
⒊一张纸的厚度D=H/N。
测多算少法(累积法)
测量长度的特殊方法
相互配合法
(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高)
测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长
化曲为直法(替代法)
基本工具:停表
停表
6.学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察:
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是
,大表盘的分度值是
.
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是
,小表盘的分度值
.
60s
0.02s
60min
1min
1min=60s
1h=60
min
5、时间的单位及测量
1、时间的国际单位是秒,符号s
2、时间单位的换算
13.5S
3min9.5S
5min36.5S
小盘分度值:
0.5min
大盘分度值
0.5s
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是_______大表盘的分度值是________
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是_______小表盘的分度值是_________
30S
15min
0.1S
0.5min
2min39.5s